“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作路徑探究

侯立

摘 要：大學(xué)生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育目的為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)于黨和社會(huì)的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。李克強(qiáng)總理在2015年提出了互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃，所以互聯(lián)網(wǎng)+不但是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，也是國(guó)家政策，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全面帶來(lái)，給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文首先概述了大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問(wèn)題，其次提出了在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育工作路徑。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代;大學(xué)生;思想政治教育;工作路徑

0.引言

在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸開始豐富，形成了互聯(lián)網(wǎng)+，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了人們生活當(dāng)中，并且改變了大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及思維方式。所以在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，如何準(zhǔn)確掌握大學(xué)生群體的變化，探索在這一背景下大學(xué)生思想政治教育工作的路徑，也成為目前高校大學(xué)生思政教育工作者關(guān)注重點(diǎn)。

1.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問(wèn)題

1.1 教學(xué)思維依然落后

大學(xué)生的思想政治教育尤為重要，但是在高校思想政治教育工作中，依然存在著一些問(wèn)題，其中最為突出的就是思想政治教學(xué)思維依然落后。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下有很多高校沒有充分意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)給教育事業(yè)帶來(lái)了極大的沖擊，思想政治教育工作者對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+也不夠了解，也沒有將其和大學(xué)生思想政治教育聯(lián)系在一起，導(dǎo)致高校思想政治教育在原地踏步，沒有應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維。首先是高校對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+沒有認(rèn)識(shí)到位，也不了解其對(duì)大學(xué)生教育起到的積極作用以及其應(yīng)用在思想政治教育中優(yōu)勢(shì);其次是思想政治教育工作者沒有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行深入研究，那么將其應(yīng)用在思想政治教育中也就無(wú)從談起，也就導(dǎo)致了高校思想政治教育思維依然落后。

1.2 思想政治教學(xué)內(nèi)容沒有及時(shí)更新

思想政治教育不等同于古詩(shī)詞、歷史等學(xué)科，其具有一定的特殊性，與時(shí)代發(fā)展有著緊密聯(lián)系，教育內(nèi)容也需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行更新。但是還是有很多高校的思想政治教育內(nèi)容較為落后，缺乏時(shí)代性，和現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)際生活具有很大差距，也就無(wú)法引起大學(xué)生產(chǎn)生共鳴，學(xué)習(xí)興趣較為低落，所以取得的思想政治教育效果不佳。首先是思想政治教育內(nèi)容較為落后，依然停留在學(xué)習(xí)雷鋒做好事，但是新時(shí)期的大學(xué)生有很多人對(duì)雷鋒精神不夠了解，對(duì)于其所處在時(shí)代也無(wú)法感同身受，甚至有的大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒存在抵觸心理，認(rèn)為雷鋒與現(xiàn)代化核心價(jià)值觀不符，對(duì)于思想政治教育也有了厭煩心理，也就無(wú)法取得良好的教育效果;其次是教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際生活無(wú)法聯(lián)系在一起，眾所周知我國(guó)高校思想政治教育大多都是將馬克思主義哲學(xué)思想作為其課程的基礎(chǔ)，對(duì)于大學(xué)生的教學(xué)方式也通過(guò)灌輸，但是這些課程和時(shí)代發(fā)展的熱點(diǎn)事件無(wú)法進(jìn)行緊密聯(lián)系，也就無(wú)法激起大學(xué)生思政教育學(xué)習(xí)興趣。

2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育工作路徑

2.1在高校思想政治教育中樹立正確互聯(lián)網(wǎng)+思維

為了轉(zhuǎn)變以往落后的思想政治教學(xué)思維，就必須充分認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)+的作用，將互聯(lián)網(wǎng)和大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合起來(lái)。首先高校和思想政治教育工作者要提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的認(rèn)識(shí)，重視互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)于高校思想政治教育的作用。其次高校思想政治教育者還要不斷學(xué)習(xí)和研究互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，將其和大學(xué)生思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)，打破傳統(tǒng)教育的局限性，形成一種常態(tài)化的工作方式。除此之外，大學(xué)生思想政治驕傲與工作者還要熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)+特點(diǎn)和規(guī)律，并了解其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而有效發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)+的作用，樹立正確互聯(lián)網(wǎng)+思維，提高大學(xué)生思想政治教育效果。

2.2更新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容

目前有些高校思想政治教育內(nèi)容存在著滯后性，無(wú)法激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，也就無(wú)法取得理想的教育效果。這就需要大學(xué)生思想政治教育工作者按照時(shí)代發(fā)展背景科學(xué)合理更新思想政治教育內(nèi)容，才能滿足大學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需求，提高其學(xué)習(xí)興起，也能取得理想的思想政治教育效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生社交、學(xué)習(xí)的重要途徑，也給大學(xué)生價(jià)值觀念、道德觀念帶來(lái)一定影響，所以思想政治教育者應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+思維。充分利用互聯(lián)網(wǎng)中所有渠道來(lái)了解大學(xué)生生活和思想動(dòng)態(tài)以及其精神世界，在此基礎(chǔ)上將大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和大學(xué)生精神追求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而通過(guò)思想政治教育能夠有效引導(dǎo)大學(xué)生建立正確三觀和提高其道德品質(zhì)。具體思想政治教育內(nèi)容依然將經(jīng)典課程作為主導(dǎo)，再加入一些具有時(shí)代性和時(shí)代發(fā)展有著緊密聯(lián)系好人好事進(jìn)行思想政治教育，例如疫情期間的李文亮醫(yī)生和抗疫一線醫(yī)生和護(hù)士，將這些時(shí)事熱點(diǎn)加入到大學(xué)生思想政治中，不僅有效激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還能提高教育效果。

2.3改變以往的教育方式

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，以往傳統(tǒng)的課堂教育方式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代發(fā)展需求，所以高校應(yīng)當(dāng)熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，促進(jìn)教育方式的多樣化發(fā)展。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，拓寬教育方式，首先可以利用多媒體技術(shù)播放先進(jìn)事件或者紀(jì)錄片，帶給大學(xué)生直觀的感受，還可以通過(guò)在校園刊物、學(xué)校廣播等媒介上進(jìn)行思想政治教育;其次還可以應(yīng)用新媒體技術(shù)，創(chuàng)建一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，突破了空間、時(shí)間的限制，例如通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等社交軟件進(jìn)行思想政治教育，有效提高了大學(xué)生參與的積極性和思想政治教育效果。

2.4提高高校思想政治教育者的綜合能力

在互聯(lián)網(wǎng)+背景下開展大學(xué)生思想政治教育，對(duì)于教育工作者網(wǎng)絡(luò)教育能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也有了更高的要求。所以高校思想政治教育者要不斷提高自身綜合能力，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能滿足新時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育的需求。此外，高校還可以定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)提高教師的網(wǎng)絡(luò)教育能力和操作能力，為其收集教學(xué)資源和開展互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)提供幫助。

3.結(jié)語(yǔ)

總而言之，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在此背景下需要不斷探索思想政治教育新路徑，提高思政教育效果，也為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)

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