大學(xué)生玩手機(jī)利弊分析

王居一 張金友

摘要：目前隨著手機(jī)技術(shù)不斷成熟，手機(jī)成本日益降低，這為手機(jī)的普及創(chuàng)造了前提條件。同時(shí)隨著科技的快速發(fā)展，各式各樣的手機(jī)從中誕生，它們已在我們的生活中充當(dāng)了一個(gè)不可缺少的角色，而擁有強(qiáng)娛樂性的智能手機(jī)更是成為追求時(shí)尚、追求個(gè)性的大學(xué)生們的新寵。大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，手機(jī)成為大學(xué)生與家里聯(lián)絡(luò)的必備工具。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;玩手機(jī);利弊分析

手機(jī)不僅擁有強(qiáng)大的聯(lián)絡(luò)功能，可以加強(qiáng)人與人之間的情感交流。同時(shí)如今的手機(jī)還具有聽歌、游戲、攝影等多種娛樂功能，使許多年輕人愛不釋手。而不同的手機(jī)的獨(dú)特造型也是多數(shù)年輕人追求的標(biāo)新立異。手機(jī)給予人們方便的同時(shí)，也出現(xiàn)了為數(shù)不少缺乏自制力的大學(xué)生們沉浸其中，這樣影響了大學(xué)生們正常的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)手機(jī)的依賴也給大學(xué)生的心理造成了危害。

（一）手機(jī)對(duì)大學(xué)的積極影響

1.有利于大學(xué)生信息及知識(shí)的獲取。大學(xué)生手機(jī)普遍安裝有詞典，翻譯，新聞，瀏覽器等工具，并且經(jīng)常使用，這一方面可以輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以方便學(xué)生了解社會(huì)上發(fā)生的熱點(diǎn)事件，使學(xué)生初步了解到社會(huì)，了解國(guó)際時(shí)事，國(guó)家政治，財(cái)經(jīng)新聞，軍事熱點(diǎn)等，并且可以利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)參與進(jìn)去，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的業(yè)余愛好，豐富大學(xué)生的內(nèi)心。所以智能手機(jī)的誕生給大學(xué)生帶來(lái)了非常深遠(yuǎn)的影響。

2.有利于保持家人的聯(lián)系與構(gòu)建人際關(guān)系圈。大學(xué)生求學(xué)在外，與家里的聯(lián)系固然是重要的，沒有手機(jī)之前，人們只能通過寫信等方式傳遞思念與信息，這種方式特別慢，且效率不高。智能手機(jī)出現(xiàn)后，人們只需要打一個(gè)電話就可以聯(lián)系千里之外的家人，這方便了大學(xué)生隨時(shí)能聯(lián)系家人，也方便了家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，生活狀況，從而更好地配合學(xué)校的教學(xué)工作和大學(xué)生的成長(zhǎng)。手機(jī)社交軟件的出現(xiàn)也方便了大學(xué)生構(gòu)建自己的人際關(guān)系圈，例如：QQ，微博，微信等方便了大學(xué)生交友，擴(kuò)大了大學(xué)生原本的交際圈，增長(zhǎng)了大學(xué)生的見識(shí)，加快了信息在大學(xué)生之間的交流。另外，大學(xué)生處于獨(dú)立人格的實(shí)踐期，棱角較多的情況下難免犯錯(cuò)，卻又羞于主動(dòng)出面，所以手機(jī)的出現(xiàn)大大方便了大學(xué)生解決這一問題，他們可以一個(gè)短信，一個(gè)電話就解決問題，利于構(gòu)建大學(xué)和諧的人際關(guān)系。

3.有利于大學(xué)生緩解身心壓力。當(dāng)代大學(xué)生會(huì)面對(duì)很多壓力，升學(xué)壓力，找工作的壓力，戀愛分手的壓力等，當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)尚顯薄弱，偶爾還會(huì)發(fā)生大學(xué)生因?yàn)槟撤N壓力自殺或傷害別人的事件發(fā)生。每當(dāng)學(xué)生感到壓力大時(shí)，他們可以打開手機(jī)聽聽音樂，看看視頻，或者聊天的方式來(lái)宣泄或者解決自己內(nèi)心的壓力，手機(jī)幫助了大學(xué)生構(gòu)建健康的心里健康，手機(jī)在這方面就扮演了不可或缺的角色。

4.方便大學(xué)生生活：信息化的時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)物，發(fā)送郵件，辦公，網(wǎng)上訂餐等已經(jīng)成為了人們生活的一部分，也成為了大學(xué)生生活的一部分，這是科技進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的便利。

（二）手機(jī)對(duì)大學(xué)生的消極影響

1.造成不良學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生上課時(shí)間存在部分同學(xué)上課玩手機(jī)的情況，學(xué)生自習(xí)的時(shí)候也存在較多玩手機(jī)情況，這樣的情況吸引了學(xué)生的注意力，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅影響自己還影響身邊的人，可能會(huì)起到連帶作用，玩手機(jī)的人越來(lái)越多，學(xué)生聽課質(zhì)量受損，嚴(yán)重時(shí)可能加重學(xué)生逃課，對(duì)課程不感興趣，考試使用手機(jī)作弊等問題的誕生。

2.不時(shí)響起的手機(jī)聲音影響了課堂秩序，吸引了學(xué)生的注意力，降低了授課質(zhì)量，對(duì)教師正常完成教學(xué)壓力形成影響。

3.過度依賴手機(jī)造成大學(xué)生交流障礙。某些大學(xué)生性格內(nèi)向，不善于與他人交流。在交往中找不著心靈溝通的知音時(shí)，便陷入自己的空間中?？释麥贤ń涣鳎Ｍ涣私?、被喜歡的心情促使了他們使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)來(lái)代替人際直接溝通，從中得到安慰。而手機(jī)上的各類交友軟件，如QQ、微信、陌陌等為此提供了平臺(tái)，沒有直接會(huì)面的尷尬，使快節(jié)奏生活的大學(xué)生精神上心理上得到安慰，使自己不會(huì)被社會(huì)遺忘，讓自己可以進(jìn)行情感交流。久而久之越來(lái)越離不開手機(jī)的便利，過多的依賴與手機(jī)，造成大學(xué)生只會(huì)用手機(jī)交談，而面對(duì)面的時(shí)候交流能力明顯下降，這不利于大學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

4：不健康的消費(fèi)觀念的形成。手機(jī)作為一種時(shí)尚炫耀型的消費(fèi)，已然成為了大學(xué)生們彰顯前衛(wèi)、表達(dá)個(gè)性、甚至于吸引他人關(guān)注的一種工具。大學(xué)生畢竟還是學(xué)生，在消費(fèi)上還是存在著不成熟的消費(fèi)心理，導(dǎo)致大學(xué)生們不顧實(shí)際情況，盲目從眾，相互攀比，想方設(shè)法在手機(jī)的品牌、外形、功能上追求最高檔、最時(shí)尚、最獨(dú)特的手機(jī)。久而久之陷入手機(jī)依賴的問題中，失去正確的消費(fèi)觀念。過于攀比手機(jī)，盲目跟風(fēng)換手機(jī)，對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力較大，可能影響正常的學(xué)習(xí)生活。

5.影響大學(xué)生的身體和心理健康。在身體方面，手機(jī)在工作狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，這些輻射會(huì)對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和眼睛有所影響。多數(shù)大學(xué)生每天將手機(jī)帶在身邊，甚至夜晚睡覺的時(shí)候手機(jī)也是開機(jī)放在枕頭邊，這些不良習(xí)慣都會(huì)影響大學(xué)生的身體健康; 心理方面，部分大學(xué)生對(duì)手機(jī)有依賴心理，離開手機(jī)就會(huì)開始不舒服，這是一種嚴(yán)重的心里障礙，并且，部分大學(xué)生使用手機(jī)瀏覽不健康網(wǎng)站，過度瀏覽造成心理影響和身體健康質(zhì)量下降。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期， 面對(duì)手機(jī)產(chǎn)生的負(fù)面影響，教育者應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中要倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀教育，從深層次影響學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、思維意識(shí)與行為方式，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極倡導(dǎo)課堂上合理使用手機(jī)的理念，是出于當(dāng)代大學(xué)生特定成長(zhǎng)背景的需要，也是滿足大學(xué)生自我需求的需要。

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基金項(xiàng)目：

本文系山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目大學(xué)生學(xué)術(shù)課題“高校大學(xué)生課堂玩手機(jī)現(xiàn)象對(duì)策研究”的課題研究成果，課題編號(hào)：20BSH349。