謝謝你

故事發(fā)生在三年前。那是個(gè)寒冷的冬天，但周崎軒同學(xué)卻帶給了我春天般的溫暖。

第一節(jié)課下課后，同學(xué)們穿著厚厚的校服在操場(chǎng)上玩耍，我和幾個(gè)同學(xué)則在玩寫(xiě)“王”字的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)同學(xué)在墻上寫(xiě)“王”字，其他同學(xué)拍三下這位同學(xué)的背，拍完就要轉(zhuǎn)身趕緊跑，接著寫(xiě)“王”字的同學(xué)就可以來(lái)“追擊”大家了。

輪到我寫(xiě)“王”字時(shí)，突然感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量重重地推了我一把，我身體重心不穩(wěn)，向墻上撞了過(guò)去。

“哎喲”一聲之后，我在同學(xué)的拉扯下，爬了起來(lái)。

“呀！血……”一個(gè)同學(xué)尖叫道。

我還不知道發(fā)生了什么事，只是覺(jué)得眉毛有點(diǎn)癢。用手摸了一下，才發(fā)現(xiàn)手上沾了很多血——原來(lái)是額頭磕破了。我心里一慌，不知如何是好，整個(gè)人就像被寒冰凍住了一樣，呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

大家議論紛紛。一開(kāi)始，還是竊竊私語(yǔ);到后來(lái)，聲音越來(lái)越大，圍著我的同學(xué)也越來(lái)越多。他們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得我越來(lái)越害怕——“會(huì)不會(huì)留下疤痕？會(huì)不會(huì)變傻？”

“我要去醫(yī)務(wù)室！”我不安地說(shuō)?？赏瑢W(xué)們只是圍著我，沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫我。就在我又急又氣時(shí)，又高又壯、穿著紅色校服、濃眉大眼的周崎軒著急地說(shuō)：“李子晨……走，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，他就抓起我的手，攙扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。

“讓開(kāi)，讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)！”他邊走邊喊，用力推開(kāi)圍觀的同學(xué)，“李子晨受傷了，我們要去找校醫(yī)?！?/p>

“丁零零……”上課鈴響了。四周那些看熱鬧的同學(xué)都回教室上課了，操場(chǎng)上只剩下我和周崎軒。他一手拉起我的左手，讓我架在他的脖子上，另一手則從背后伸到我的右上肢腋下，半拉半攙地架著我往醫(yī)務(wù)室走去。盡管操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室比較近，五分鐘就能到，可我卻感覺(jué)像走了半天?！皼](méi)事，沒(méi)事，不用太緊張了！”周崎軒一邊安慰我，一邊喘著氣，“馬上就到醫(yī)務(wù)室了，沒(méi)事的，沒(méi)事的……”

在我被撞倒時(shí)，是你從地上把我扶起; 在我不知所措時(shí)，是你把我送到醫(yī)務(wù)室;在我感到無(wú)助時(shí)，是你在一旁不停地安慰我……周崎軒，你真是我的好同學(xué)，好伙伴，謝謝你！

老師小評(píng)

習(xí)作講述了“我”在玩游戲時(shí)不小心受傷，在大家都只知道圍觀，而不給予實(shí)際幫助時(shí)，同學(xué)周崎軒挺身而出，護(hù)送小作者到醫(yī)務(wù)室的感人故事，表達(dá)了小作者對(duì)周崎軒的深深感激之情。

【作者系江西贛州市紅旗大道第二小學(xué)黃屋坪路校區(qū)四·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：鐘華奇】