那一次，我誤會(huì)了媽媽

李襄樊

網(wǎng)課結(jié)束，我煩躁地走出房門，看見媽媽在偷偷摸摸地藏東西。媽媽看見我，急忙解釋說：“我在藏零食，免得你奶奶在家吃?！?/p>

我一聽這話，氣不打一處來，一股莫名的怒火涌上心頭，瞪著媽媽吼道：“奶奶對你那么好，對我們一家人那么好，你竟然不舍得讓她吃幾包零食，你這個(gè)人怎么這樣！”我的聲音都有些顫抖。不等媽媽張嘴，我猛地轉(zhuǎn)過身，跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上房門……

我把頭蒙在被子里，呼吸著稀薄且沉悶的空氣。今天，我本來心情就不好。上網(wǎng)課時(shí)我沒有積極回答語文老師的問題，被老師批評了一頓，怒火正無處宣泄，又看到媽媽這樣對待奶奶，更生氣了！我憤怒地捶床蹬腿，又氣又惱，竟哭了起來……

過了好久，哭累了，我鉆出被窩，大口呼吸著新鮮空氣。忽然，我瞥見桌子上有一張信紙。我以為這是媽媽給我的道歉信，就爬起來慢慢地走過去。走近一看，“高血糖”三個(gè)大字映入眼簾。我拿起這張信紙，仔細(xì)把信讀了一遍，原來媽媽藏零食是為奶奶的身體著想??！

看罷這封信，我感到很慚愧。我為什么不分青紅皂白就責(zé)怪媽媽呀，自己心情不好就對媽媽發(fā)脾氣……

回想以前，媽媽對奶奶多好呀！什么吃的，穿的，都先想到奶奶。媽媽還經(jīng)常教育我：“我和你爸爸外出打工時(shí)，是你奶奶在照顧你。她現(xiàn)在老了，又生了病，你要多關(guān)心她，孝敬她……”同村的老人都羨慕奶奶有福氣，常常當(dāng)著我的面夸媽媽心地好脾氣好，把奶奶照顧得很周到。我怎么一生氣就把這些都忘了呢？

想到這兒，我拍拍自己的頭：“現(xiàn)在怎么辦？要向媽媽道歉嗎？”我慢慢地走出房間，媽媽沒在客廳。我又來到媽媽的房間門前，當(dāng)我把手放在門把手上的時(shí)候，又猶豫了，心想：“媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业牟欢露鷼饽?？……?p>

這時(shí)門開了，媽媽看到我愣了一下，我當(dāng)時(shí)很尷尬，但還是上前一步，緊緊地抱住了她，語無倫次地說：“媽媽，對不起，我，我不知道……我就是……我今天……”我想解釋，可是解釋不清。媽媽沒有說什么，而是伸出雙臂抱著我，又慈愛地?fù)崦业念^，媽媽又一次原諒了我。

每次想起這件事，我都會(huì)為自己誤會(huì)媽媽沖她發(fā)脾氣而感到慚愧，這件事提醒我，不要在沒弄清楚事實(shí)真相之前，把怒氣撒在愛你的人身上。

（指導(dǎo)老師 李貴菊）

簡 評

該文寫小作者誤會(huì)媽媽，沖媽媽亂發(fā)脾氣的經(jīng)歷。開頭直接寫母女二人的沖突場面，很吸引人，將自己發(fā)脾氣的情景寫得很具體很真實(shí)。因?yàn)橐环庑?，作者明白了自己的過錯(cuò)，頓覺慚愧，主動(dòng)道歉，媽媽原諒了她。文章將事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局?jǐn)⑹龅煤芡暾?，?nèi)容很充實(shí)，真實(shí)可信。另外，該文的可貴之處還在于運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，很好地塑造了媽媽的形象。

（李貴菊老師）