生長動畫在環(huán)境設計專業(yè)3ds Max課程教學改革中的應用探究

袁意斯揚

摘 要：利用3ds Max軟件制作的生長動畫為展現(xiàn)環(huán)境設計方案提供了新的表現(xiàn)形式，能給人們帶來很強的視覺沖擊力和效果體驗感，所以將生長動畫的應用制作融入高校環(huán)境設計專業(yè)的3ds Max課程教學改革當中是非常必要的。通過生長動畫的加入，能使教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容更豐富，提升設計效果感染力從而使學生學習興趣更濃厚，也能提高學生設計表現(xiàn)能力從而更適應時代的發(fā)展。在具體的教學改革過程中，可使用情景導入、教學做一體化、項目實訓、討論總結、拓展練習多種方式相結合，打造有趣出色的3ds Max生長動畫課堂。

關鍵詞：生長動畫;環(huán)境設計專業(yè);3ds Max課程;教學改革

中圖分類號：G42 文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）17-0-02

3ds Max是3d studio Max的簡稱，是Discreet公司開發(fā)（后被Autodesk公司合并）的三維動畫渲染及制作軟件[1]。它在模型塑造、場景渲染、動畫及特效等方面都有出色的表現(xiàn)，也使其在建筑設計、室內(nèi)設計、景觀設計、產(chǎn)品設計以及游戲制作等領域中占據(jù)領導地位，因此，3ds Max一直是環(huán)境設計專業(yè)中一門非常重要的專業(yè)必修課程。

一、生長動畫對環(huán)境設計專業(yè)3ds Max課程教學改革的影響

生長動畫就是運用3D虛擬技術展現(xiàn)物體從無到有、從少到多、從離到合的一種動態(tài)構建過程[2]?？赏ㄟ^物理解構，采用層剝、逐層遞進等的陳訴方式，在短時間內(nèi)從不同的視覺角度表現(xiàn)出建筑崛起、室內(nèi)裝修、家具安裝等復雜的施工過程，生動巧妙地賦予環(huán)境場景生命氣息，給人們帶來很強的視覺沖擊力和效果體驗感。如今生長動畫已在微信、抖音、快手等眾多短視頻大流量平臺中成為一種展示設計方案的潮流趨勢，將其應用到環(huán)境設計專業(yè)的3ds Max課程當中去，能對課程的教學改革起到一定的積極推動作用，具體影響如下：

（一）通過動畫教學板塊的加入使教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容更豐富

環(huán)境設計專業(yè)的3ds Max課程一般以建模、材質(zhì)貼圖、環(huán)境燈光、渲染效果圖等為主要教學內(nèi)容，加入生長動畫的應用制作，相當于加入了動畫板塊知識內(nèi)容和體系，既能與前面幾個板塊承上啟下，又能使整體教學環(huán)節(jié)和教學內(nèi)容更豐富，促進課程的教學改革。在生長動畫這一教學環(huán)節(jié)中，通過詳細地講解和演示生長動畫的生長方式、3ds Max制作關鍵幀動畫的技巧、生長動畫插件的使用方法等內(nèi)容，讓學生輕松掌握使用3ds Max制作生長動畫的要領，從而掌握到更為全面的3ds Max操作技巧。

（二）通過設計效果感染力的提升使學生學習興趣更濃厚

生長動畫可模擬環(huán)境設計的全過程，場景里的地板、墻面、柜體、桌椅、裝飾物等無生命的物體靠生長的方式快速展現(xiàn)出真實的模樣，觀眾可以從動畫中感受整個空間從無到有的過程，充滿了科技感和創(chuàng)意感。相比傳統(tǒng)的靜態(tài)效果圖，生長動畫這種動態(tài)展示環(huán)境設計方案的方式，使設計效果的感染力更強，能更逼真地將各個細節(jié)表達出來，設計方案瞬間變得生機勃勃，活靈活現(xiàn)，觀眾對設計方案的沉浸式體驗感也更強。生長動畫的呈現(xiàn)效果打動的不僅是一般觀眾，也包括學生自己，能夠大大提升學生們的學習興趣，積極主動的探索制作生長動畫的過程和技巧，進而提升3ds Max課程的教學效果。

（三）通過設計表現(xiàn)能力的提高使學生適應時代的發(fā)展

3ds Max課程屬于環(huán)境設計專業(yè)里面較為高階復雜的軟件課程，在教學改革過程中，一直追求提高學生的設計效果表現(xiàn)能力，與市場接軌，這也是其職業(yè)素養(yǎng)提升的體現(xiàn)。在計算機設備配置滿足的條件下，當建模、材質(zhì)、燈光、渲染等方面都表現(xiàn)出色時，才能制作出逼真、高質(zhì)量的靜態(tài)設計效果圖，而生長動畫的制作，建立在前面幾個部分的基礎之上，當學生能夠應用并掌握3ds Max生長動畫的制作技巧時，就說明其整體設計表現(xiàn)能力得到了提高。

二、生長動畫在環(huán)境設計專業(yè)3ds Max課程教學改革中的應用

（一）情境導入環(huán)節(jié)

作為動畫板塊的開端環(huán)節(jié)，重點在于調(diào)動學生的學習興趣和積極性，可使用情景導入的方式，提前準備多個環(huán)境設計類的生長動畫成品，在正式教授具體知識內(nèi)容和操作技巧前先播放給學生們觀看，學生比較容易被動態(tài)的設計方案展示所打動，看到原本凝固不變的環(huán)境空間變得生動化、趣味化，能激發(fā)其學習興趣。隨后再闡釋本章節(jié)的學習任務和實踐任務，明確本章節(jié)的學習意義，理清學習思路和方向。

（二）教學做一體環(huán)節(jié)

根據(jù)計算機輔助設計類軟件課程的教學實.踐經(jīng)驗，3ds Max課程的教學環(huán)節(jié)要將理論講授與案例演示融合在一起同時進行，教學效果才能得到更好的發(fā)揮，可以將這一過程稱之為教學做一體環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，首先介紹生長動畫的概念，讓學生對生長動畫有一個明確的概念性認識;然后根據(jù)不同的場景分類介紹生長動畫的生長方式，其中包括層疊上升式、旱地拔蔥式、高空飄落式、地板翻轉(zhuǎn)式、迷霧障眼式和無中生有式等，并利用不同的3ds Max環(huán)境設計案例素材，演示不同生長方式的生長動畫制作方法和技巧，要注意的是整體教學內(nèi)容的設計應包含所有關于3ds Max基礎動畫的知識內(nèi)容和操作方法，如關鍵幀動畫制作工具、曲線編輯器、約束命令等，學生在這一階段就可以跟隨教師的操作步驟進行案例制作，在實際操作過程中不斷加深對生長動畫的了解;最后可介紹與3ds Max相匹配的生長動畫插件，該插件主要通過可視化變換、移動變換、旋轉(zhuǎn)變換、縮放變換四種變換命令來實現(xiàn)模型的生長，將這四種變換命令合理地進行組合即可產(chǎn)生多種生長方式，再熟練地把握好關鍵幀里的時間間隔，就能輸出連貫順暢、絢麗多姿的生長動畫。

（三）項目實踐環(huán)節(jié)

前面環(huán)節(jié)里對生長動畫的制作是單元模塊化的，要想學生能從整體上把握生長動畫，還需以一個完整的生長動畫項目為依托。為了保證實踐起點的一致性，所有學生最好選用同一個項目，該項目要根據(jù)將來環(huán)境設計專業(yè)的崗位特征和社會對入職員工的需求，突出對學生實踐操作技能的培養(yǎng)[3]，可以是一個現(xiàn)成的環(huán)境設計方案，其模型復雜程度要根據(jù)學生前期的學習情況和平均操作能力水平而定，要求難度適中，并擁有一套完整、現(xiàn)成的3ds Max文件包，文件包中包含設計方案的3ds Max文件和各材質(zhì)貼圖、IES燈光等素材文件，3ds Max文件內(nèi)沒有任何動畫設置，學生就此現(xiàn)成的資料，按腳本設計、動畫設置、渲染輸出、后期處理等幾個操作步驟，將此方案的全部生長動畫制作出來，經(jīng)過此環(huán)節(jié)，學生對動畫板塊的綜合操作能力會得到大幅度提高。

（四）討論總結環(huán)節(jié)

運用3ds Max制作生長動畫的過程中，會遇到各種各樣的操作問題、軟件設置或版本問題，本環(huán)節(jié)作為答疑和總結階段，就是要將學生遇到的問題先梳理一遍，再回顧本章節(jié)的教學要點，總結任務完成情況。在討論環(huán)節(jié)中，可提前收集整理所有學生提過的問題，包括教學課堂中以及在各大網(wǎng)絡交流平臺上學生提過的所有問題，并對這些問題進行分類，整理出較為典型，或?qū)W生容易出錯的地方，先對學生做一個整體答疑，如若學生還有問題，可立馬提出，再作臨時答疑。在總結環(huán)節(jié)中，要將生長動畫這一章節(jié)的所有知識內(nèi)容和操作技巧梳理一遍，強調(diào)出其中的重點和難點，再次理清學生對生長動畫的理解和制作思路，并總結出前面實踐過程中學生的任務完成情況，鞭策落后的學生奮力向前。

（五）拓展練習環(huán)節(jié)

經(jīng)過了討論總結，就到了布置作業(yè)，拓展練習的環(huán)節(jié)了，這是3ds Max生長動畫課程教學中的最后一個環(huán)節(jié)，目的在于讓學生再次鞏固所學的知識內(nèi)容和操作技巧?？勺寣W生按照自己的風格喜好和能力大小挑選一個自我感覺合適，或者自己設計制作的某一個環(huán)境設計方案，按照項目實踐的流程步驟，將本方案的生長動畫制作出來，這是學生動畫表現(xiàn)能力得到鞏固和再次提升的必要階段。

三、結束語

高校環(huán)境設計專業(yè)應形成與市場相適應的教育思維模式，以培養(yǎng)新時代人才為準則，所以在3ds Max課程的教學改革中更強調(diào)與時俱進。將生長動畫的應用制作融入3ds Max的課程教學中，是順應時代發(fā)展的要求，對課程教學改革和學生能力培養(yǎng)都具有非常重要的意義和價值。打造有趣出色的3ds Max生長動畫課堂，不僅豐富了整個3ds Max課程的教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容，還能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生表現(xiàn)設計方案的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，一定程度上也為環(huán)境設計行業(yè)的繁榮發(fā)展做了鋪墊。

參考文獻：

[1]唯美世界.3ds Max 2018從入門到精通[M].北京：水利水電出版社，2019.

[2]張錦鴻，楊勝斌.基于3DS MAX場景生長動畫的設計與實現(xiàn)[J].計算機時代，2013（02）：22-24.