故事發(fā)生在三年前。那是個寒冷的冬天,但周崎軒同學卻帶給了我春天般的溫暖。
第一節(jié)課下課后,同學們穿著厚厚的校服在操場上玩耍,我和幾個同學則在玩寫“王”字的游戲。游戲規(guī)則很簡單,一個同學在墻上寫“王”字,其他同學拍三下這位同學的背,拍完就要轉身趕緊跑,接著寫“王”字的同學就可以來“追擊”大家了。
輪到我寫“王”字時,突然感覺有一股強大的力量重重地推了我一把,我身體重心不穩(wěn),向墻上撞了過去。
“哎喲”一聲之后,我在同學的拉扯下,爬了起來。
“呀!血……”一個同學尖叫道。
我還不知道發(fā)生了什么事,只是覺得眉毛有點癢。用手摸了一下,才發(fā)現(xiàn)手上沾了很多血——原來是額頭磕破了。我心里一慌,不知如何是好,整個人就像被寒冰凍住了一樣,呆呆地站在原地,一動不動。
大家議論紛紛。一開始,還是竊竊私語;到后來,聲音越來越大,圍著我的同學也越來越多。他們你一言,我一語,說得我越來越害怕——“會不會留下疤痕?會不會變傻?”
“我要去醫(yī)務室!”我不安地說??赏瑢W們只是圍著我,沒有人過來幫我。就在我又急又氣時,又高又壯、穿著紅色校服、濃眉大眼的周崎軒著急地說:“李子晨……走,我們去醫(yī)務室!”我還沒來得及點頭,他就抓起我的手,攙扶著我向醫(yī)務室走去。
“讓開,讓開,快點讓開!”他邊走邊喊,用力推開圍觀的同學,“李子晨受傷了,我們要去找校醫(yī)。”
“丁零零……”上課鈴響了。四周那些看熱鬧的同學都回教室上課了,操場上只剩下我和周崎軒。他一手拉起我的左手,讓我架在他的脖子上,另一手則從背后伸到我的右上肢腋下,半拉半攙地架著我往醫(yī)務室走去。盡管操場離醫(yī)務室比較近,五分鐘就能到,可我卻感覺像走了半天?!皼]事,沒事,不用太緊張了!”周崎軒一邊安慰我,一邊喘著氣,“馬上就到醫(yī)務室了,沒事的,沒事的……”
在我被撞倒時,是你從地上把我扶起; 在我不知所措時,是你把我送到醫(yī)務室;在我感到無助時,是你在一旁不停地安慰我……周崎軒,你真是我的好同學,好伙伴,謝謝你!
老師小評
習作講述了“我”在玩游戲時不小心受傷,在大家都只知道圍觀,而不給予實際幫助時,同學周崎軒挺身而出,護送小作者到醫(yī)務室的感人故事,表達了小作者對周崎軒的深深感激之情。
【作者系江西贛州市紅旗大道第二小學黃屋坪路校區(qū)四·1班學生,指導并置評:鐘華奇】