蘭州方言特點(diǎn)概述

馬宇晨

摘 要：蘭州自古以來就是多民族、多元文化交融的城市。這座城市的包容性，使其方言在語音、詞匯和語法方面，與標(biāo)準(zhǔn)普通話存在著一定的差異。本文試從語音、詞匯和語法三方面論述蘭州方言的特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：語音;詞匯;語法

蘭州是我國版圖的幾何中心，也是重要交通樞紐城市，交通四通八達(dá)，曾經(jīng)的重工業(yè)城市，這樣的條件下，蘭州吸引了大量來自全國各地的人來此定居。蘭州靠近周邊少數(shù)民族聚集的地區(qū)，漢族與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的共同生活，在語言接觸中，蘭州方言在繼承古代漢語詞匯的同時(shí)，在也不斷吸收少數(shù)民族語言與創(chuàng)造新的詞匯，從而形成了今天的蘭州方言。

一、蘭州方言語音特點(diǎn)

蘭州方言中的聲母有25個(gè)，韻母有32個(gè)，四個(gè)聲調(diào)，分別是陰平調(diào)值為53、陽平調(diào)值為51，上聲調(diào)值為44，去聲調(diào)值為13。蘭州方言的特別之處在于其語音，語音有兩大特點(diǎn)。

（一）文白異讀

由于一些古音字的存在，使其有別于普通話，文白異讀。同一個(gè)字，書面讀音與口語讀音不一致，主要表現(xiàn)在三方面。一是聲母異讀，文讀吐氣，白讀不吐氣，如說?uo讀作佛fuo我佛（說）撒了嗎？二是韻母異讀，文讀為鼻韻母，白讀為開尾韻，做tsuo 讀作組tsu 你組（做）撒起了？把了l?讀作嘮lɑu 再不要說嘮（了）。三是聲韻異讀，文讀為齊齒舌面音，白讀為開口舌根音，例如：下?ia讀作哈xa考試成績還沒哈（下）來嗎？街t?i?讀作該kai你起哪浪該（街）了？鞋?i? 讀作孩xai，你沒穿孩（鞋）嗎？還有獨(dú)特的單音詞tsua ?，你tsua ?了，其意為你怎么了。

（二）前鼻音、后鼻音不分

氣流在口腔受到阻礙，通過聲帶顫動，由于軟腭和小舌的下垂，氣流從鼻腔中流出，前鼻音n的位置，舌面前部貼緊上顎，形成前鼻腔共鳴后鼻音ng，舌根貼上軟腭，形成后鼻腔共鳴。前鼻音有：an en un ün 后鼻音有：ang eng ing ong

（1） n聲母與零聲母字的混淆，愛ai 安an? 眼 i?n 都是零聲母的字，但在蘭州方言中，愛ai讀作耐nai? 安an?讀作南nan? 眼i?n讀作碾nan

（2）n與 l 不分。牛奶niou? nai? 讀作 liou? lai

（3）前后鼻音不分。前鼻音大多發(fā)成后鼻音an與ang不分，韓國xan kuo讀作 航國 xɑ? kuo

二、蘭州方言詞匯特點(diǎn)

在漢語發(fā)展過程中，一些詞語的含義在普通話中與方言當(dāng)中是不同的，有同詞異義與義同形別兩種現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)樵~形與其承載的含義之間有一定的靈活性。同詞異義在蘭州方言中也大量存在，是形成蘭州方言詞匯特點(diǎn)的重要因素。常見的詞義變化有以下幾種：

（一）詞義擴(kuò)大

同一詞在方言中的涵義比普通話中涵義范圍大的現(xiàn)象。例如：

思想 s? ·?i??——越思想越覺得不對。

做事 tsu? ?? ——故意沒事找事：你還想做下個(gè)事不成。

轱轆 ku ·lu? —— 量詞：繞上一轱轆線。

（二）詞義縮小

同一個(gè)語詞在方言中涵義比普通話中的涵義范圍要小的現(xiàn)象。例如：

客?·k??——具有某一性質(zhì)的人：駱駝客

那lɑ——他;別人，人家。

大師傅 tɑ ?? ·fu——筵席上做菜的人。

（三）詞義轉(zhuǎn)移

某些詞語本來是共同的，但在方言中詞義卻已轉(zhuǎn)化了。這有兩種情況：一是部分轉(zhuǎn)化，與原詞的意義還存在明顯的聯(lián)系。例如：

背鍋pei ·ku?一般在普通話中表示待人受過，在蘭州方言中表示駝背。

另一種情況是：詞義轉(zhuǎn)化后已使人感到與這個(gè)詞的原義難以聯(lián)系。例如：

鼓ku 普通話中只是指一種打擊樂器，而在蘭州方言中是指要挾，尕娃娃厲害的很，把我一個(gè)老漢能鼓住。

（四）詞素增減

詞義相同而詞形不同，同一概念或事物在不同方言中用不同的詞語來表達(dá)，這種同義異詞的情況，在方言中以各種各樣的形式反映出來。詞義相同，詞素部分不同的，方言中有共同的詞素，但在構(gòu)詞方式上卻有所不同，主要通過在共同的詞素基礎(chǔ)上增加或減少詞。

附加成分的有無及附加成分的不同，例如：

把兒pɑ ?r 把把子? pɑ·pa · ts?

舅t?i?u? 阿舅? a? t?i?u

蝸牛 uo? niou? 蝸蝸牛 kuɑ·kuɑ? li?u

（五）詞匯創(chuàng)新

方言中的詞匯會隨著社會的發(fā)展而發(fā)生變化，在人們?nèi)粘５恼Z言交流過程中會產(chǎn)生了一些新的詞語，這種詞語的創(chuàng)新，從來源上看，主要由于各地人民在發(fā)展本方言的詞匯時(shí)，使用獨(dú)特的詞素和構(gòu)詞方式，因而形成了一批詞義相同，而詞形完全不同的同義異形詞。例如：

帕p?ɑ 衣服質(zhì)地不結(jié)實(shí)。

1.各地人民對于事物的理解不完全一致，往往從不同的意義聯(lián)系出發(fā)，運(yùn)用不同的造詞原料和不同的修辭方式，創(chuàng)造出一些與眾不同的同義異形詞來。例如：

對事物的不同描寫：印心in ·?in? 看到了不干凈或不衛(wèi)生的事物與行為后，心里感到惡心。普通話對應(yīng)為膈應(yīng)。

對事物的不同比喻：? 滾水 ku?n? fei 普通話對應(yīng)為開水。

對事物功能的不同說明： 聲氣 ??n ·t??i? ?說話的聲音。你人在哪呢？給上個(gè)聲氣。

2.由于心理上的忌諱，為避免因同音字而引起不愉快。

亡人v?? ·??n 死了的人，一般對死去之人的尊稱。

往前不來 v??? t??iɑn? pu? l?? 一般是指病人快病危了的委婉表達(dá)。

3.來歷不明的特殊創(chuàng)新：各方言區(qū)或多或少都有一些獨(dú)特的同義異形詞，一時(shí)難以探明其來源。這類方言詞大都是為了反映木地區(qū)經(jīng)濟(jì)上文化上的獨(dú)特風(fēng)貌而創(chuàng)造出來的，這些方言詞或借用同音漢字來表示，或創(chuàng)造新的方言字來表示，實(shí)在沒有適當(dāng)漢字可以表達(dá)的，習(xí)慣上暫打一個(gè)“□”號，表示這是有音無字的方言詞語。

例如：

tei? 吆喝牲畜行進(jìn)的聲音。

t??? 你把內(nèi)個(gè)腿再沒高一些嗎？

p?ia? 這個(gè)瓜不好，水的。

（六）繼承

由于語言發(fā)展的不平衡性和社會、歷史等各方面的原因，漢語各方言往往在不同程度上保留了一些古漢語的詞語，或保留了古語詞中某些現(xiàn)代普通話一般已不通行的用法，例如：

炕k???火部：“炕，干也。”《說文解字注》火部：“謂以火干之也?！薄端伪緩V韻》去聲宕韻苦浪切：“火炕?！?/p>

孤拐ku ·ku?《全元曲（第五卷）》死生交范張雞黍·第一折：“你每說到幾時(shí)？早不是臘月里，不凍下我孤拐東！”《西游記》第十五回：“行者道：“伸過孤拐來，各打五棍見面，與老孫散散心！”，《新方言·釋形體》：“今人謂脛下骨隆起者為孤踝?！?/p>

漢語方言語法特點(diǎn)綜述

腔子k??? ·ts?《西廂記》第二回“腔子里熱血權(quán)消渴。”

（七）少數(shù)民族語言借詞借入

這也是構(gòu)成方言詞匯特色的因素之一。甘肅自古以來就是個(gè)多民族聚居的省份，漢族為主體，人口在千人以上的有回族、藏族、東鄉(xiāng)族、土族、裕固族、保安族、蒙古族、撒拉族等16個(gè)民族，此外還有38個(gè)少數(shù)民族成份。蘭州方言與少數(shù)民族語言接觸，或多或少地吸收了一些外來詞。這也是構(gòu)成方言詞匯特色的因素之一。例如：

“琺瑪fa? ma 這個(gè)詞據(jù)說是自藏語，其意思為相當(dāng)厲害。例如：你炒下的菜是琺瑪香呀。

“得勒”t?? l?? ?頭，你剃下的得勒光呀。

“刮喇”kua? la 耳朵。這天氣冷的，把刮喇都要凍掉了。

“繃樓”p??? lou，額頭。你繃樓咋這么大唦。

“葛潔”k?? t?i?? 整齊，整潔。衣服洗得葛潔的很。

“忽碌”xu? lu? ?動彈。你就靜靜坐著，也不忽碌一下。

“沃耶”uo? i?，舒服。剛洗了個(gè)澡，現(xiàn)在沃耶了。

“戳揭”t??uo? t?i?，折騰。你倒是能戳揭呀。

“踅摸”?y?? ?muo? ?思量。你好好踅摸一下。

構(gòu)形法上的特點(diǎn)

在各地漢語方言中，卻存在一些民族共同語所沒有的構(gòu)形手段，顯示出方言的語法特色。其中比較突出的有：

（一）內(nèi)部屈折

漢語方言中不乏通過語詞內(nèi)部的語音變化來表示語法意義的現(xiàn)象，即采用所謂“內(nèi)部屈折”的方式，這在普通話中是很少見的。最明顯的“內(nèi)部屈折”有兩類：一是利用聲調(diào)的變

換來表示不同的語法意義;二是利用音節(jié)中某些音素的增減或變換來表示不同的語法意義。

1.通過聲調(diào)的變化來表示時(shí)態(tài)

將t?iɑ??→t?iɑ? 你來晚了，人家將將走掉了。這里的調(diào)值從普通話調(diào)值51轉(zhuǎn)到了53。

2.利用音素的變化來表示語法意義。

音素的變換作為表達(dá)語法意義的手段，可以用聲母的變化或韻母中元音的變換來表現(xiàn)語法意義。

在動詞中，通過韻母中的元音變化，將動詞變?yōu)楦痹~。

沒mei→mu都幾點(diǎn)了，你咋還沒睡呢。

在指示代詞中，近指和遠(yuǎn)指也可通過韻母中元音的變換的變化來實(shí)現(xiàn)其語法意義：

那個(gè)（表示近處）na→nei內(nèi)個(gè)（表示遠(yuǎn)處）

（二）重疊

現(xiàn)代漢語中名詞、形容詞、動詞等實(shí)詞都有一定的重疊形式，這種附加的詞匯方式代表了一定的語法意義。

1.名詞重疊

名詞重疊用以表示逐指的現(xiàn)象。一般蘭州方言名詞重疊都具有喜愛、親昵的性質(zhì)。例如：

對親屬名稱的呼喚，例如：“娘娘li?? ·li?? 母親的妹妹

一些名詞的重疊在其詞尾加兒化音，例如：罐罐兒kuɑn? kuɑn · ?

一些名詞的重疊在其詞尾加“子”，例如：枕頭芯芯子 t??n? ·t??u? ?in? ·?in ·ts?

2.形容詞重疊

形容詞重疊可以加強(qiáng)形容程度的作用。通常普通話中見的形容詞重疊有單音自疊式AA、單音形容詞后加重疊式AXX、雙音形容詞字重疊式AABB三種。

（1）單音形容詞重疊

AA——在蘭州方言中，這類單音形容詞重疊很少見，但也有。例如：

尕尕ka ·ka

美美m(xù)ei? mei

AXX ——這類單音形容詞重疊式比較常見，例如：

好端端x? tuan ·tuan，

冷挖挖l?n? va? ·va

當(dāng)郎郎t??? l??? ·l?? 形容說話聲清晰、暢快

（2）雙音形容詞重疊

雙音節(jié)形容詞的重疊都是AABB，通常用以表示形容的最高級。

屋屋吶吶vu·vu la·la 說話不流暢吧，聲音不清楚

寬寬展展 k?uan ·kuan t?an? ·t?an 寬敞

洋洋干干 iɑ? ·iɑ? gan ·gan? 粗心大意，馬馬虎虎

漢語普通話中存在動詞重疊，各地方言也存在動詞重疊，其形式如AA，AAB。例如：說說，試試看，但蘭州方言中動詞重疊卻很少見。

三、蘭州方言語法特點(diǎn)

蘭州方言的語法特點(diǎn)比較零碎，并沒有構(gòu)成一個(gè)完整的系統(tǒng)，只能根據(jù)收集的語料進(jìn)行分析，但語料能否準(zhǔn)確反映蘭州方言的語法特點(diǎn)，一直是一個(gè)很難解決的問題。本文也只是將蘭州方言最常見的詞匯與句式展現(xiàn)出來，希望找出具有代表性的特征。

（一）詞匯

1.量詞

下xa 蘭州方言中的量詞，例如：

你把胳膊甩幾下。

唉呦，沒想到你還有幾下呢嗎

個(gè)k?例如：

佛約上個(gè)網(wǎng)友見個(gè)。

蘭州人進(jìn)牛肉面館喊到：老板來個(gè)尕碗，面多些，湯多些，

蘭州方言會將基數(shù)詞一直接省略。例如：

蘿卜多些，蒜苗多些，辣子也多些。

來碗茶。

2.兼類

兼類是指一個(gè)詞具有多個(gè)詞性，如形容詞可以作副詞，動詞可以作名詞。

直t??? 一般情況下是形容詞詞性，在蘭州方言中，多作副詞。例如：

這兩天太冷來，簡直把人凍直掉了嗎。

歪 v? 通常是形容詞詞性，在蘭州方言中也作動詞用。例如：

作家長的，不要動不動就歪娃娃

3.副詞

甚??n，其意為很、非常。例如：

你說的，我甚不明白。

再tsai ，更，表示行為程度的加深。例如：

我再羞著佛不成那

可傢k??? t?ia，竟然，意想不到。例如：

我還木起呢，你就可傢回來嘍。

哈好xa? xɑu，無論如何。例如：

你哈好也得回趟家，把家人看一下。

4.動詞

喋ti?，吃。例如：

我美美食食地喋給一碗牛肉面。

喧?y?n，大聲說話。例如：

走到我們那喧個(gè)晃。

（二）句法

蘭州方言的特點(diǎn)就是語法簡化，能省略的成分就不出現(xiàn)在日?？陬^交流中，其中量詞與部分動詞能省則省，簡單明了。

1.蘭州方言會將基數(shù)詞一直接省略。例如：

蘿卜多些，蒜苗多些，辣子也多些。

來碗茶。

2.蘭州方言中省略判斷動詞“是”

是字句專指由動詞“是”構(gòu)成的判斷句，主要的作用是判斷主語和賓語的關(guān)系。蘭州方言多省略是，例如：

這（是）誰的書？

那（是）大學(xué)老師。

3.反問句句首多用語氣助詞“拇來”mu ·l?，

拇來其本意為：那么，就。表示嗔怪和驚訝承上起下的作用結(jié)果，最常用于反問句，表示嗔怪和驚訝等等意思。有時(shí)候也表示一種假設(shè)?！耙恰?、“如果”的意思，例如：

“拇我把這個(gè)做好了，你做什么？”

“拇你把這個(gè)吃了他吃啥？”

你不去，拇來，我也不去嗎？表示反問。

4.疑問句中的語氣詞

疑問句中的疑問代詞也通常用誰sei，例如：

誰給你說下的，我不行。

疑問句句末通常用語氣助詞“撒”?a，例如：

你剛說撒？再說一遍。

5.陳述句中語氣詞

唦?a是蘭州方言中常用的語氣助詞，通常在句末使用。這個(gè)詞相當(dāng)于“啊”，董西廂·卷七：“他別求了婦，你只管里守志唦，當(dāng)甚貞烈？”例如：

趕快走唦。

那涼快，那待著起唦。

呢n?，表示疑問的語氣助詞，你組撒呢？

表示加強(qiáng)、確定的語氣。例如：

我耍起呢！

傢t?ia ·語氣詞，傢，在不老吵了，

嘮lɑu 副詞，其意為要，表示提醒或命令人做某事。例如：

是不是又泡網(wǎng)吧起嘮？

6.助詞，

蘭州方言常用助詞“老”，相當(dāng)于嘍，常用于句尾，表示提醒注意或語氣完結(jié)。例如：

你不老胡佛老。

7.補(bǔ)語

蘭州方言中句子的補(bǔ)語成分，形容詞作補(bǔ)語?！暗暮堋薄i x?n，其表示程度高。例如：

山高的很，飯香的很。

8.V+給句

蘭州方言中最常見的句型，給。例如：

趕緊給給我撒。

你送給你了。

這么簡單的考試，你競考給了三十分。

這娃稀罕呀，給我美美食食喯p??給了一口

9.把字句

這類句子通過介詞“把”字把賓語提前，通常表示對一種事物或現(xiàn)象的處置。例如：

最近事情太多了，把人頗煩零干了。

把門關(guān)上撒。

我把那（他）說了幾句，那還氣大的不成。

把我哈（嚇）壞老。

10.少數(shù)民族語言接觸下的蘭州方言

藏語、東鄉(xiāng)語、保安語、土族語、哈薩克語的語序基本上都是屬于阿爾泰語語系 SOV 語序結(jié)構(gòu)，即為主語+賓語+謂語。主語和謂語的次序是主語在前，賓語在中，謂語在后。少數(shù)民族的語序類型對蘭州方言的語序有一定的影響，一般表現(xiàn)為賓語前置。例如：

藏語

Che ra? t?ho lo ??ta? ?ka? ? ? t?o k?

你們? 電影? 看? ? ? 語氣助詞? ?去

你們看電影去嗎？

你們東方紅電影院看起呢？（蘭州方言）

土族語

Bu? ?d?me? ?deva

我? ? 饃饃? ? 吃

我饃饃吃給了。（蘭州方言）

東鄉(xiāng)語

t?? ?inni pid??

你? ?信? ? 寫

你信還沒發(fā)嗎？（蘭州方言）

哈薩克語

Seler t?ɑ? ??

你們? 茶? 喝吧

你茶喝上一口唦。（蘭州方言）

四、蘭州方言中的俗語

俗語是定型的詞組或句子，是來自勞動人民在日常生活勞動中的語言總結(jié)，它包含著勞動人民的價(jià)值取向、倫理標(biāo)準(zhǔn)、心理狀態(tài)、審美情趣等的意識形態(tài)。它利用了諧音，講求韻律，繼承過往，真實(shí)樸素，貼合民意，在勞動人民口中廣泛流傳。俗語主要包括慣用語、歇后語、諺語。方言中的俗語具備以下三個(gè)基本特征。1，形式靈活。方言中俗語大多不符合邏輯，不合乎語法規(guī)則。2，搭配穩(wěn)固。俗語的成分之間的搭配模式，經(jīng)過長時(shí)間使用，搭配模式已固化，深入人心。3，情感色彩分明。大部分俗語的感情色彩褒貶明顯，寓意深刻。

（一）慣用語

一咔哧：一下子完成。

鼻子醒到嘮浪去：少管閑事，閃到一邊去。

傢起啥：一邊去，算了。

口：牛逼，厲害。

三錘兩梆子：舉措非常管用，三下五除二解決問題。

吃饃饃混卷子：濫竽充數(shù)的人。

（二）歇后語

糜面打糨子——再不燃。“糨子”即漿糊。蘭州人把聯(lián)絡(luò)、交往叫做“燃”。這句話表示劃清界限、不予合作的意思。

砂鍋?zhàn)訐v蒜——錘子的買賣

豁豁醒鼻子——做著手上嘮?！盎砘怼本褪峭么饺?，他們擤鼻涕嘴唇會漏到手上。這里是說做事非常熟練、得心應(yīng)手。

鴨子煮著鍋里嘮——肉爛嘴不爛。比喻個(gè)人明顯吃虧，卻不愿面對現(xiàn)實(shí)的行為。

缸缸子打掉了耳耳子——傢在佛不成。

（三）諺語

早知道尿床的，不如睡到篩子上。其意為：早知如此，何必當(dāng)初的意思。

窮生虱子富生瘡。其意為：人不論窮富都有各自的煩惱。

娘有不如自己有。其意為：靠別人，哪怕靠父母，都不如靠自己。

教下的曲兒唱不成。其意為：沒有主見的人，不靠自己親自實(shí)踐的人，總是辦不成事。

東西越帶越少，話越帶越多。其意為：不要輕信傳言。

腰來腿不來，蹲下起不來，咳嗽屁出來。其意為：形容人老了，身體部位的毛病都會接二連三地顯露出來。

（四）俗語中的修辭

俗語中手法豐富通常以比興、借代、夸張、對偶、擬人、對比等修辭手法使人樂于接受。

1.對比

人比人，沒活頭，騾子比馬騎不成。

2.借代

柴：尷尬、不成體統(tǒng)。借用柴火的形狀，來描述人的狀態(tài)。

鴨子的爪爪：連手。比喻兩個(gè)人的關(guān)系親密。形象借用鴨子的腳掌的形狀，來描述密不可分的感情。

阿干鎮(zhèn)的瓦鍋?zhàn)樱惶滓惶椎?。借用瓦鍋?zhàn)拥臄?shù)量，描述人做事有章法。

攢幫子：一起聊天。將臉龐稱作邦子，幾個(gè)人的臉湊在一起，就表示聊天。

揭揭子：嬰兒的尿布。嬰兒的尿布一般需要換，而換這個(gè)動作稱為揭，動詞揭轉(zhuǎn)換為名詞尿布。

狗皮褥子木反正：比喻辨不清親疏，里外不分。利用狗皮褥子不易分清內(nèi)外，來諷刺人不識親疏。

3.比興

凈腳片踢石頭，甘挨疼著耍脆著呢。

花椒樹低哈長大滴，麻利滴很那。

茶里頭調(diào)醋，正組滴不組。

4.對偶

鋼絲繩上滾雞蛋，懸崖壁上摘牡丹，爺爺?shù)暮由鲜幥锴?，老虎的溝子上打哈欠?/p>

5.擬人

癩蛤蟆莫膀子，試了一副好嗓子。

癩蛤蟆跳門檻，又墩尻子又傷臉。

6.夸張

聾子治成啞巴。

總結(jié)

通過以上的總結(jié)，我們大體上看到了蘭州方言的特點(diǎn)，透過語言現(xiàn)象，我們也發(fā)現(xiàn)了蘭州人的性格特點(diǎn)，蘭州人豁達(dá)開朗、幽默風(fēng)趣、熱情豪爽。語言研究不只是分析語音、詞匯、語法，更重要是分析語言背后的文化內(nèi)涵，只有這樣語言研究才有意義。

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