魏抗洪
(河南省遂平仁安醫(yī)院康復(fù)科 遂平463100)
腦癱是由于發(fā)育中的胎兒或嬰幼兒遭受各種因素影響,造成腦部組織非進(jìn)行性損傷、大腦發(fā)育不全,表現(xiàn)為姿勢(shì)發(fā)育障礙、持續(xù)中樞性運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)受限等[1]。痙攣型腦癱為最常見分型,約占腦癱患兒60%~70%。由于痙攣型腦癱患兒多出現(xiàn)足內(nèi)外翻、馬蹄足、屈髖屈膝等,故導(dǎo)致患兒下肢障礙,走站立困難,嚴(yán)重影響患兒生長(zhǎng)發(fā)育及身心健康[2]??祻?fù)訓(xùn)練為臨床常用干預(yù)措施,但治療周期較長(zhǎng),恢復(fù)效果不明顯,具有一定局限性。研究表明,腦癱患兒大腦損傷程度及部位與腦電異常率之間存在密切關(guān)系,腦電生物反饋技術(shù)可糾正腦電波異常,具有改善腦功能的效果[3]。因此,本研究選取我院104例痙攣型腦癱患兒為研究對(duì)象,旨在探究腦電生物反饋聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練的治療效果。現(xiàn)報(bào)道如下:
1.1 一般資料 回顧性分析我院2019年1月~2020年1月收治的104例痙攣型腦癱患兒為研究對(duì)象,根據(jù)治療方式不同分為對(duì)照組和研究組,各52例。研究組女24例,男28例;年齡5~12歲,平均(7.21±1.03)歲;體質(zhì)量指數(shù)22.8~27.9 kg/m2,平均(25.83±1.02)kg/m2。對(duì)照組女25例,男27例;年齡4~12歲,平均(7.34±1.13)歲;體質(zhì)量指數(shù)23.1~27.8 kg/m2,平均(25.33±1.04)kg/m2。兩組一般資料(年齡、性別、體質(zhì)量指數(shù))均衡可比(P>0.05)。
1.2 選取標(biāo)準(zhǔn)(1)納入標(biāo)準(zhǔn):符合《痙攣型腦性癱瘓外科治療專家共識(shí)》[4]診斷標(biāo)準(zhǔn);可接受腦電生物反饋治療;家屬知情本研究,并簽署知情同意書。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):心、腎、肝功能障礙;聽力、認(rèn)知、視覺嚴(yán)重障礙;免疫系統(tǒng)疾病、凝血功能障礙。
1.3 治療方法
1.3.1 對(duì)照組 采用康復(fù)訓(xùn)練治療,由專業(yè)康復(fù)治療師對(duì)患兒進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,包括感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語音療法、運(yùn)動(dòng)療法、傳統(tǒng)中醫(yī)療法、作業(yè)療法等,每周訓(xùn)練5 d。治療3個(gè)月。
1.3.2 研究組 采用腦電生物反饋聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療,康復(fù)訓(xùn)練同對(duì)照組,腦電生物反饋采用腦電生物反饋儀(施必瑞特,SPRINT-10),主要治療方案:抑制4~8 Hzθ波及增強(qiáng)13~32 Hzβ波;輔助治療方案:抑制8~12 Hzα波及增強(qiáng)16~20 Hz SMR波;對(duì)患兒進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,內(nèi)容包括注意力維持、視覺追蹤、實(shí)時(shí)任務(wù)、短時(shí)記憶力、辨別力等,每周訓(xùn)練5 d。治療3個(gè)月。
1.4 觀察指標(biāo)(1)比較兩組治療前后粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)試量表評(píng)分(GMFM)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試量表評(píng)分(FMFM)。GMFM包括臥位、翻身、坐位、爬、跪、站立、行走、跑跳等方面,分值0~100分,分值越高,表示粗大運(yùn)動(dòng)功能越好;FMFM包括視覺追蹤、上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)能力、抓握能力、操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力等方面,分值0~100分,分值越高,表示精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力越好。(2)比較兩組治療前后智力情況。采用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn),根據(jù)患兒年齡選擇不同試卷,患兒若連續(xù)5個(gè)題目未答出則停止測(cè)驗(yàn),每答出1題計(jì)1分,分?jǐn)?shù)越高,智力越好。(3)比較兩組治療前后腦功能θ波、β波、θ/β值,使用施必瑞特公司生產(chǎn)的腦電生物反饋儀(SPRINT-10)得出θ波、β波、θ/β值。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析處理數(shù)據(jù),計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用率表示,采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組治療前后GMFM、FMFM評(píng)分比較 治療前兩組GMFM、FMFM評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后兩組GMFM、FMFM評(píng)分均較治療前升高,且研究組高于對(duì)照組(P<0.05)。見表1。
表1 兩組治療前后GMFM、FMFM評(píng)分比較(分,±s)
表1 兩組治療前后GMFM、FMFM評(píng)分比較(分,±s)
注:與同組治療前比較,*P<0.05。
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2.2 兩組治療前后智力情況比較 治療前兩組智力情況比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后兩組智力情況均較治療前升高,且研究組高于對(duì)照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組治療前后智力情況比較(分,±s)
表2 兩組治療前后智力情況比較(分,±s)
注:與同組治療前比較,*P<0.05。
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2.3 兩組治療前后腦功能電波比較 治療前兩組θ波、β波、θ/β值比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后兩組θ波、β波、θ/β值均較治療前改善,且研究組θ波、θ/β值低于對(duì)照組,β波高于對(duì)照組(P<0.05)。見表3。
表3 兩組治療前后腦功能電波比較(±s)
表3 兩組治療前后腦功能電波比較(±s)
注:與同組治療前比較,*P<0.05。
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痙攣型腦癱由于先天性障礙或后天損傷導(dǎo)致皮層脊髓通路、大腦運(yùn)動(dòng)皮層損傷,致使運(yùn)動(dòng)功能產(chǎn)生障礙,影響患兒日常生活。當(dāng)前臨床針對(duì)痙攣型腦癱患兒未有特效治療方案,康復(fù)訓(xùn)練為常用治療方法,可改善患兒智力,提高運(yùn)動(dòng)能力。但不能提升患兒主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí),對(duì)其運(yùn)動(dòng)功能發(fā)展不利,且治療周期較長(zhǎng),效果不明顯[5]。因此,臨床應(yīng)積極尋找合理有效措施,以提高療效。
有研究顯示,大腦運(yùn)行過程中,主要通過化學(xué)信號(hào)、電信號(hào)進(jìn)行傳遞,在不同腦波頻率下,機(jī)體可處于不同狀態(tài)[6]。腦電生物反饋治療,可通過神經(jīng)電刺激,重建肢體生物力線,以達(dá)到治療效果。本研究結(jié)果顯示,治療后研究組GMFM、FMFM評(píng)分高于對(duì)照組、智力情況均優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。由此可見,腦電生物反饋聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療痙攣型腦癱患兒可有效提高運(yùn)動(dòng)功能及智力。分析原因?yàn)槟X電生物反饋訓(xùn)練可通過重復(fù)肌電刺激,促使肌肉、神經(jīng)細(xì)胞興奮、去極化及復(fù)極化,進(jìn)而增強(qiáng)肌肉張力,對(duì)神經(jīng)肌肉恢復(fù)具有促進(jìn)作用,同時(shí),通過腦電生物反饋訓(xùn)練可使患兒對(duì)腦電波進(jìn)行自我控制,且有意識(shí)地控制腦電活動(dòng),進(jìn)而糾正異常腦電波,促使腦電波恢復(fù)正常,還可提高患兒智力及注意力水平,改善腦功能[7~8]。
當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)抑制功能發(fā)育遲緩或未成熟,可導(dǎo)致θ波呈增強(qiáng)表達(dá),皮質(zhì)下θ波活動(dòng)增多尤為明顯,患兒多表現(xiàn)為注意力不能集中、自制能力較差、行為異常興奮等現(xiàn)象;若大腦處在興奮狀態(tài)時(shí),會(huì)導(dǎo)致β波呈增高表達(dá)。因此,糾正患兒θ波、β波表達(dá)有利于患兒注意力及智力改善,提高腦功能。本研究結(jié)果顯示,治療后研究組θ波、θ/β值低于對(duì)照組,β波高于對(duì)照組(P<0.05),可見,腦電生物反饋聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療痙攣型腦癱患兒可通過調(diào)節(jié)θ波、β波表達(dá),改善腦功能。綜上所述,腦電生物反饋聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療痙攣型腦癱患兒可有效提高運(yùn)動(dòng)功能及智力,改善腦功能。