舒星
摘 要:當(dāng)前教育行業(yè)發(fā)展速度較快,體育教學(xué)工作在其中占據(jù)重要位置,同,隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作與體育教學(xué)工作水平之間具有密切聯(lián)系,但在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作時(shí),學(xué)生需要依照教師統(tǒng)一口令,針對(duì)教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn),完成統(tǒng)一指定的動(dòng)作。通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練工作的開(kāi)展。在培養(yǎng)學(xué)生自身的姿勢(shì)和習(xí)慣同時(shí),能夠確保學(xué)生掌握正確的姿勢(shì),提高學(xué)生自身自覺(jué)遵守紀(jì)律的水平,加強(qiáng)其自身團(tuán)結(jié)訓(xùn)練方式掌握程度和團(tuán)結(jié)意識(shí)。所以,在開(kāi)展體育教學(xué)工作時(shí),需提高對(duì)隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作的重視程度,采取科學(xué)合理的教學(xué)方式,加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作的實(shí)效性特點(diǎn),提高學(xué)生自身的積極性,促進(jìn)隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作能夠充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值。因此,本文主要針對(duì)講究方法,提高隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作實(shí)效性的措施進(jìn)行分析和研究,并提出科學(xué)合理的建議。
關(guān)鍵詞:講究方法;隊(duì)形隊(duì)列;教學(xué)工作;實(shí)效性;強(qiáng)化措施;分析研究
現(xiàn)階段隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作在體育教學(xué)工作中占據(jù)重要位置,由于學(xué)生自身存在活潑好動(dòng)注意力不集中的特點(diǎn),導(dǎo)致當(dāng)前現(xiàn)階段多數(shù)學(xué)校在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作時(shí),學(xué)生普遍會(huì)存在興趣不高的問(wèn)題和現(xiàn)象,如得不到科學(xué)合理處理,會(huì)導(dǎo)致隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作不能夠充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值。在這樣的情況下,需相關(guān)部門(mén)與教師提高重視程度,在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作時(shí),依照學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),采取科學(xué)合理的訓(xùn)練方式,加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作水平,為體育教學(xué)工作順利開(kāi)展提供幫助,提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣同時(shí),激發(fā)學(xué)生自身參與訓(xùn)練的積極性,促進(jìn)隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作能夠充分發(fā)揮自身的作用和價(jià)值。
1 激發(fā)興趣
開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練教學(xué)工作時(shí),教師需播放活潑歡快的樂(lè)曲伴奏,提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)隊(duì)形隊(duì)列美感的領(lǐng)悟和理解程度。提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)注意力,加強(qiáng)學(xué)生掌握隊(duì)形和隊(duì)列的動(dòng)作要領(lǐng)。但依照相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)階段多數(shù)學(xué)校開(kāi)展體育隊(duì)形和隊(duì)列教學(xué)工作時(shí),普遍采取重復(fù)單一和傳統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練形式,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)心理,阻礙學(xué)生自身學(xué)習(xí)的積極性,造成隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作不能夠充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值。在這樣的情況下,需相關(guān)部門(mén)與工作人員提高重視程度,在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作前期,教師需在操場(chǎng)上繪制新穎的圖案,提高學(xué)生自身美感的同時(shí),提高隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作的效果,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)。
2 重視選材工作
開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練教學(xué)工作時(shí),教師依照學(xué)生自身的心理和生理特點(diǎn),采取科學(xué)合理隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練方式,依照不同標(biāo)準(zhǔn)和指令完成隊(duì)形和隊(duì)列教學(xué)工作。另外,教師在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)工作時(shí),需教師提高重視程度,依照不同階段學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r,采取科學(xué)合理的訓(xùn)練方式,完善訓(xùn)練和教學(xué)內(nèi)容,確保能夠滿足學(xué)生發(fā)展需求與標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練工作能夠充分發(fā)揮自身的作用和價(jià)值。所以,體育教學(xué)工作在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)時(shí),需教師提高對(duì)選材工作重視程度,確保訓(xùn)練內(nèi)容具備完善性特點(diǎn),為隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)訓(xùn)練開(kāi)展提供幫助。
3 示范教學(xué)
教師在開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)講解工作時(shí),提高對(duì)教學(xué)工作科學(xué)性和實(shí)用性的重視程度,確保能夠?qū)㈥?duì)列和隊(duì)形動(dòng)作,同時(shí)針對(duì)一些復(fù)雜動(dòng)作,采取分開(kāi)講解方式。但站在教師角度,開(kāi)展隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)時(shí),確保其自身口令具備清晰和洪亮的特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生能夠明確教師的要求與標(biāo)準(zhǔn)。所以,隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展,示范教學(xué)工作在其中占據(jù)重要位置,同時(shí)教師自身口令水平具有重要作用和意義,需學(xué)校定期開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師自身口令水平,滿足隊(duì)形隊(duì)列培訓(xùn)活動(dòng)需求與標(biāo)準(zhǔn)。
4 發(fā)號(hào)口令
在開(kāi)展體育教學(xué)工作時(shí),教師口令發(fā)布方法和技巧與學(xué)生自身學(xué)習(xí)效果之間具有密切聯(lián)系,同時(shí)教師在開(kāi)展體育教學(xué)工作時(shí),確保口令具備準(zhǔn)確和洪亮特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生自身動(dòng)作干凈利落效果。
4.1掌握口令發(fā)布的規(guī)律與要求
教師為提高其自身發(fā)令水平,需滿足以下幾個(gè)方面的需求和標(biāo)準(zhǔn):第一,口令具備準(zhǔn)確和清楚性的特點(diǎn),學(xué)生才能夠在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確反應(yīng)。第二,確保口令具備節(jié)奏性特點(diǎn),提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)注意力。第三,教師在發(fā)令前期階段,針對(duì)學(xué)生隊(duì)伍情況觀察,提高學(xué)生自身質(zhì)疑李,確保學(xué)生隊(duì)伍具備整齊性和統(tǒng)一性特點(diǎn),同時(shí)控制合適發(fā)令時(shí)間。第四,教師發(fā)布口令時(shí),需與學(xué)生一起做相同動(dòng)作,提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)效果同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作規(guī)范性的特點(diǎn),促進(jìn)口令訓(xùn)練方式的運(yùn)用,充分發(fā)揮自身作用和價(jià)值。
4.2掌握口令發(fā)布的方法與技巧
教師在發(fā)布口令時(shí),需掌握正確發(fā)音方法和技巧,才能夠提高隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)效果與水平。但針對(duì)教師,需教師在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐工作中,提高其自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握科學(xué)合理發(fā)聲方法和技巧,提高其自身發(fā)令水平,促進(jìn)在教學(xué)工作中充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值。
5 榜樣教育工作
教師在開(kāi)展隊(duì)列和隊(duì)形訓(xùn)練工作之前,加強(qiáng)學(xué)生自身思想教育工作水平,促進(jìn)教育工作充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值。由于隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練活動(dòng)自身存在枯燥無(wú)味特點(diǎn),為提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,需教師采取科學(xué)合理的教學(xué)方法,并滿足以下幾個(gè)方面的需求和標(biāo)準(zhǔn):第一,教師閱讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各個(gè)年級(jí)教學(xué)工作內(nèi)容全面掌握和了解。第二,教師在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí),需保持嚴(yán)肅教學(xué)態(tài)度,同時(shí)確保語(yǔ)言講解工作具備簡(jiǎn)練性特點(diǎn),示范動(dòng)作具備正確性和規(guī)范性特點(diǎn)。第三,為避免教學(xué)工作中出現(xiàn)枯燥無(wú)味現(xiàn)象,提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣,依照學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r,科學(xué)合理教學(xué)方式,避免忽視學(xué)生基本功訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展。第四,教師在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí),避免出現(xiàn)隨意性問(wèn)題和現(xiàn)象。
結(jié)論
綜合上文所述,在開(kāi)展體育教學(xué)工作時(shí),為加強(qiáng)教學(xué)工作水平,需提高對(duì)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練方法重視程度,為提高學(xué)生自身的訓(xùn)練興趣,加強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)揮其自身作用和價(jià)值,采取先進(jìn)化訓(xùn)練方式,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練工作時(shí)效性特點(diǎn),最終保障教學(xué)工作充分發(fā)揮其自身作用與價(jià)值。
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