讓愛的陽光照亮孩子的心扉

“長亭外，古道邊，芳草碧連天;天之涯，地之角，知交半零落...... ”每每聽到這首歌時(shí)，我心靈的一隅便不由地洋溢出一股莫名的、難以抑制的感動(dòng)，那是我從教二十年來雖普通卻最觸動(dòng)我心扉的一幕......

那是我從師范學(xué)院中文系畢業(yè)踏上教師崗位的第二年，基于校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我接手擔(dān)起了學(xué)校初二四班的班主任工作，同時(shí)兼兩個(gè)班的語文課。早聽說這個(gè)班是個(gè)爛攤子，這幫學(xué)生難管理，打架斗毆的多，調(diào)皮搗蛋的多，甚至還發(fā)生了學(xué)生打老師、偷小賣部的惡劣事件。也有人對我說這是個(gè)費(fèi)力不討好的的活。起初，我也動(dòng)搖過，但遇難而退絕不是我的性格，我還是硬著頭皮接下了這個(gè)班。我相信只要將心比心、以心換心，憑著自己一份年輕的熱情和對孩子的一片愛心定會改變局面。我第一天走上講臺，面對一雙雙求知若渴的眼睛，我便對自己許下諾言：“人問自有公道，努力爭做最好”。我送給學(xué)生的第一句話就是：清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事。告誠他們要牢記：我們來學(xué)校不僅為了學(xué)知識，更要學(xué)習(xí)做人的道理，學(xué)會做一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)‘大 寫的人。此后，我更深入的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班存在“三差”：家庭經(jīng)濟(jì)條件差（家里老弱病殘者多），班級總評成績最差（不愛學(xué)習(xí)的多），班級紀(jì)律最差。我事無巨細(xì)，將班級學(xué)生劃分成十多個(gè)小組，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面劃分進(jìn)行考核，評選先進(jìn)小組和先進(jìn)標(biāo)兵，設(shè)“好人好事”、“比趕超”、“我的心里話”、”讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”等專欄，具體到每個(gè)人的積極表現(xiàn)并予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對違紀(jì)者我耐心疏導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理，對家庭貧困者我及時(shí)發(fā)動(dòng)全班捐款，每天上、放學(xué)，我都要叮囑他們注意安全;我深入到每個(gè)孩子的家庭進(jìn)行家訪，掌握第一手資料，做好家長工;我細(xì)心關(guān)注每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與他們溝通交流，我一視同仁、公平公正地對待每一位同學(xué);語文課上，我更不忘適時(shí)地向他們講一些名人勵(lì)志故事，司馬遷、勾踐、屈原、貝多芬等等，讓他們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的控折......

經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有學(xué)習(xí)勁頭了，紀(jì)律性強(qiáng)了，班里形成了團(tuán)結(jié)互助，你追我趕的氣氛，更重要的我發(fā)現(xiàn)他們有了集體榮譽(yù)感，集體凝聚力增強(qiáng)了。我們在課下像朋友一樣彼此交流自己的喜怒哀樂，談笑風(fēng)生、平等民主，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園，更重要的我發(fā)現(xiàn)他們心地純潔善良，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。愛的力量真是如此巨大，我用愛留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。運(yùn)動(dòng)會上，我班以超出二十二分的成績在年級中獨(dú)占鰲頭、摘取桂冠，我忘不了全班同學(xué)在操場上歡呼雀躍的身影;我忘不了全校舉行教師優(yōu)質(zhì)課比賽，同年組共五個(gè)班級，十節(jié)優(yōu)質(zhì)課，有7位教師選用我們班的學(xué)生上課，他們一致評價(jià)：課堂氣氛非?；钴S，積極性很高，師生配合默契;一個(gè)學(xué)期四次“紅旗班級”評選，而我們班卻榮獲了三次......我的努力沒有白費(fèi)，我的愛心換來了回報(bào)，其間的酸甜苦辣，或悲或喜，都讓我感動(dòng)著，接著卻上演了最讓我感動(dòng)的那一幕……

那是淅漸瀝瀝下著小雨的早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里一片嘈雜，一大堆同學(xué)聚攏在一起，見我來了，才紛紛跑到自己的座位上。要上課了，竟然這么亂，我心里有些生氣。我走向講臺，剛要發(fā)火，班長盧芳站起來小聲說：“老師，于安同要不上學(xué)了?！薄笆裁?，不想上學(xué)了？”我很詫異。同學(xué)們都應(yīng)聲說：“要到青島打工?！薄坝诎餐?，這是真的嗎？”于安同滿面緋紅地站了起來，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！按蚬?？你才是個(gè)十三四歲的學(xué)生，正是上學(xué)的年齡，能打什么工？”“我，我.....”有點(diǎn)口吃的他支吾著說不出話來。

此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出到他家家訪時(shí)的情景：三間低矮破舊的小茅屋隨時(shí)都有倒塌的可能，一頭老黃牛拴在窄小的院子里，院子里到處布滿牛糞，讓人無法插足。其實(shí)也沒有所謂的院墻，不過是用土坯壘成的一米左右高的小矮墻罷了。母親早早地去逝了，父親已經(jīng)是五十多歲的人了，沒有工作，爹倆就靠這頭牛相依為命，于安同上面還有兩個(gè)哥哥，都早早地夭折了。他學(xué)習(xí)不好，可是心地特別善良、厚道，愛勞動(dòng)，班里臟活、累活搶著干，老師和同學(xué)都很喜歡他，都知道他家境困難，同學(xué)們還自發(fā)組織捐了三百多塊錢來幫助他，可如今還是要輟學(xué)?！坝诎餐荒軋?jiān)持上完初中嗎？”“老師，我，我爹年齡大了，身體又...又不好，我要打工掙錢來...來養(yǎng)活他......”她啜泣著，哽咽著說不下去了。我心里一陣悲涼，此時(shí)我多想變成百萬富翁慷慨解囊來幫助他，可我卻有心無力?！坝诎餐?， 還記得我當(dāng)初說的話嗎：清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事。出門在外不論干什么都要誠誠懇懇，腳路實(shí)地?！薄袄蠋?，我記...記得，我會永...永遠(yuǎn)記住你說的話?！贝藭r(shí)，全班一片沉默。許久，突然，副班長王立站起來，眼睛紅紅的，低聲說：“老師，我想唱首歌送給于安同。”我點(diǎn)頭默許?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天;天之涯，地之角，知交半零落......”

他聲音哽咽著，已經(jīng)唱得不成調(diào)子。緊接著，有一個(gè)同學(xué)站了起來跟著一起唱，又一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).....最后，全班同學(xué)都站了起來共同唱起了《送別》這首歌，那聲音那么哀婉、纏綿、悱側(cè)，已經(jīng)不成調(diào)子，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿了淚水。此時(shí)此刻，我再也無法控制內(nèi)心的感情，淚水奪唐而出，我大步跨出了教室。等我平靜下來走進(jìn)教室，全班都沉浸在一片啜泣聲中，有的還嚎啕大哭?！坝诎餐瑒e忘了回來看我們?！薄坝诎餐?，要常來信呀！”“于安同，別把我們忘了。”“于安同，出去干出個(gè)樣子來！”“于安同，祝你一路順風(fēng)！”......面對同學(xué)們，我再也顧不了作為老師的那份矜持與莊重，情不自禁地哭了起來.....這凄婉的歌聲，這聲聲的祝福讓我真真切切地感受到了什么是純潔，什么是真情。多么重情重義的一群孩子?。?/p>

二十多年后的今天，當(dāng)年的毛小孩子都已長大成人，有的讀博士，有的出國留學(xué)，有的成立了自已的小公司......我們鴻雁往來，互通信息，每年都會收到他們寄來的賀卡，而且每兩年一次大的聚會，這份師生間真摯的情感也讓別班同學(xué)美慕不已，他們都紛紛豎大拇指贊嘆：“你們班師生交情就是深??！”

“心靈因?yàn)榧?xì)膩而偉大，生命因?yàn)殛P(guān)懷而多情。”我獻(xiàn)出了一份綠色，卻贏得了整個(gè)春天;我灑下了一點(diǎn)點(diǎn)愛的甘露，卻換回了整片愛的海洋。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：“雖然渴者只要少許水便夠了，我卻給予了我全部的水?！蔽矣米约浩降鹊淖鹬睾驼嬲\的愛心打開了每個(gè)學(xué)生的心門。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙。每一扇門的開啟都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。愛是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的征程;愛是涓涓細(xì)流，滋潤你干涸的心田;愛是熊熊火焰，燃起你內(nèi)心的渴盼。讓我們像菩薩一樣，讓愛“普渡眾生”吧，愛你的工作，愛你的學(xué)生，全心奉獻(xiàn)你自己！

作者簡介：姓名：胡開榮（1974.8-），性別：? 女，民族： 漢，籍貫：山東省日照市嵐山區(qū)，最高學(xué)歷：大學(xué)，單位：山東省日照市嵐山區(qū)安東衛(wèi)街道實(shí)驗(yàn)中學(xué)，職稱：中教一級，研究方向：? 語文教學(xué) （班級管理）