如何提高高一學(xué)生英語書寫

康瑋

摘 要：英語書寫對(duì)英語考試成績(jī)有一定的影響，也是英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要表現(xiàn)，而高中英語英語書寫的訓(xùn)練高一最為重要。本文從作者本人教學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，分析高一學(xué)生英語書寫的現(xiàn)狀和問題，從興趣、習(xí)慣，和方法技巧三個(gè)方面淺談在高一提高學(xué)生英語書寫的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：高一學(xué)生;英語書寫;現(xiàn)狀和問題;教學(xué)方法

想要提高書寫，就要清楚學(xué)生書寫中存在的主要問題?，F(xiàn)將高一英語學(xué)生英語書寫問題總結(jié)如下：1.書寫筆畫不對(duì);2.手寫體和硬刷體不分;3.書寫習(xí)慣不好;4.書寫興趣低針對(duì)學(xué)生英語書寫出現(xiàn)的問題，本人在高一英語教學(xué)中總結(jié)出以下的幾點(diǎn)方法用于提高高一學(xué)生英語書寫。

一、用各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生英語書寫興趣

興趣是最好的老師，面對(duì)高一新生對(duì)書寫興趣低這樣的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的英語書寫興趣尤為重要。在各種課堂課外活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的書寫興趣十分有必要。

1.在課堂上，可以讓學(xué)生到黑板上書寫單詞、短語、甚至句子，并且讓學(xué)生評(píng)比學(xué)生的書寫，激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)和寫的好的地方。在課下布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行書寫評(píng)比，激發(fā)學(xué)生書寫認(rèn)真的意識(shí)，并且展出書寫較好的同學(xué)的作業(yè)。

2.舉辦各種各樣以書寫為依托的比賽。比賽會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，和進(jìn)取心。把活動(dòng)作為載體，提高學(xué)生寫作的積極性和熱情以及認(rèn)真程度，會(huì)對(duì)高一學(xué)生的英語寫作有明顯的促進(jìn)作用。在班級(jí)或者年級(jí)舉辦英語書寫比賽;英語手抄報(bào)比賽;英語寫作比賽等比賽都有類似的作用。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，需要不斷的更正、鞏固加強(qiáng)。在高一日常教學(xué)活動(dòng)中，注重良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，可以幫助學(xué)生在高中英語三年學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高英語成績(jī)，也可以促進(jìn)他們對(duì)英語的興趣。然而，要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，可以參考以下的方法：

1.在高一的初高中銜接課中，設(shè)置英語書寫課。在英語書寫課中可以介紹如何寫近年來在高考中比較受歡迎的衡水體的書寫。在教授衡水體時(shí)，要先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，好的書寫的重要性，給出高考作文學(xué)生作品以及得分，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性。

2.在高一上完書寫課后，每周用字帖和本子交替練字。光說不練是不會(huì)進(jìn)步的，只有在不斷的練習(xí)糾正中才能寫一筆好字。字帖最好的是來自于學(xué)生和老師的，這樣讓學(xué)生有親切感、并且可以促使學(xué)生產(chǎn)生寫好英語的上進(jìn)心。

3.教師在學(xué)生上交練字作業(yè)后，面批練字。面批作業(yè)的效果是最好的，可以讓學(xué)生清楚的知道自己在書寫方面的問題和提高的方法，因此，在高一初始階段，教師應(yīng)該當(dāng)面批改學(xué)生的練字，給于不同的指導(dǎo)。

4.對(duì)學(xué)生的練字和作業(yè)書寫字體及時(shí)在班級(jí)總結(jié)。高一，應(yīng)該堅(jiān)持總結(jié)學(xué)生書寫的認(rèn)真情況，對(duì)書寫認(rèn)真，有進(jìn)步的同學(xué)應(yīng)該及時(shí)的表揚(yáng)，這樣有助于提升學(xué)生書寫的積極性以及培養(yǎng)學(xué)生良好書寫的習(xí)慣。

5.培養(yǎng)學(xué)生書寫大師。在練習(xí)書寫的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別的學(xué)生比老師還要善于書寫。學(xué)生聽學(xué)生講解更有興趣，因此，依靠學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的英語書寫的規(guī)范性效果應(yīng)該更好。

6.利用號(hào)好考試分?jǐn)?shù)，督促學(xué)生提高書寫。在每次考試前都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，書寫會(huì)影響其卷面分?jǐn)?shù)，并且在小測(cè)中加入卷面書寫分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生清楚的意識(shí)到書寫對(duì)其分?jǐn)?shù)有影響。

7.注重學(xué)生書寫英語時(shí)的情感態(tài)度和自己教授書寫的心態(tài)。在書寫英語時(shí)。要傳遞給學(xué)生，下筆要準(zhǔn)，收筆要穩(wěn)，不急不躁。只有心態(tài)平和，才能寫的出好字，在每次課堂練習(xí)書寫的時(shí)候，都要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書寫的心態(tài)，在速度上不要過分要求，但也不能不要求，因此要有階梯型的聯(lián)系書寫，從簡(jiǎn)單的字母，到單詞，再到句子，不斷加強(qiáng)，最后再訓(xùn)練速度。

8.創(chuàng)造良好的書寫環(huán)境。環(huán)境可以影響一個(gè)人的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教師應(yīng)該在班級(jí)創(chuàng)造出良好的書寫氛圍，給學(xué)生意識(shí)上造成一定的積極影響。教師可以在班級(jí)里制造出一個(gè)書寫展示角，引導(dǎo)學(xué)展示自己優(yōu)美的書寫。

三、教會(huì)學(xué)生書寫的方法和技巧

書寫的方法和技巧，可以幫助學(xué)生正確快速的提高自己的英語書寫，可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，在教學(xué)中，因該注意總結(jié)書寫教學(xué)的技巧和方法，筆者在自己的教學(xué)和觀察他人的書寫教學(xué)過程中，總結(jié)出以下的英語書寫提高的方法和技巧，僅供參考：

1.教會(huì)學(xué)生選擇練習(xí)書寫的工具。在書寫練習(xí)中，工具的選擇至關(guān)重要，也可以是練習(xí)書寫的小技巧。高考要求學(xué)生統(tǒng)一使用0.5毫米簽字筆，因此，平時(shí)練字也要要求學(xué)生統(tǒng)一使用書寫流利的0.5毫米簽字筆。在高考時(shí)，學(xué)生寫作和其他題目書寫的區(qū)域都沒有格子，因此，要求學(xué)生平時(shí)練字使用的本子或者紙也要符合高考的要求。經(jīng)過反復(fù)測(cè)量和比對(duì)，筆者發(fā)現(xiàn)，瑪麗牌作業(yè)本和高考作文格子的距離一樣，因此，要求學(xué)生都使用此類型的本子進(jìn)行平時(shí)的訓(xùn)練。筆者在字體選擇上，建議學(xué)生練習(xí)衡水體，而衡水體的練習(xí)，劃線也很重要，因此要求學(xué)生掌握用尺子畫出4毫米的線進(jìn)行練習(xí)。在尺子的選擇上，筆者和年級(jí)同事進(jìn)過比對(duì)，認(rèn)為晨光的雜糧丸尺子比較合適劃線。因此，對(duì)學(xué)生統(tǒng)一要求購(gòu)買尺子。

2.教會(huì)學(xué)生書寫的方法。在筆者的書寫練習(xí)中，筆者要求字體沒有偏愛的學(xué)生、或者字體書寫較難看的學(xué)生練習(xí)衡水體。衡水體的書寫教授時(shí)，要教授孩子如何用尺子正確的、快速的劃出4毫米的鉛筆線，并且在線中“頂天立地”的寫出每個(gè)字母。在字母的書寫上，要求學(xué)生橫平豎直。先練習(xí)“直立”的衡水體，再練習(xí)有斜度的衡水體。但是針對(duì)已經(jīng)有自己特有字體的孩子，可以讓孩子自己根據(jù)相關(guān)的字帖，認(rèn)真練習(xí)，一樣可以書寫出好看的字體。

四、結(jié)束語

高一英語書寫對(duì)高中英語學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，并且書寫練習(xí)開始的越早，成果也會(huì)越好，對(duì)老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有幫助。但是，無論是書寫興趣的培養(yǎng)、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，還是書寫技巧方法的教授，都不是一朝一夕的事情，教師應(yīng)該調(diào)整好自己教學(xué)的心態(tài)，切忌急躁，這樣也能感染自己的學(xué)生。在實(shí)際操作過程中，教師也應(yīng)該結(jié)合自己學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷的糾正，不斷的提升，以表揚(yáng)為主，持之以恒，只有這樣才能把方法用出效果。

參考文獻(xiàn)

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