計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)在視覺傳達(dá)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

摘要：計(jì)算機(jī)技術(shù)無疑是人類影響世界格局與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的偉大發(fā)明，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明使得人類直接進(jìn)入信息化社會(huì)，帶來了信息技術(shù)革命。如今，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，改變我們的生活與工作方式，也影響人們的思維方式?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)從一個(gè)寬泛概念衍生出幾大支，其中，計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)便是其中一個(gè)重要分支。當(dāng)今社會(huì)，圖形圖像處理技術(shù)已被廣泛應(yīng)用在印刷、電視、網(wǎng)絡(luò)等各領(lǐng)域，人們利用簡(jiǎn)單的圖像處理技術(shù)便能夠?qū)⒁环?jiǎn)單低質(zhì)的圖片設(shè)計(jì)成豐富高端的作品，帶給人們強(qiáng)烈的視覺沖擊效果。原有圖片在計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)的作用下色彩顏色、比例、調(diào)和度等質(zhì)量得到提升，圖片更加精美。計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)的出現(xiàn)，不僅豐富創(chuàng)作者的想象，還極大滿足人們對(duì)圖片多樣化個(gè)性需求。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)在視覺傳達(dá)系統(tǒng)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究，僅供參考。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) ?圖形圖像處理技術(shù) ?視覺傳達(dá)系統(tǒng)

引言

視覺傳達(dá)是人與人之間以“看”的形式所進(jìn)行的交流，是通過視覺語言進(jìn)行表達(dá)傳播的方式。計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)被應(yīng)用于視覺傳達(dá)系統(tǒng)，被用來對(duì)圖片進(jìn)行進(jìn)一步的修飾與處理。目前，視覺傳達(dá)系統(tǒng)在企業(yè)中應(yīng)用廣泛，這些企業(yè)的發(fā)展壯大也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代人生活的習(xí)慣與行為方式?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快，很多人都將大量的精力與時(shí)間放在工作中，很少有其他時(shí)間去觀察瀏覽海量圖片，人們追求高速、有效、快節(jié)奏的生活方式，也是在這樣一個(gè)社會(huì)背景下，視覺傳達(dá)系統(tǒng)突出了其優(yōu)勢(shì)性，人們足不出戶便能了解各地文化領(lǐng)略世界風(fēng)光，在滿足了人們視覺上的求美要求的同時(shí)，也節(jié)省了很多時(shí)間。面對(duì)品類繁多的海量圖片，如何加工美化才能吸引人們的眼球？又如何讓人過目不忘，達(dá)到傳遞信息的目的呢？這取決與計(jì)算機(jī)處理技術(shù)的水平高低所決定的。

1 計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)

計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)修改、顯示、處理圖形圖像的一種技術(shù)手段。目前，該技術(shù)手段的應(yīng)用要經(jīng)過兩個(gè)基本過程，一是轉(zhuǎn)化要研究的圖像，將其轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能夠清晰識(shí)別的數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)的方式將它存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)中。二是在電腦中對(duì)圖形圖像進(jìn)行處理時(shí)，需要做出相關(guān)轉(zhuǎn)化與處理，這時(shí)要采用不同的計(jì)算方法進(jìn)行處理。普通的圖形圖像無法達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，難以引起人們的心靈共鳴吸引人們的眼球。經(jīng)過計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)后的圖片，無論色彩，還是比例調(diào)和度上都非常豐富，色彩飽和度很高，符合人眼需要的高品質(zhì)圖像具有強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓人們直觀、快速、有效的獲得圖片信息，印象深刻，過目不忘。

2 圖形圖像處理技術(shù)與視覺傳達(dá)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

圖形圖像處理技術(shù)與視覺傳達(dá)系統(tǒng)的原理是一樣的，都是直觀、快速的傳遞給人們圖片中的信息，引領(lǐng)人們發(fā)揮豐富的想象力。既然都是用來傳達(dá)信息的，兩種技術(shù)有什么不同之處呢，還有什么相同點(diǎn)嗎？用什么方法可以讓兩種技術(shù)更好的融合在一起，讓兩種技術(shù)的長(zhǎng)處融合在一起，共同發(fā)揮作用，提升圖片的視覺效果。其中，觀察兩種技術(shù)的發(fā)展歷史，可以發(fā)現(xiàn)是有很多的共同點(diǎn)的，兩種技術(shù)在圖片點(diǎn)、線、面、光、形方面的排列順序都是一樣的，可以發(fā)現(xiàn)，它們都是用同樣的手段來與人們進(jìn)行溝通的。所以說，兩種技術(shù)治療的不同并沒有很多。但是，兩者之間也一定會(huì)有不同之處，有了不同之處，才更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，滿足不同使用者對(duì)圖片的各種需求，將圖形圖像的處理趨于完美化。那么，兩者之間的不同之處體現(xiàn)在哪里呢？

設(shè)計(jì)背景的區(qū)別。計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)更趨向于滿足人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯男枨螅请S著社會(huì)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，在一定程度上會(huì)隨時(shí)更新，在人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用更為廣泛。而視覺傳達(dá)系統(tǒng)在二戰(zhàn)后便有了，視覺傳達(dá)系統(tǒng)是趨向于表現(xiàn)圖片背后的人文文化背景意義，通過對(duì)圖片原有畫風(fēng)的處理，將圖片原有的畫風(fēng)展現(xiàn)出來，滿足人們對(duì)于圖片背后人文畫風(fēng)的需求，可以將圖片背后的時(shí)代特點(diǎn)顯示出來。

目標(biāo)任務(wù)的區(qū)別。計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)可以將圖片原有的效果保留下來，并在此基礎(chǔ)上增添一些其他元素，比如動(dòng)靜結(jié)合，讓作品增加動(dòng)態(tài)的美感，或者是將圖片從二次元帶入到三次元的世界中，最大限度的滿足用戶對(duì)于圖片的需求。而視覺傳達(dá)系統(tǒng)更加注重圖片的還原，增加圖片的立體感覺，將圖片原有的視覺效果清晰、直觀的表現(xiàn)出來。因此，兩種技術(shù)在目標(biāo)任務(wù)上還是有一定區(qū)別的。

3 計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)在視覺傳達(dá)系統(tǒng)中的應(yīng)用

兩種技術(shù)在各自的領(lǐng)域都具有明顯的優(yōu)勢(shì)性，現(xiàn)代人對(duì)于圖片的需求越來越高，為滿足客戶的個(gè)性化多樣化需求，可以將兩種技術(shù)進(jìn)行有效的融合，能將圖片的效果達(dá)到最佳。在實(shí)際的工作處理中，可以利用各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)將兩種技術(shù)有效融合，提高圖像處理質(zhì)量。

3.1文字設(shè)計(jì)

圖形圖像中的文字處理過程相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要利用工具欄中的工具就可以對(duì)文字進(jìn)行在線編輯，包括文字的大小、顏色、字體、間距等都可以修改，在修改的過程中，要注意方式技巧的運(yùn)用，為了保證圖片的還原度和真實(shí)性，不可以過分地將文字夸大，或者濃墨重彩，而失去文字原本的意義。在計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)中，只需要利用基本的工具就可以對(duì)文字進(jìn)行修改，得到相應(yīng)的文字效果。在處理圖像的過程中，為了達(dá)到快捷編輯修改的目的，可以使用一定的快捷編輯欄，同時(shí)還可以添加將想要的字體，文字效果的多樣性，有效提升圖片的整體視覺效果。

3.2包裝設(shè)計(jì)

從古至今，購(gòu)物一直都是長(zhǎng)盛不衰備受歡迎的人類行為，而對(duì)于商品的精美包裝從未停止過喜愛，一個(gè)好的包裝，好的外表，能瞬間提升商品的視覺效果，帶動(dòng)消費(fèi)，將商品原有的銷售量提升一倍。在信息化背景下，人們已經(jīng)習(xí)慣并熱衷于網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上消費(fèi)，根據(jù)各大物流電商平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，一件具有獨(dú)特的視覺效果的包裝圖案產(chǎn)品提升產(chǎn)品本身的價(jià)值，容易激發(fā)購(gòu)買欲望。在網(wǎng)上購(gòu)物，很多時(shí)候都是看圖片，看不到實(shí)物，因此，有創(chuàng)意個(gè)性的優(yōu)秀包裝對(duì)于商品銷售極為重要了。好的包裝設(shè)計(jì)能將產(chǎn)品的效果、性能最具真實(shí)性的還原。但是在還原的過程中出現(xiàn)了過度夸大，甚至出現(xiàn)圖片與實(shí)物不符的現(xiàn)象，缺乏誠(chéng)信的銷售損害了消費(fèi)者的利益。因此，在包裝圖片設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者務(wù)必尊重包裝的真實(shí)性與有效性。

3.3插圖繪畫設(shè)計(jì)

繪畫是計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)本身就帶有的功能，一些設(shè)計(jì)專業(yè)者會(huì)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行插圖繪畫處理設(shè)計(jì)過程，計(jì)算機(jī)的操作方法簡(jiǎn)便快捷，設(shè)計(jì)者只需要將草圖繪制出來就可以在計(jì)算機(jī)中將草圖進(jìn)行著色和藝術(shù)加工處理。目前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用中都自帶的有插圖繪畫處理，而如果是專業(yè)的進(jìn)行草圖處理，那么就需要安裝運(yùn)用專業(yè)的設(shè)備與軟件進(jìn)行處理。

3.4廣告的設(shè)計(jì)

廣告的設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)的又一運(yùn)用，廣告與我們的生活息息相關(guān)，在生活中隨處都可以看見廣告，而廣告的處理離不開圖形圖像的處理，一張具有豐富色彩與深刻意義的圖片組成一支廣告，這些廣告往往有讓人過目不忘的本領(lǐng)，給人留下深刻的印象。隨著信息化產(chǎn)品愈加深入我們的生活，設(shè)計(jì)者往往把廣告設(shè)計(jì)的目光放在手機(jī)、電腦、平板這些信息產(chǎn)品的界面上，那些紛繁復(fù)雜而又色彩鮮艷的畫面能帶給人們很好的視覺享受。目前，有很多設(shè)計(jì)者都在計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)平臺(tái)上進(jìn)行繪圖圖片，還有廣告的設(shè)計(jì)工作，利用計(jì)算機(jī)平臺(tái)能高效率的完成廣告設(shè)計(jì)工作。一個(gè)好的廣告對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)銷商來說非常重要，對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷、公司的推廣都有很強(qiáng)的推廣作用。手繪作品一般凝聚了設(shè)計(jì)者所有的創(chuàng)作思維與想象力，經(jīng)過計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)的處理過后，使作品顏色更為突出，更具有明顯的色彩優(yōu)勢(shì)性，能給人以直接的視覺享受，對(duì)于產(chǎn)品的營(yíng)銷具有很強(qiáng)的推動(dòng)作用。

3.5形圖像處理技術(shù)在生活中的應(yīng)用

當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)就技術(shù)發(fā)展迅速越來越智能化，一部手機(jī)基本上能夠滿足人們所有的功能需求，而對(duì)于拍照修圖，手機(jī)也可以做到。很多手機(jī)生產(chǎn)廠家都在致力于研究手機(jī)像素以及圖片處理技術(shù)的研究，并以此成為手機(jī)的一大使用性能。當(dāng)代大多數(shù)年輕人都會(huì)拍照修圖，在拍攝出來的原圖像中，很多圖片都有小瑕疵，或者需要加個(gè)濾鏡，利用圖形圖像處理技術(shù)過后能讓照片看起來更加完美。

4 小結(jié)

現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)品層出不窮，其中以計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)最為突出，手機(jī)或者電腦上更是出現(xiàn)了多種專業(yè)的圖形圖像處理技術(shù)，能將原有的圖片美化，提高圖片色彩飽和度，突出圖片背后的文化意義。計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)還被應(yīng)用于視覺傳達(dá)系統(tǒng)的應(yīng)用中，兩種技術(shù)具有各自的優(yōu)勢(shì)性，兩種技術(shù)的相互融合能讓圖片處理之后的效果更加完善，更加突出圖片上的重點(diǎn)信息，以達(dá)到快速提取信息的目的。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目

1.2015年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目;《利用微課促進(jìn)教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力提升的探索與實(shí)踐》;項(xiàng)目編號(hào)GXZZJG2015BO42;2.2017年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革重點(diǎn)立項(xiàng)項(xiàng)目：《基于校企合作，聚焦學(xué)賽研的中職“雙師型”教師培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》;項(xiàng)目編號(hào)：GXZZJC2017A064;3.成果為“廣西中等職業(yè)學(xué)校名師工作坊建設(shè)項(xiàng)目支持”。

作者簡(jiǎn)介

農(nóng)麗艷（1976—），女，廣西南寧人，高級(jí)講師，高級(jí)雙師型教師，廣西優(yōu)秀教師，廣西農(nóng)麗艷名師工作坊負(fù)責(zé)人，廣西電子信息教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，廣西教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專家組成員。研究方向：職業(yè)教育信息化與教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)。