思想滲透教育為啥只需五分鐘

申冰雨

太鋼復(fù)合材料廠焙燒作業(yè)區(qū)（以下簡稱“焙燒作業(yè)區(qū)”）黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，通過黨內(nèi)“三會一課”和定期組織黨員學(xué)習(xí)等形式，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)教育等平臺，推動黨員、干部和員工深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的路線、方針、政策。

但在具體的學(xué)習(xí)過程中，基層員工群眾的學(xué)習(xí)卻相對滯后，其原因主要為：一些基層班組重生產(chǎn)任務(wù)、輕學(xué)習(xí)提升，上級文件精神時常不能及時傳達(dá)到單位每一名員工當(dāng)中。為有效解決這一現(xiàn)實(shí)問題，黨支部創(chuàng)新宣傳教育方式，充分利用班組的班前會進(jìn)行“五分鐘思想滲透”教育，在不增加基層班組工作負(fù)擔(dān)的前提下，開展“潤物細(xì)無聲”式的思想教育工作，并使其成為了焙燒作業(yè)區(qū)黨支部提高黨建工作質(zhì)量的有力抓手，成為該支部黨建工作的特色品牌。

“五分鐘思想滲透”法的具體內(nèi)涵

焙燒作業(yè)區(qū)實(shí)行的是“四二班”工作制，交接班為早上7：30及晚上6：00，每次交接班時長為15分鐘。黨支部把15分鐘分為三個步驟進(jìn)行安排，即5分鐘進(jìn)行上一班工作交接，5分鐘進(jìn)行當(dāng)班工作任務(wù)安排，5分鐘開展形勢任務(wù)教育。班前會的5分鐘形勢任務(wù)教育目的就是讓員工更快、更直接地了解當(dāng)前國家大事，知曉兩級公司及廠部的方針政策、相關(guān)制度及重點(diǎn)工作，以便讓員工了解、掌握更多的相關(guān)政策及規(guī)定，也讓管理人員更好更快地提升管理技巧、改進(jìn)工作方法。

“五分鐘思想滲透”教育法，首先由支部委員提前1天備課，備課的內(nèi)容分為思想提升、技能提升、專業(yè)提升3個方面，涵蓋主題教育、形勢任務(wù)、制度規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會、自編回轉(zhuǎn)窯操作100問等相關(guān)內(nèi)容。同時，在宣講中不“照本宣科”“泛泛而談”，而是精煉其中的核心精髓，尤其是把重點(diǎn)精華部分的關(guān)鍵字句概括成“一句話精華”，讓員工更易記憶。宣講后，采用“每日1題”的方式進(jìn)行隨機(jī)抽查，加深員工對宣講知識的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)教育效果。會后，由黨支部宣傳委員整理每日宣講內(nèi)容備查。

“五分鐘思想滲透”法的實(shí)施效果

“五分鐘思想滲透”貴在堅(jiān)持?！拔宸昼娝枷霛B透”教育法看似簡單，卻貴在每天能夠持之以恒地堅(jiān)持，即便生產(chǎn)經(jīng)營緊張也能對全體員工進(jìn)行思想教育?！拔宸昼娝枷霛B透”法實(shí)施之初，員工們的積極性不高，認(rèn)為企業(yè)就是搞好生產(chǎn)、抓好安全、完成預(yù)算指標(biāo)就行了，這些學(xué)習(xí)只是領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員的事。黨支部委員們沒有氣妥，他們堅(jiān)持天天講、反復(fù)講，重點(diǎn)講“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求及重要性，講“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論需要在思想根源上進(jìn)行的“六個破除”，講“兩力兩靠”是廠黨委制定的指導(dǎo)方針、是復(fù)合材料廠發(fā)展的總體思路，講“1促銷2優(yōu)化3降低”這“三步法”是作業(yè)區(qū)2019年能夠全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的總體規(guī)劃，等等。經(jīng)過一段時間的潛移默化教育，黨員及員工群眾漸漸地接受了黨支部開展的班前會5分鐘思想教育，部分員工還提出了許多建設(shè)性的建議與想法。

“五分鐘思想滲透”貴在創(chuàng)新?！拔宸昼娝枷霛B透”法是焙燒作業(yè)區(qū)黨支部開展形勢教育的創(chuàng)新舉措。該方法將基層黨支部建設(shè)工作融入企業(yè)的具體生產(chǎn)經(jīng)營工作實(shí)際，并有效提升了黨員及員工群眾的思想政治素質(zhì)，員工們思想得到洗禮，文明素養(yǎng)逐步提升。通過“五分鐘思想滲透”法的深入推進(jìn)，黨支部營造出了風(fēng)清氣正、積極向上的學(xué)習(xí)及工作氛圍，全體員工由被動學(xué)習(xí)變成主動要求學(xué)習(xí)，越來越多的黨員及員工群眾努力學(xué)習(xí)崗位知識，不斷提升自身對設(shè)備工藝的創(chuàng)新與改進(jìn)能力。如：焙燒作業(yè)區(qū)在管理上創(chuàng)新開展“五位一體”分級管控檢查法，及時消除現(xiàn)場各種隱患，設(shè)備故障率大大降低，員工行為也得到有效管控；開展制煤系統(tǒng)工藝攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)高效率與質(zhì)量“雙贏”；在生產(chǎn)管理上實(shí)行“適應(yīng)性生產(chǎn)工藝法”，保質(zhì)降耗增效益；在新產(chǎn)品開發(fā)上開拓輕燒白云石的外部市場，讓預(yù)算工作落地；在降本增效上圍繞大修后優(yōu)化烘窯工藝參數(shù)，柴油降耗取得明顯效果。焙燒作業(yè)區(qū)通過開展不間斷的思想滲透教育，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力，支部獲得公司“三化”黨支部的榮譽(yù)稱號，同時被評為兩級公司的“先進(jìn)黨支部”。

“五分鐘思想滲透”貴在育人。焙燒作業(yè)區(qū)黨支部在深入推進(jìn)“五分鐘思想滲透”法的過程中，把培養(yǎng)員工放在首位，努力促進(jìn)員工樹立“把企業(yè)當(dāng)家業(yè)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”的思想，并以實(shí)際行為積極投身到建設(shè)“綠色、環(huán)保、創(chuàng)新、整潔”美麗家園的行動中。通過堅(jiān)持不斷地開展5分鐘思想教育，廣大黨員的思想境界越來越高，先鋒模范帶頭作用越發(fā)凸顯，支部黨員時時帶頭、處處爭先，在作業(yè)區(qū)營造出了“學(xué)、比、趕、超”的良好氛圍，黨支部建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營良性互動成為了常態(tài)。如：作業(yè)區(qū)黨支部積極參加廠黨委、團(tuán)委組織開展的各種活動，在廠黨委組織的黨建知識競賽中取得第3名的好成績；帶領(lǐng)全體員工克服生產(chǎn)經(jīng)營中的各種困難，連續(xù)5個月產(chǎn)量達(dá)到1.8萬噸以上；通過“3+2模式” 的培訓(xùn)（3項(xiàng)理論培訓(xùn)活動，即五分鐘思想滲透活動、“四個一”培訓(xùn)活動、個性化培訓(xùn)活動；2項(xiàng)實(shí)踐培訓(xùn)，即日常有計(jì)劃性的調(diào)崗實(shí)踐培訓(xùn)、雙窯并行的雙系統(tǒng)人才實(shí)踐培訓(xùn)），作業(yè)區(qū)員工技能素質(zhì)有了較大提升，復(fù)合型員工越來越成為作業(yè)區(qū)生產(chǎn)工作中的主流。

“五分鐘思想滲透”貴在聚心。文化是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無需提醒的自覺。而堅(jiān)持不懈的五分鐘思想教育活動，進(jìn)一步統(tǒng)一了員工思想、凝聚了員工力量，讓全體黨員及員工群眾心往一處想、勁往一處使，因而產(chǎn)生了文化的凝聚力。如：黨員每季度亮作為，示范引領(lǐng)全體員工勇爭先；班組每月亮成績，爭先完成作業(yè)區(qū)的各項(xiàng)競賽工作；員工每班亮技能，對自主改善和問題整改每班能夠及時反饋、跟蹤。黨支部通過潛移默化、循序漸進(jìn)地以文化人，激發(fā)和調(diào)動全體員工努力打造“一線三化”優(yōu)級作業(yè)區(qū)，最終實(shí)現(xiàn)指標(biāo)最優(yōu)化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)化的管理目標(biāo)。

“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”太鋼復(fù)合材料廠焙燒作業(yè)區(qū)黨支部在推行“五分鐘思想滲透”法工作中，貴在堅(jiān)持、貴在創(chuàng)新、貴在育人、貴在聚心，激發(fā)了黨員及員工群眾干事創(chuàng)業(yè)的動力，永葆了基層黨支部黨建工作的活力。 （責(zé)任編輯：若 妍）