二胡演奏中的表現(xiàn)力與控制力的研究

摘 要：在二胡演奏活動(dòng)中，演奏者所具備的表現(xiàn)力與控制力直接決定著演奏者的演奏效果，本文針對(duì)演奏者在二胡演奏活動(dòng)中所具備的表現(xiàn)力與控制力進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：二胡演奏;表現(xiàn)力;控制力

二胡在演奏過(guò)程不僅需要演奏者擁有高潮的演奏技巧，還需要演奏者能夠?qū)€(gè)人情感良好的融入到整個(gè)演奏活動(dòng)中，使演奏活動(dòng)與個(gè)人心境良好的融合到一起，使技術(shù)與情感能夠達(dá)到合二為一的狀態(tài)。這就需要二胡演奏者擁有良好的表現(xiàn)力與控制力，積極做好技術(shù)與情感的融合工作，將二胡演奏的技術(shù)性與藝術(shù)性良好的展現(xiàn)出來(lái)。

一、二胡演奏者在演奏過(guò)程所具備的表現(xiàn)力與控制力要素

表現(xiàn)力與控制力不僅是演奏者需要具備的基本技術(shù)要素，還是演奏者需要具備的基本音樂(lè)要素。演奏者在二胡演奏活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，只有具備良好的表現(xiàn)力與控制力，才能夠?qū)⒍@項(xiàng)民族音樂(lè)所具備的技術(shù)性與藝術(shù)性良好的展現(xiàn)出來(lái)。

（一）基本技術(shù)素養(yǎng)

二胡演奏中所運(yùn)用到的演奏技巧十分豐富，想要提升演奏者的演奏技巧就需要積極做好表現(xiàn)力與控制力的提升工作。指法與弓法作為二胡演奏中的兩種重要技藝，演奏者在二胡演奏過(guò)程只有靈活運(yùn)用指法和弓法才能夠?qū)⒍魳?lè)良好的呈現(xiàn)出來(lái)。演奏者在日常訓(xùn)練中需要積極做好演奏技巧的練習(xí)工作，擁有扎實(shí)的演奏功底。在二胡演奏過(guò)程，演奏者只有清楚二胡的構(gòu)造原理和運(yùn)行原理，借助指法、弓法以及其他特殊技法才能夠?qū)⒍魳?lè)良好的展現(xiàn)出來(lái)。因此，二胡是一種具有較強(qiáng)獨(dú)立性的操作技術(shù)，需要演奏者的左手和右手協(xié)調(diào)配合。左手技術(shù)在訓(xùn)練過(guò)程主要是鍛煉食指、中指、無(wú)名指和小拇指按弦的速度、彈性以及靈活度;右手技術(shù)在訓(xùn)練過(guò)程主要是基本運(yùn)弓和運(yùn)功技巧。演奏者在掌握二胡構(gòu)造原理和運(yùn)行原理的基礎(chǔ)上，需要對(duì)音準(zhǔn)有一個(gè)正確的把握，正確使用顫指、換把、揉弦以及各類(lèi)滑音。通過(guò)對(duì)各種指法技藝的反復(fù)練習(xí)，熟練掌握弓法和指法，并做好左右手之間的相互配合工作。

（二）基本音樂(lè)素養(yǎng)

演奏者對(duì)音樂(lè)作品的學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷一個(gè)由淺入深的過(guò)程。演奏者通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，并通過(guò)艱苦的演奏技術(shù)訓(xùn)練，在音樂(lè)理論長(zhǎng)期的熏陶下，對(duì)音樂(lè)作品的形態(tài)特征和藝術(shù)內(nèi)涵有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)與了解。演奏者對(duì)音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，需要對(duì)音樂(lè)形成內(nèi)容擁有一個(gè)正確的把握，借助二胡演奏技藝的了解，靈活運(yùn)用二胡演奏技巧開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)演奏活動(dòng)。

二、二胡演奏者如何提升自己的表現(xiàn)力與控制力

（一）開(kāi)展技術(shù)訓(xùn)練

想要提升演奏者的演奏技術(shù)，首先需要演奏者具備扎實(shí)的演奏基礎(chǔ)，然后在后通過(guò)后期反復(fù)的練習(xí)，不斷提升自己對(duì)演奏技術(shù)的應(yīng)用能力，最終使演奏者能夠靈活使用指法和弓法。指法主要是指演奏者手指揉弦過(guò)程所使用的技法，例如壓揉、滾揉、滑揉等;弓法擁有多種類(lèi)型，除基礎(chǔ)弓法以外，還有頓弓、跳弓、拋弓、快弓等難度較高的弓法。二胡演奏技術(shù)在練習(xí)過(guò)程，并不僅僅是使用手指單純的開(kāi)展對(duì)演奏技藝的練習(xí)活動(dòng)，還需要對(duì)音準(zhǔn)給予高度重視，需要演奏者在演奏過(guò)程對(duì)自己的頭腦與身體做出精準(zhǔn)控制，對(duì)音準(zhǔn)擁有一個(gè)精準(zhǔn)的把握。因此，音準(zhǔn)是二胡技法練習(xí)的重點(diǎn)。

音樂(lè)藝術(shù)均具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，演奏者利用二胡開(kāi)展演奏活動(dòng)時(shí)，想要達(dá)到高超的演奏效果，就需要將音樂(lè)藝術(shù)的節(jié)奏感良好的凸顯出來(lái)，使音樂(lè)藝術(shù)具有良好的情感特點(diǎn)以及獨(dú)特的表現(xiàn)能力。演奏者只有具備良好的節(jié)奏感才能夠?qū)?lè)曲良好的表達(dá)出來(lái)，凸顯二胡演奏的技術(shù)性與藝術(shù)性。對(duì)節(jié)拍擁有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)，借助節(jié)拍器開(kāi)展節(jié)拍練習(xí)，不斷提升演奏者的節(jié)拍感，使演奏者在演奏過(guò)程將自己內(nèi)心的感覺(jué)與演奏技藝完美的柔和到一起。

（二）提升音樂(lè)素養(yǎng)

演奏者通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)理論，對(duì)音樂(lè)藝術(shù)擁有一個(gè)正確、全面的把握與認(rèn)識(shí)，為演奏者開(kāi)展演奏活動(dòng)提供理論支持。通常情況下，演奏者在開(kāi)展技法練習(xí)時(shí)，會(huì)忽視對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，在二胡演奏過(guò)程無(wú)法對(duì)二胡技藝擁有更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。為此，演奏者對(duì)演奏技能進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程，需要同時(shí)做好對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)工作，不斷提升自己對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的欣賞水平，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、音樂(lè)旋律擁有一個(gè)完美的融合與認(rèn)知，陶冶情操，在潛移默化中對(duì)演奏者思想進(jìn)行影響，使演奏者能夠在演奏過(guò)程將個(gè)人思想情感同音樂(lè)藝術(shù)完美的融合到一起。

（三）加深曲目理解

技術(shù)與藝術(shù)的相互交融才能夠?qū)⒁魳?lè)藝術(shù)的審美情趣良好的展現(xiàn)出來(lái)，想要提升演奏者在二胡演奏中的表現(xiàn)力與控制力，就需要演奏者在具備演奏技能、音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，積極做好對(duì)演奏曲目的分析工作，不斷加深演奏者對(duì)演奏曲目的理解與認(rèn)識(shí)，使演奏者能夠了解演奏內(nèi)容所傳達(dá)出來(lái)的思想感情，根據(jù)自己的理解與認(rèn)知實(shí)現(xiàn)對(duì)曲目的二次創(chuàng)作。

結(jié) ?語(yǔ)

綜上所述，表現(xiàn)能力與控制能力不僅是基本的技術(shù)素養(yǎng)，還是基本的音樂(lè)素養(yǎng)，演奏者只有具備良好的表現(xiàn)能力與控制能力才能夠在二胡演奏中將二胡藝術(shù)的精華展現(xiàn)出來(lái)，這就需要演奏者通過(guò)開(kāi)展技術(shù)訓(xùn)練，提升自己的弓法與指法，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，提升自己的音樂(lè)修養(yǎng)，通過(guò)對(duì)演奏曲目進(jìn)行分析，進(jìn)一步加深對(duì)曲目的理解與認(rèn)識(shí)，在演奏過(guò)程根據(jù)對(duì)演奏曲目的認(rèn)識(shí)融入個(gè)人情況，靈活運(yùn)用演奏技藝將二胡音樂(lè)所具備的技術(shù)性與藝術(shù)性良好的展現(xiàn)出來(lái)。

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作者簡(jiǎn)介：湯璐（1989-），女，研究生學(xué)歷，天水師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院講師，主要研究方向：二胡演奏。