創(chuàng)新學(xué)生黨員教育培訓(xùn)培養(yǎng)高校學(xué)生先鋒隊(duì)伍

仉雅瓊

摘要：加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是高校黨組織建設(shè)的重要任務(wù)。本文從創(chuàng)新學(xué)生黨員教育培訓(xùn)入手，以大學(xué)生黨員和大學(xué)生入黨積極分子作為重點(diǎn)教育對象，以科學(xué)的理想、信念、信仰教育為重點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，嘗試探索高校學(xué)生先鋒隊(duì)伍建設(shè)路徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員;入黨積極分子;服務(wù)

高校學(xué)生黨員隊(duì)伍是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子和骨干力量，建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定、綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生黨員隊(duì)伍，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提升大學(xué)生思想政治教育工作水平的重要一環(huán)。新形勢下教育大學(xué)生黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)、更加自覺履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利、時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用顯得更為重要，同時(shí)，也要著力培養(yǎng)大學(xué)生入黨積極分子成為黨組織最堅(jiān)強(qiáng)可靠的后備力量，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

一、強(qiáng)化學(xué)生黨員引領(lǐng)

堅(jiān)持發(fā)展與培訓(xùn)并重，通過重視黨員承諾、建好黨員服務(wù)站、創(chuàng)新教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨員考核等方式，把黨員教育培訓(xùn)與黨員的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)大學(xué)生黨員不斷進(jìn)行自我完善，不斷提高自我認(rèn)知和黨員角色勝任能力，進(jìn)一步明確為人民服務(wù)的意識(shí)宗旨。

（一）重視黨員承諾

將入黨教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，新黨員面對黨旗，在所有新生的注視下，鄭重宣誓，承諾忠于黨忠于人民，將矢志不渝踐行共產(chǎn)主義精神。給所有新生上好共產(chǎn)主義教育第一課，敦促他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）提升黨支部組織力

以提升組織力為重點(diǎn)，突出黨支部政治功能，發(fā)揮學(xué)生黨支部宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用。注重強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)力，推行由優(yōu)秀輔導(dǎo)員和黨員教師擔(dān)任學(xué)生黨支部書記，加強(qiáng)教師對學(xué)生黨支部的指導(dǎo);加強(qiáng)學(xué)生黨支部書記全員輪訓(xùn)，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性，發(fā)揮老帶新的傳幫帶作用，使學(xué)生黨支部書記在學(xué)生黨員隊(duì)伍中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)生黨支部建設(shè)成為視野開闊、思路新穎、善于創(chuàng)新、富有活力、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、高效有序、廉潔勤政的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部。高質(zhì)量開展“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、談心談話、民主評議，著力提升學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化水平。著力提升黨組織和黨建工作覆蓋質(zhì)量，加大“功能型”黨支部創(chuàng)建力度，有效擴(kuò)大骨干專業(yè)教師對學(xué)生黨支部的影響力，使黨支部更好地服務(wù)專業(yè)建設(shè)、服務(wù)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

（三）建好黨員服務(wù)站

充分發(fā)揮學(xué)生黨員自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的職能，多途徑建立學(xué)生黨員服務(wù)站，使黨員服務(wù)站成為高校學(xué)生聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的基地。結(jié)合大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐和多種大學(xué)生公益活動(dòng)，號召組織更多學(xué)生黨員帶頭走入社會(huì)群體、群眾之間，廣泛宣傳黨的先進(jìn)理論知識(shí)，在校內(nèi)校外開展理論學(xué)習(xí)、宣傳教育、愛心捐助、定點(diǎn)幫扶等服務(wù)，切實(shí)做到為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)。

（四）創(chuàng)新教育培訓(xùn)

高舉愛國主義偉大旗幟，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一，深入挖掘紅色教育資源，加強(qiáng)理想信念、黨史國史教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，不斷拓寬思路，定期開展主題教育活動(dòng)，使學(xué)生黨員在行動(dòng)上進(jìn)一步緊密聯(lián)系群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾。創(chuàng)新教育方式方法，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中性教育相結(jié)合、傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合，充分利用多媒體資源，結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)，廣泛宣傳黨的最新路線方針政策;豐富教育培訓(xùn)形式，開展主題黨日、經(jīng)驗(yàn)交流、熱點(diǎn)研討、現(xiàn)場觀摩等，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的吸引力和實(shí)效性;注重先進(jìn)典型培養(yǎng)宣傳，優(yōu)先選拔樹立政治、學(xué)習(xí)、工作均過硬的學(xué)生黨員標(biāo)兵。

（五）加強(qiáng)黨員考核

為加強(qiáng)學(xué)生黨員經(jīng)常性教育，切實(shí)提高學(xué)生黨員素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，本著公平、公正、公開、全面的原則，在每學(xué)期期末進(jìn)行學(xué)生黨員考核，分為群眾評議和黨內(nèi)評議兩項(xiàng)，所占比重均等。

其中，每項(xiàng)包括四個(gè)方面，每方面評分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)等級，如：優(yōu)：5分;良：3分;合格：1分;差：0分。根據(jù)總平均分排名對優(yōu)秀的學(xué)生黨員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，號召黨員之間展開互動(dòng)交流;對于排名靠后的學(xué)生黨員，支部及其他黨員將會(huì)根據(jù)其存在的問題與不足，有針對性地幫助其進(jìn)行改進(jìn)，提高支部的整體素質(zhì)。

二、實(shí)施先鋒引領(lǐng)工程

大學(xué)生入黨積極分子作為高校發(fā)展選拔黨員的候選人，是黨組織堅(jiān)強(qiáng)可靠的后備力量，創(chuàng)新入黨積極分子培養(yǎng)模式，增強(qiáng)其培養(yǎng)效果勢在必行。促使積極分子樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻接受同學(xué)們的監(jiān)督和組織的考驗(yàn)，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人的精神，提高他們的政治素質(zhì)和管理能力，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感，是先鋒引領(lǐng)工程的重要目標(biāo)。

制定入黨積極分子先鋒小組制度，先鋒小組在支部和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)及學(xué)生黨員的引領(lǐng)下，在班級責(zé)任區(qū)和宿舍責(zé)任區(qū)內(nèi)，履行學(xué)困幫扶、心理輔導(dǎo)、宿舍安全和安全穩(wěn)定等多方面職責(zé)，經(jīng)常性開展理論學(xué)習(xí)和群眾活動(dòng)，充分發(fā)揮入黨積極分子在思想政治教育、校園文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技創(chuàng)新和幫扶互助等方面的作用。

（一）理論學(xué)習(xí)和群眾活動(dòng)

創(chuàng)新性開展“一二三四先鋒”活動(dòng)，即每六個(gè)月（一學(xué)期）內(nèi)開展一次分享交流會(huì)，兩次理論學(xué)習(xí)，三次小組研論會(huì)，四項(xiàng)群眾活動(dòng)。小組成員之間的有效溝通和學(xué)習(xí)成果交流能夠在短時(shí)間內(nèi)有效增強(qiáng)每位小組成員的學(xué)習(xí)效果，既有利于保證入黨積極分子理論學(xué)習(xí)的延續(xù)性，也有利于通過學(xué)生支部和學(xué)生輔導(dǎo)員對入黨積極分子的經(jīng)常性了解和考察，及時(shí)關(guān)注和解決入黨積極分子的思想問題。

先鋒活動(dòng)要求小組成員每次分享交流會(huì)要有交流發(fā)言稿，每次理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)體會(huì)，每次研討會(huì)要有研討心得，所有文字材料要由組長統(tǒng)一整理成卷，作為積極分子考核的重要依據(jù)。

（二）學(xué)困幫扶

先鋒小組要及時(shí)、準(zhǔn)確掌握責(zé)任區(qū)內(nèi)同學(xué)的學(xué)業(yè)情況，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，“一對一”或“多對一”幫助少數(shù)民族同學(xué)以及學(xué)業(yè)上有困難的同學(xué)，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過幫扶，一方面濃厚學(xué)習(xí)氛圍，一方面強(qiáng)化入黨積極分子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使他們在幫扶實(shí)踐中踐行自己的入黨動(dòng)機(jī)。

小組成員可通過組織小班自習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)交流、英語專項(xiàng)輔導(dǎo)等多種形式，與所在責(zé)任區(qū)或所在班級主要學(xué)生干部合作，在固定集體內(nèi)開展定期幫扶，做好小組任務(wù)的同時(shí)，使更多同學(xué)受益。

（三）心理輔導(dǎo)

先鋒小組要密切關(guān)注同學(xué)們的生活需求，掌握責(zé)任區(qū)同學(xué)最新的思想動(dòng)態(tài)，配合心理委員鼓勵(lì)有心理困惑的同學(xué)多溝通、多參加集體活動(dòng)，并將情況及時(shí)與學(xué)院溝通，使輔導(dǎo)員老師能夠及時(shí)進(jìn)行思想疏導(dǎo)。通過長期對同學(xué)的關(guān)心關(guān)注，更好地養(yǎng)成自己關(guān)心他人、勇于擔(dān)當(dāng)、善于溝通的良好品質(zhì)，在服務(wù)同學(xué)、服務(wù)集體的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。

小組成員在作心理輔導(dǎo)的同時(shí)，要格外注意自身的身心健康。通過加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)課余興趣愛好、多交朋友等方式，豐富自己的校園生活，使自己時(shí)刻保持身心健康，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活、工作中。

（四）宿舍安全

先鋒小組要加強(qiáng)對宿舍安全的監(jiān)督，每組學(xué)生黨員和入黨積極分子要每周走訪責(zé)任宿舍，督促同學(xué)注意宿舍衛(wèi)生、用電安全、同學(xué)關(guān)系等各方面事項(xiàng)，通過觀察和交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解除安全隱患，將棘手問題及時(shí)上報(bào)學(xué)院和老師。宿舍是學(xué)生在校期間利用率最高的場所，先鋒小組制度的實(shí)行，有利于群眾對入黨積極分子更經(jīng)常和全面的了解，同樣有利于群眾對積極分子的監(jiān)督，以便隨時(shí)為積極分子提出意見和建議，幫助積極分子隊(duì)伍更加健康快速成長。

（五）安全穩(wěn)定

先鋒小組要切實(shí)發(fā)揮在應(yīng)急機(jī)制中的渠道作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解校院兩級的安全穩(wěn)定工作要求，遇突發(fā)事件第一時(shí)間與老師取得聯(lián)系，協(xié)助老師做好疏導(dǎo)維穩(wěn)工作，發(fā)揮先鋒作用。同時(shí)，小組成員也要注意保護(hù)自身安全，要嚴(yán)格執(zhí)行法律政策和學(xué)校規(guī)定，在情況不明時(shí)不能急于冒進(jìn)。對于積極分子的培養(yǎng)，更大程度上是在政治、學(xué)習(xí)、工作等各方面對他們進(jìn)行考驗(yàn)和磨礪，安全穩(wěn)定工作具有突發(fā)性和復(fù)雜性，對積極分子的應(yīng)變能力、邏輯思維能力都是極好的考驗(yàn)，能夠快速地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（六）積極分子考核

每名學(xué)生黨員都要對所轄入黨積極分子先鋒小組及責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)黨群聯(lián)系，充分發(fā)揮模范作用，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督。小組分工要明確，活動(dòng)要富有創(chuàng)造性，保證工作的實(shí)效性，形成入黨積極分子成長記錄。為加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，保證學(xué)生黨員質(zhì)量，在每學(xué)期期末進(jìn)行入黨積極分子全員考核。

1.在先鋒小組內(nèi)部，活動(dòng)總學(xué)時(shí)數(shù)、組員上交思想?yún)R報(bào)情況、組員專業(yè)課加權(quán)成績，以及參加黨校培訓(xùn)成員的出勤情況及考試成績，都是必要的考核依據(jù)。

2.在先鋒小組責(zé)任區(qū)內(nèi)，群眾對積極分子的評議將作為重要的考核依據(jù)。

3.入黨積極分子在先鋒小組內(nèi)的綜合表現(xiàn)及群眾評議，將作為今后發(fā)展黨員的重要依據(jù)。

4.入黨積極分子如在考核中無法達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，由分管輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部書記負(fù)責(zé)，對其進(jìn)行“一對一”交流輔導(dǎo)，助其找到問題所在，分析問題根源，有針對性地加以幫助。

先鋒引領(lǐng)工程的實(shí)施，既符合高校以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)大學(xué)生黨建工作、保證黨員發(fā)展質(zhì)量的要求，同時(shí)又能增強(qiáng)學(xué)生黨員與入黨積極分子監(jiān)督促進(jìn)和培養(yǎng)考察的科學(xué)性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主體性，調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，緊密結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)思想的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，努力做到系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化、合理化，以全方位的培養(yǎng)教育，促進(jìn)先進(jìn)大學(xué)生健康成長，為高校思想政治教育工作的推進(jìn)和大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量提供可靠的保障。