新形勢下政工干部在學(xué)習(xí)型組織中的責(zé)任與使命研究

盛娜

摘? ? 要：政工干部是政工工作的組織者和實(shí)施者，在各企事業(yè)單位中都發(fā)揮著重要的政治教育和保障作用。而隨著全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略的持續(xù)深入，構(gòu)建學(xué)習(xí)型政工隊(duì)伍已然成了最為重要的管理活動。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化他們的黨性教育，提升他們的綜合能力，才能增加向心力和凝聚力，才能更好的發(fā)揮自己的作用，才會更好地承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命和責(zé)任。在此，文章就針對該話題展開了詳細(xì)的論述。

關(guān)鍵詞：政工干部;學(xué)習(xí)型;責(zé)任與使命

一、引言

政工工作隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革和社會的轉(zhuǎn)型也將承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要使命，并在全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略要求下被賦予了新的工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，要想提高政工工作質(zhì)量，滿足時(shí)代發(fā)展需求和工作需求，政工干部的建設(shè)與培養(yǎng)就成了重中之重。十九大會議報(bào)告中指出：精心建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，并具有較高素質(zhì)、充滿生機(jī)和活力的政工干部隊(duì)伍，是事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的重要舉措，是現(xiàn)代企業(yè)在新形勢下應(yīng)對市場競爭、走向國際化發(fā)展道路的迫切需要之一。而干部隊(duì)伍的建設(shè)不僅來自于內(nèi)部完善制度的約束、引導(dǎo)和激勵，更多的在于干部自身主觀上的創(chuàng)新和發(fā)展，只有樹立學(xué)習(xí)意識，不斷地學(xué)習(xí)，才能夠帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)更好的開展政工工作，才能充分發(fā)揮黨群關(guān)系的橋梁作用，發(fā)揮政治教育和保障作用，成為事業(yè)單位持續(xù)發(fā)展的有力推手。

二、做學(xué)習(xí)型政工干部可以提高政工干部素質(zhì)

素質(zhì)通常是思想政治領(lǐng)域的代名詞。每一個(gè)黨員都要有極高的政治素養(yǎng)，都要有堅(jiān)定地政治信念，都要用正確的政治思想來規(guī)范自己、約束自己。而學(xué)習(xí)是最快捷、最有效的形式。只有不斷地學(xué)習(xí)才能提升思想境界，強(qiáng)化黨性意識，改善和豐富現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)，做一名合格黨員的同時(shí)做好群眾的守護(hù)者。

通常政工干部都會通過單位組織的各種教育培訓(xùn)活動、演講交流活動等公共活動形式來灌輸最新的黨政理論知識、人文管理知識、法律法規(guī)常識，確保他們在面對復(fù)雜多樣的工作需求時(shí)能做到有理有據(jù)，增加工作的說服力度;但需要注意的是任何理論知識都是需要實(shí)踐來驗(yàn)證和支持，因此政工干部的學(xué)習(xí)不僅是理論上的學(xué)習(xí)，更多的還是實(shí)踐學(xué)習(xí)。比如走進(jìn)基層，調(diào)研群眾對工作的反饋信息，或者深入了解和分析職工們的心理狀態(tài)和工作情況，然后針對這些反饋的問題來進(jìn)行工作的深度反思，為工作方向和形式的調(diào)整做好參考;另外，干部之間、隊(duì)伍組員之間也要相互溝通和交流，虛心學(xué)習(xí)，尤其要向隊(duì)伍中思維活躍度高的青年學(xué)習(xí)一些信息技術(shù)、聽取他們的工作創(chuàng)意等，這樣才能打破工作的局限性，激發(fā)工作活力。只有干部率先做出表率，不論是組員還是群眾都會以此為榜樣，從而營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、做學(xué)習(xí)型政工干部可以提高政工干部的待遇

由于職工得不到重視，各方面的需求得不到滿足而產(chǎn)生的職業(yè)倦怠感，身在崗位，卻無心工作，工作效率低下。究其原因主要來源于單位的不重視，思想政治工作并不像經(jīng)濟(jì)建設(shè)那樣，效果是立竿見影的，它是需要在長期的積累和實(shí)踐中才能逐漸顯現(xiàn)出應(yīng)有的效果，自然也就無法與經(jīng)濟(jì)建設(shè)部門得到同等的重視，政工部門始終游走于邊緣化狀態(tài);再加上政工人員的待遇相對較低，事務(wù)繁瑣，無形中就會讓職工產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差，普遍存有“干多干少、干好干壞都一樣”的錯誤思想。

鑒于此，要想改變現(xiàn)狀，得到相應(yīng)的待遇，必須要不斷地學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型政工干部，才能更好地了解當(dāng)前的社會發(fā)展態(tài)勢和單位的發(fā)展需求，從而以飽滿的熱情、正確而明確的目標(biāo)投入到工作中，刺激工作時(shí)效性的提高，展現(xiàn)出良好的工作成果，同樣也會得到單位的青睞。比如變革管理方式，從文化、政治、創(chuàng)新等方面對干部進(jìn)行綜合性管理;開展“學(xué)業(yè)務(wù)、讀經(jīng)典、強(qiáng)素質(zhì)”活動，大興讀書之風(fēng)，營造“學(xué)習(xí)為榮、不學(xué)為恥”的良好氛圍，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，更好的履職盡責(zé);同時(shí)有計(jì)劃、有考勤、有檢查、有記錄、有考核的對干部進(jìn)行學(xué)習(xí)管理，并嚴(yán)格規(guī)定人年均學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)時(shí)，并通過考試的形式來檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，以此作為待遇調(diào)整的依據(jù)之一。

四、做學(xué)習(xí)型政工干部是與時(shí)俱進(jìn)的需要

隨著時(shí)代的發(fā)展，各企事業(yè)單位都在與時(shí)俱進(jìn)，尋找合適的途徑和方式來促進(jìn)轉(zhuǎn)型的成功，而政工工作在整個(gè)單位的發(fā)展運(yùn)營過程中起著至關(guān)重要的作用。但從實(shí)際的工作情況來看，不論是工作制度還是工作內(nèi)容和模式都與時(shí)代的發(fā)展要求相差甚遠(yuǎn)，無法滿足工作的真實(shí)需求。這就需要政工隊(duì)伍要結(jié)合單位的特征、時(shí)代的發(fā)展規(guī)律以及本工作的實(shí)際特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，用新的思維和方法來面對挑戰(zhàn)、打破工作困境。在這個(gè)規(guī)程中，政工干部要充分學(xué)習(xí)和利用信息技術(shù)，以動態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，改變實(shí)現(xiàn)觀念和工作方法。

比如在開展思想政治工作時(shí)，不僅要借助報(bào)紙、公告、會議等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺。單位內(nèi)網(wǎng)的專門網(wǎng)頁專欄、手機(jī)和電腦終端以及微信群、公眾號、微博等軟件和程序都可以成為思想政治工作的主要載體，并通過設(shè)置的咨詢熱線、網(wǎng)絡(luò)留言等來收集有關(guān)的意見或減少，以此來增加工作的針對性和時(shí)效性;再比如，鼓勵政工干部走進(jìn)職工群眾，走進(jìn)工作一線，在設(shè)身處地的實(shí)踐中完成理論與實(shí)踐的融合，從而保持理性的思維，讓工作的方向和目的更加清晰和明確。

五、結(jié)論

綜上所述，面對新的環(huán)境、新的趨勢和改革帶來的巨大沖擊，單位要想取得長效的發(fā)展，必須要重視政工工作，重視政工干部的建設(shè)。精心培養(yǎng)學(xué)習(xí)型政工干部不僅是干部自身發(fā)展的內(nèi)在需求，也是單位發(fā)展的必然趨勢。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才會實(shí)現(xiàn)“學(xué)用結(jié)合”，才會在前沿工作中盡職盡責(zé)、履行使命。

參考文獻(xiàn)：

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[2]馮慧東.政工干部在學(xué)習(xí)型組織中的責(zé)任與使命[J].長江叢刊.