王曉新
縣級融媒體中心建設(shè)的根本目標(biāo)是做好基層輿論引導(dǎo)力建設(shè),更好地引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。而要做到增強(qiáng)輿論引導(dǎo)力,既要充分發(fā)揮主流媒體的內(nèi)容優(yōu)勢,面向基層群眾加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳,與縣委縣政府中心工作同向發(fā)力,為各部委辦局的工作搭建宣傳推進(jìn)平臺,弘揚(yáng)主旋律,這是基層輿論引導(dǎo)力建設(shè)的根本;更要增強(qiáng)自身造血能力,縣級媒體不僅要生存,而且要發(fā)展,將信息服務(wù)、政務(wù)服務(wù)變?yōu)槊襟w運(yùn)營資源,把公共服務(wù)、增值服務(wù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)運(yùn)營資源,通過市場化運(yùn)營實(shí)現(xiàn)價(jià)值變現(xiàn),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化,這是基層輿論引導(dǎo)力建設(shè)的保障。
一、加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè),拓展輿論空間
縣級融媒體要完善體制機(jī)制建設(shè),建立更加多元、有效的渠道和平臺,拓展輿論陣地?;鶎虞浾撘龑?dǎo)力建設(shè)需要傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合,這也成為縣級融媒體建設(shè)的重點(diǎn)之一。要做到這一點(diǎn),就需要完善的體制機(jī)制作為保障,進(jìn)行縣級媒體機(jī)制改革,讓傳統(tǒng)媒體和新興媒體沒有性質(zhì)和人員身份的藩籬和障礙。
改善縣級融媒體中心的建設(shè)和發(fā)展環(huán)境,必須改革和完善體制機(jī)制,實(shí)行事業(yè)單位企業(yè)化管理的運(yùn)行機(jī)制,既要牢牢抓住這一基層輿論宣傳陣地,在政策和資金上大力扶持,優(yōu)先配置政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)等資源給融媒體中心;又要授予其獨(dú)立的人事考核和激勵、項(xiàng)目經(jīng)營和管理等權(quán)限,充分調(diào)動員工的積極性,增強(qiáng)自負(fù)盈虧的生存發(fā)展能力。
加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化人才考核和激勵機(jī)制,是縣級融媒體中心發(fā)展的內(nèi)生動力。縣級融媒體中心應(yīng)在現(xiàn)有編輯記者隊(duì)伍的基礎(chǔ)上做好定期全員培訓(xùn),要求采編人員掌握圖片、音視頻、H5等全媒體采訪和編輯技術(shù),提升制作融媒體內(nèi)容產(chǎn)品的能力和水平。同時(shí),應(yīng)建設(shè)高素質(zhì)高水平的技術(shù)人才隊(duì)伍,建設(shè)、運(yùn)營維護(hù)和改進(jìn)創(chuàng)新平臺型產(chǎn)品需要強(qiáng)大的技術(shù)支撐,需要站在技術(shù)前沿的高水平技術(shù)人才,不斷嘗試新的新聞產(chǎn)品,開發(fā)自身的特色融媒產(chǎn)品和特色區(qū)域服務(wù)。
縣級融媒體中心應(yīng)重視績效考核制度和人才激勵機(jī)制,建立了編內(nèi)編外同崗?fù)?、績效?yōu)先的績效考核制度,將按勞分配和按效分配結(jié)合起來。未來應(yīng)將輿論引導(dǎo)力量化成為績效考核指標(biāo)的一部分,這樣才能夠吸引人才、留住人才。
二、開展多元服務(wù),注重正確引導(dǎo)
縣級融媒體中心聚攏用戶、延伸價(jià)值、擴(kuò)大影響力、增強(qiáng)引導(dǎo)力的增長點(diǎn),也是創(chuàng)新盈利模式、實(shí)現(xiàn)自我造血的關(guān)鍵,是縣級融媒體中心發(fā)展的根基。因此,充分利用地緣特征、特色文化、資源優(yōu)勢,做好媒體服務(wù)、黨建服務(wù)、政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)、增值服務(wù)等,在基層媒體融合信息平臺的基礎(chǔ)上打造社會治理體系的綜合平臺和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的推動平臺。
當(dāng)前,縣級融媒體中心基本已經(jīng)形成新聞+政務(wù)+服務(wù)的發(fā)展模式。新聞發(fā)布和政務(wù)公開是縣級融媒體最基本的信息功能,同時(shí)也發(fā)揮著舉報(bào)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)問政等形式的建言資政功能和黨建服務(wù)功能,同時(shí)基于新興媒體的政務(wù)辦理功能也受到廣大基層民眾的青睞。本土化的資源、特色文化、特色產(chǎn)品或地緣特征是縣級融媒體中心的最大優(yōu)勢,不同的基層融媒體中心應(yīng)將其充分利用到內(nèi)容生產(chǎn)和服務(wù)拓展中,開發(fā)出特色內(nèi)容和特色服務(wù),這樣既有利于樹立品牌,又能貼近當(dāng)?shù)孛癖姟?/p>
縣級融媒體中心必須為用戶提供一站式縣域服務(wù)平臺,服務(wù)向下生根,增強(qiáng)用戶互動連接,舉辦線上線下的用戶活動,真正做到深入用戶,提供本縣受眾更為喜聞樂見的有本地特色的新聞產(chǎn)品和服務(wù),推動綜合服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等服務(wù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合,為縣域內(nèi)的企業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等提供傳播和智庫服務(wù),從而推動縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,更好地實(shí)現(xiàn)基層輿論引導(dǎo),履行好舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。
做好輿情服務(wù)、輿論監(jiān)督和輿論引導(dǎo)工作,優(yōu)化輿論引導(dǎo)的方式方法?;鶎有侣勢浾摴ぷ骶褪且獓@中心、服務(wù)大局,緊緊圍繞各級黨委、政府的政策方針和決策部署,用事實(shí)說話、用成就說話,充分利用重大歷史事件紀(jì)念活動、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶等,讓傳播社會主義核心價(jià)值觀、愛國主義教育成為常態(tài)輿論引導(dǎo)的內(nèi)容,做好精神文明建設(shè),線上線下營造充滿正能量的良好輿論氛圍。
三、強(qiáng)化資源整合,推進(jìn)媒體融合發(fā)展
縣級融媒體建立以移動客戶端為核心,微博微信公號和傳統(tǒng)媒體為兩翼的輿論引導(dǎo)矩陣,新興媒體和傳統(tǒng)媒體協(xié)同進(jìn)行輿論引導(dǎo),使輿論引導(dǎo)力最大化。傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合是在新技術(shù)時(shí)代與用戶建立全新連接的方式,傳統(tǒng)媒體通過新媒體可以與用戶建立更深入的連接,擁有更多的手段和方式與用戶互動和引導(dǎo)受眾輿論。據(jù)調(diào)查資料顯示,縣級媒體中有60%擁有三種以上的媒介形態(tài),在今日頭條、一點(diǎn)資訊等第三方平臺開通了官方賬號的有45.1%,有579個縣擁有新聞客戶端,覆蓋率達(dá)30.96%,占比達(dá)87.54%,共計(jì)1637個縣開辦了微信公眾號。如今,新媒體已成為重要的公眾輿論空間,甚至很多輿論熱點(diǎn)最先都是在網(wǎng)上產(chǎn)生、興起,然后主流媒體隨即跟進(jìn)的。
通過與新媒體聯(lián)動,發(fā)揮紙質(zhì)媒體的深度、網(wǎng)絡(luò)媒體的廣度、社交媒體的熱度,前者深刻嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,后者迅速廣泛交互,有共同的呼應(yīng)的議題設(shè)置和觀點(diǎn)方向,設(shè)置不同的傳播定位,滿足不同的用戶需求,使傳播范圍和傳播效果達(dá)到最大化,共同促進(jìn)問題的最終解決,極大地提升輿論引導(dǎo)效果。
提升全媒體內(nèi)容生產(chǎn)能力和運(yùn)營能力,集中優(yōu)勢力量開發(fā)有創(chuàng)意有特色的融媒體產(chǎn)品,給用戶參與創(chuàng)作和反饋意見的渠道??h級融媒體中心應(yīng)以內(nèi)容產(chǎn)品為抓手,尤其是以融媒體產(chǎn)品為抓手,用產(chǎn)品思維引爆新媒體,將內(nèi)容生產(chǎn)陣地的重要力量放到移動互聯(lián)網(wǎng)和新媒體上來,并根據(jù)各類媒體平臺特點(diǎn),制作發(fā)布不同形式的、受眾歡迎的短視頻、H5、直播、Vlog、VR產(chǎn)品等,為用戶提供更有針對性的新聞服務(wù)和增值服務(wù)。
整合縣域內(nèi)報(bào)紙(內(nèi)部報(bào)刊)、廣播電視、網(wǎng)站、新媒體等縣域政務(wù)資源和媒體資源,成為縣級思想文化宣傳的主導(dǎo)力量。為避免廣告和用戶資源的流失,縣級融媒體中心要積極整合縣域各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位自辦的網(wǎng)站、微博、微信公眾號等各種政務(wù)媒體、商業(yè)自媒體,協(xié)同制作信息和服務(wù),確??h域內(nèi)新聞輿論的一致性、整體性。此外,縣級融媒體中心要對政務(wù)媒體和商業(yè)自媒體進(jìn)行重新規(guī)劃和布局,認(rèn)真監(jiān)督和管理,避免重復(fù)建設(shè),形成定位清晰、功能互補(bǔ)、各有特色、規(guī)范運(yùn)營的新媒體矩陣,其輿論引導(dǎo)力會逐步得到提升。
作者簡介:
王曉新(1970-),男,民族:漢,籍貫:學(xué)歷:本科.