拼貼手法在當(dāng)代插畫中的運(yùn)用

宋姝銳

摘 要：拼貼是一種繪畫技法，是圖像蒙太奇的一種表達(dá)方式，也是欣賞和理解藝術(shù)的一種視角。20世紀(jì)時(shí)拼貼超越“膠黏”的局限進(jìn)入繪畫，而后逐漸成為藝術(shù)創(chuàng)作的重要手法。它以多元并包的風(fēng)格和獨(dú)特的物質(zhì)屬性，在當(dāng)代插畫中得到廣泛運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：拼貼;插畫;當(dāng)代

中圖分類號(hào)：J205文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）09-00-02

20世紀(jì)初期，立體主義者將報(bào)紙、木紋紙等材料拼貼進(jìn)畫面，抽象的藝術(shù)形態(tài)和具體的材料質(zhì)感結(jié)合起來(lái)。此后，拼貼手法在不同的藝術(shù)流派間閃爍光芒。今天，拼貼已經(jīng)成為一種同時(shí)存在于藝術(shù)和生活中的媒介和創(chuàng)作方法。

拼貼作品的分類并沒有確定的答案，單純以空間角度來(lái)看拼貼作品，可以分為平面拼貼和立體拼貼，立體拼貼還可以分為實(shí)物拼貼和物質(zhì)繪畫。但這種分類也只是區(qū)別不同拼貼作品的參考。如果按照拼貼所使用的材料來(lái)分類，拼貼也可以分為紙拼貼、布藝拼貼、植物拼貼等。本文探討拼貼手法在當(dāng)代插畫中的運(yùn)用，所選作品不以材料或空間維度作限，而是用具有獨(dú)特表現(xiàn)角度或畫面氛圍的作品來(lái)進(jìn)行闡釋、學(xué)習(xí)。這些作品包括其作者本身的繪畫經(jīng)驗(yàn)對(duì)運(yùn)用拼貼手法的創(chuàng)作都有啟發(fā)借鑒意義。[1]

一、奇異怪誕式拼貼

來(lái)自意大利的插畫家薩拉·法內(nèi)利，她的拼貼作品不追求所使用物品的細(xì)致精巧，而是追求拼貼的實(shí)驗(yàn)性與創(chuàng)新性。作品中的材料都是來(lái)自她日常收集到的物品，比如紙片、布料、雜志等，這些構(gòu)成元素自身蘊(yùn)含了時(shí)間痕跡，或是帶著或長(zhǎng)或短的回憶情節(jié)。整個(gè)畫面充滿了奇異的擬人效果：尖鼻子的大頭人，胳膊超級(jí)細(xì)、腿卻特別粗短的小胡子男人。手寫字代替了原本的地磚花紋，營(yíng)造出輕松又特異的趣味。此外她的作品還聯(lián)系當(dāng)代藝術(shù)，展現(xiàn)了將具象與抽象相結(jié)合的超現(xiàn)實(shí)主義特征，以及注重自我表達(dá)的達(dá)達(dá)主義特質(zhì)。每個(gè)讀者都可以用自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)去解讀作品，將畫面中的圖形和文字進(jìn)行隨機(jī)組合，每個(gè)人都會(huì)從她的作品中得到不同的體會(huì)。[2]

Becha 是塞爾維亞籍拼貼插畫家和藝術(shù)工作者。她在實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)的拼貼技巧后，逐漸轉(zhuǎn)向使用超現(xiàn)實(shí)主義視野進(jìn)行綜合媒介創(chuàng)作，從而形成了人們所認(rèn)同的商業(yè)視覺方式。她在拼貼作品中將寫實(shí)元素和想象緊密結(jié)合，手繪和電腦技術(shù)相互協(xié)調(diào)，最后得到變幻多樣的風(fēng)格。在這些畫面中，Becha 通過拼貼把人的肢體和五官進(jìn)行刪減、增添、簡(jiǎn)化、疊加和替換，在保證辨識(shí)度的前提下增加了奇異感。同時(shí)把裝飾性的手繪風(fēng)格同寫實(shí)形象、平面設(shè)計(jì)字體結(jié)合起來(lái)，給人造成一種真實(shí)和幻想共同存在的混亂感，形成了奇異怪誕的個(gè)人風(fēng)格。Eve Vogelein是另一位善用手繪和數(shù)碼技術(shù)的藝術(shù)家，她的創(chuàng)作在繪畫和數(shù)字蒙太奇的交匯處尋找和諧韻律。她擅長(zhǎng)把抽象的繪畫語(yǔ)言和人物攝影組合到一起，在保持整體寫實(shí)、抽象或者手繪、數(shù)碼風(fēng)格的基礎(chǔ)上，在局部給予豐富或者簡(jiǎn)化的處理。在創(chuàng)新的尋求和情感的表達(dá)角度欣賞Eve Vogelein 的作品，可以感受到混合媒體的無(wú)限魅力并得到豐富的視覺體驗(yàn)。[3]

二、浪漫復(fù)古式拼貼

阿勒瑪尼婭在繪本《一只獅子在巴黎》（圖1）中，靈活運(yùn)用了多種繪畫工具和拼貼手法，畫面表現(xiàn)層次豐富，既有色彩的和諧，也有充滿趣味的造型。在表現(xiàn)里昂火車站的場(chǎng)景中，鉛筆織成的幾何網(wǎng)格充滿了繪畫性的現(xiàn)代感，火車以一種歪扭但更展現(xiàn)特點(diǎn)的視角出現(xiàn)在畫面中心，但因?yàn)樵谠S多門洞中透露出來(lái)的遠(yuǎn)處的暗灰色房屋，使火車顯得既獨(dú)特又融洽。整個(gè)畫面的構(gòu)圖因?yàn)橹魅斯谟蚁陆秋@得十分熱鬧：火車剛剛進(jìn)站，一只獅子走在右下角，在它更前方的左側(cè)，一個(gè)手繪出的和它同樣發(fā)色的男孩也正在走過去，一獅一人之間形成有趣的呼應(yīng)。在火車朝向的前方，一個(gè)人都沒有，讓人感覺好像火車還能再往前開一點(diǎn)。這既增加了畫面的動(dòng)感，也在熱鬧中留住了一點(diǎn)空曠感，和獅子的心情保持了一致。

畫面中所有人物的造型都刪繁就簡(jiǎn)，對(duì)五官、手部等細(xì)節(jié)做了夸張化處理。除了主要形象外的人物都是圖像拼貼完成，而作者通過造型感的統(tǒng)一和對(duì)色彩的風(fēng)格化處理，巧妙地使畫面依然保持了和諧的風(fēng)格和一致的手繪感。這種處理方法使主要形象更加突出，并形成一種戲劇感。除了色彩、構(gòu)圖和造型以外，阿勒瑪尼婭對(duì)于材料和手繪顏料的結(jié)合運(yùn)用也很有技巧。她選擇的拼貼材料，大多是能夠用彩色鉛筆或鉛筆直接上色的糙面紙質(zhì);并且在鋪設(shè)底色時(shí)作者主動(dòng)選擇了能夠后期進(jìn)行加工的水溶性彩鉛或者水粉顏料，這些材料都具有較強(qiáng)的結(jié)合能力。

來(lái)自美國(guó)的插畫家吉賽爾·波特，擅長(zhǎng)將水粉顏料和拼貼手法結(jié)合起來(lái)使用。他的拼貼作品的一大特點(diǎn)，就是不在拼貼物上做太多的手繪處理，使它們盡量保持原有的肌理、質(zhì)感和厚度。這種做法讓他的畫面看起來(lái)?yè)碛歇?dú)特的空間和立體效果。但需要著重提出作者本身對(duì)于拼貼材料的收集和運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)色彩的良好把握，這兩點(diǎn)讓自然狀態(tài)下的拼貼物能很好地和手繪造型融合在一起。

三、天真童趣式拼貼

《如果地球被我們吃掉了》是一本充滿了童趣和哲理的兒童繪本，書中的圖像和畫面都是拼貼而成，色彩鮮艷，形象飽滿充滿張力。作者西爾維亞·博南尼用代表動(dòng)物的圖案和有皮毛質(zhì)感的圖像，代替了都市人物的服裝。動(dòng)物們被作為服裝的那僵硬的頭部、無(wú)神的眼睛，和時(shí)尚的服裝造型產(chǎn)生了鮮明對(duì)比。在表現(xiàn)文本“如果我們捕完了海洋里最后一條魚”時(shí)，作者拼貼了大面積的網(wǎng)格，網(wǎng)中魚的輪廓都做了簡(jiǎn)化處理以保持一種群體感。西爾維亞在拼貼時(shí)保留了素材本身的色彩、質(zhì)感，再加上富有形式感的大膽構(gòu)圖，用直白的畫面語(yǔ)言表達(dá)了深刻的不和諧意味。

美國(guó)圖畫書作者艾瑞克·卡爾的作品《好餓的毛毛蟲》，造型簡(jiǎn)潔有力、充滿童稚趣味。作者在這本書中用剪切和拼貼的方法使簡(jiǎn)單的形象變得細(xì)節(jié)豐富，強(qiáng)調(diào)了物體客觀上并不明顯的特征，增加了許多充滿想象力的質(zhì)感和裝飾，使造型更加符合孩子的審美。比如在表現(xiàn)紅蘋果時(shí)，作者刻意夸張了外輪廓的“方”，同蘋果橙紅色的真實(shí)果皮形成了鮮明對(duì)比。其次，畫面中的拼貼物材料質(zhì)感豐富：紅蘋果上的小黑點(diǎn)和光澤度，毛毛蟲肢體環(huán)節(jié)上的條紋質(zhì)感，都使畫面充滿了天真的想象，而不是簡(jiǎn)單的對(duì)客觀存在的摹寫。