曾朵
【中圖分類號】G635.5
【文獻標識碼】A
【文章編號】1992-7711(2020)20-198-01
陪伴,顧名思義,是有人陪著,給人以相伴互相偎依生暖的感覺。但有時,當一個人給予你的陪伴到達了一定的溫暖,即使她的人不在身邊,你也能隨時隨地感受得到他的溫暖。似是一種用愛包裹的外衣,形成保護你的銅墻壁壘;似是一種無微不至的慰藉,在你孤獨失落時給你安慰。無需她時時的陪伴,心中早已被她的愛意填滿,那么,你將永遠不是一個人。
步入中學后,學習環(huán)境和狀態(tài)有了極大的改變。作為初中生的我雖然已是一個看上去像個“小大人”模樣,但在你的眼里,永遠還是那個放不下心來的“小朋友”。在每個下晚自習的路上,路有多長,就承載著你對我的多長的牽掛。雖然我說過很多次了,路上有路燈,路上有行人,不會有什么的,你不必擔心我,也不用每次都迎風冒雨地來接我,但是無論怎么講,就是不能停下您那顆不安的心。一個雨加雪的夜晚,路上沉積了厚厚的一層雪,在踩過的間隙路間也伴著雨水的滲透,形成了一個滑滑的“陷井”。上學前,你特地提醒我一定要帶上傘,說聽了天氣預報的會有雨。于是此刻的我很慶幸聽了你話。我瞄了一眼你常在學校門口等我的位置,沒見到人,是啊,我?guī)Я藗?,今天又是風又是雨還下著雪,你應該不會來了。寒冬的夜晚,雨伴著雪的夜晚,是真的好冷??!我鼻子凍得通紅,小手雖然好想放在荷包里取暖,但是要撐傘,也要兩手做好平衡姿勢,以防應對腳下的“陷井”。因為要面對這糟糕的雨雪夜行,我沒有顧及其他,小心謹慎地行走著。
一路像歷險似的踉蹌地回到了家,打開門,家里燈亮著,遠遠地便聞到了一陣陣香味。我知道你又是擔心我餓了,不知道又做了什么好吃的。我趕忙放下雨傘,換下濕了的鞋子,打開取暖器,準備來吃上你準備好的熱氣騰騰的飯菜??墒?,今天有點奇怪了, 沒有看到你?!芭叮瑢α?,你平時都有去接我的習慣,今天,這么冷,下著雪,難道你也去接我了嗎?我?guī)Я藗阊??說不定是去隔壁王阿姨家烤火去了吧!”爸爸出差了,家里只有我和你,我不知道你去哪了?太冷了,的確又有點餓了,我管不了那么多,先吃東西再說!”
當我大塊朵頤吃著你做的飯菜,喝完熱乎乎的豬肚湯后,還沒看到你的人影。我就以為說不定有什么事情去了。先洗漱吧!當我舒舒服服躺在床上時,有開門聲。我有點生氣了,你怎么才回來啊,一會得洗碗什么的吵得我不能好好睡覺了。結果,你第一時間沖到房間看我“你回來了呀!害得我擔心死了!”語氣里,滿是擔心,我一看,你渾身濕透了,頭發(fā)上還結著冰霜兒,鼻子通紅,摸著我的頭的你的手,像冰塊!“媽媽,你干嘛去接我呢,我不是帶了傘嗎?剛才也沒看見你??!”
“我晚上煲了個豬肚湯,估計時間有點晚了,沒來得及看時間,就趕忙拿著外套和鞋子去你學校了,早早地就在學校等了。因為下雨下雪,我就換了個地方,躲在你們教學樓的那個小賣部屋檐下,眼睛睜得大大的,還是把你看漏了!”
才知道,你前前后后在學校差不多等我一兩小時,這么冷的天啊,回到家自己因為出門沒看時間走得匆忙,怕耽誤接我,怕我衣服穿得不夠多,怕我鞋子不夠防水保暖,結果自己都沒來得及換一又防雪水的鞋子,回家后襪子都濕透了,整個人在雨雪夜里待了兩個鐘凍得不行,但是卻沒有責怪我一句。明知道每天你都會來等我,今天卻沒能多環(huán)顧四周多尋找你一眼,就自顧自個跑回吃飽飯躲下來。想到這里,我心里一陣難過。我也知道了,無論什么樣的惡劣的環(huán)境,你都心系著我,愿意陪伴著我。
當我周末在家做作業(yè)時,看著桌上厚厚堆積的各種習題,你總是流露出一絲心疼,你不像有的家長那樣,巴不得孩子每天埋頭于書海,就希望孩子能門門功課得第一。你總在我做作業(yè)超過半小時就會對說“休息下,休息下!”或者問我“眼睛累不累”、“肚子餓不餓?”“我給你倒杯牛奶喝吧!”,有時候我會欣賞接受你的慰藉,聽話地喝起牛奶來,有時作業(yè)實在太多,我會“不知好歹”地嫌你煩!雖然你心疼我,但有時候也會細中見微地“督促”我的學習,如在給我倒水的期間,看下我是否是在高效率地學習,一旦發(fā)現(xiàn)我走神,或是邊做作業(yè),邊玩手機時,就馬上向我使個不滿的“臉色”,你從來都是溫柔的,不會訓斥我,只會用這些種種的“軟辦法”來引導我。還會經常在我出現(xiàn)錯誤時耐心地給我講解,并在事后用充滿信任的眼神望著我說“這下會了吧!”而不是像有的家長那樣說“連這都不會??!”。當我靜下心來做作業(yè)時,你總是默默地走開,無論是擦桌子,還是洗碗、拖地,你總是悄無聲息地,還從不在我做作業(yè)時看電視或玩手機,我知道,你總是這么默默地陪伴著我!
有你的陪伴,我猶如一塊至寶地被呵護著,無論是刮風還是下雪,即使你不在身邊,這份溫暖一直伴隨著我,想起你,我就有著莫名向前的動力,無所畏懼。因為有你,我的生活一年四季如春天般溫暖而有色彩,我愛您——我的媽媽,長大后,我就要成為你,然后,像你這樣來陪伴著您。
指導老師:鄧棟衡