讓勞動(dòng)成為生活中的美好旋律

□荊震 高悅

這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生積極投身居家勞動(dòng)實(shí)踐，讓勞動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活、完善學(xué)生的人格，從而奏響了一曲積極向上、溫情而有力量的勞動(dòng)教育之歌！

勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。無(wú)論是在新型冠狀肺炎病毒突襲的特殊時(shí)期，還是在暑假期間，山東省桓臺(tái)縣城南學(xué)校，統(tǒng)籌學(xué)校、家庭、社會(huì)資源，通過(guò)線上線下各類主題特色活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉勞動(dòng)能力，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)和歡迎。這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生積極投身居家勞動(dòng)實(shí)踐，讓勞動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活、完善學(xué)生的人格，從而奏響了一曲積極向上、溫情而有力量的勞動(dòng)教育之歌！

制訂“小習(xí)慣，大未來(lái)”家庭勞動(dòng)計(jì)劃

疫情期間，為了讓學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，組織班主任利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展勞動(dòng)教育線上主題班會(huì)。班會(huì)分為兩部分：一是學(xué)生分享。學(xué)生把提前收集的與勞動(dòng)有關(guān)的故事、歌曲，以及觀察到的身邊人的勞動(dòng)成果，進(jìn)行線上分享。使學(xué)生進(jìn)一步明白，一切勞動(dòng)成果都來(lái)之不易，從而讓他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。二是學(xué)生代表宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”倡議書。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中。

疫情來(lái)襲，假期變長(zhǎng)，部分家長(zhǎng)反映孩子在家貪玩，心里非常著急。為了讓孩子們居家學(xué)習(xí)更加豐富高效，學(xué)校引導(dǎo)并幫助家長(zhǎng)制訂了家庭學(xué)習(xí)和勞動(dòng)計(jì)劃。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂勞動(dòng)計(jì)劃表，明確自己在家學(xué)習(xí)和進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、方式及注意事項(xiàng)。

自“小習(xí)慣、大未來(lái)”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)發(fā)起后，家長(zhǎng)們普遍反映孩子在家越來(lái)越自律了，他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)作息，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又培養(yǎng)了孩子良好的品質(zhì)，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

依托家庭實(shí)施勞動(dòng)教育

在新冠肺炎病毒突襲的特殊時(shí)期，學(xué)校在積極發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí)，依托家庭，通過(guò)“雞蛋的故事”“面粉大作戰(zhàn)”等活動(dòng)，幫助孩子們學(xué)習(xí)基本生活技能；通過(guò)“媽媽，真好”活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)感恩；通過(guò)“戰(zhàn)‘疫’情 共祈?！被顒?dòng)，讓孩子們了解特殊時(shí)期涌現(xiàn)出的感人事跡，制作手工藝品致敬抗疫英雄；通過(guò)“變廢為寶”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟勞動(dòng)的意義。

“雞蛋的故事”，讓孩子們學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子烹飪雞蛋，運(yùn)用家中現(xiàn)有的食材，如小西紅柿、黃瓜、胡蘿卜等，把雞蛋做成色香味俱全的美味菜肴，并且給它編一個(gè)故事，這樣既能充分鍛煉孩子們的想象力，又能提高動(dòng)手能力。整個(gè)過(guò)程由孩子操作，家長(zhǎng)在旁耐心指導(dǎo)。孩子們從剛開(kāi)始嘗試著做飯，到逐漸喜歡上做飯，一步步提高了生活自理能力。

此項(xiàng)活動(dòng)受到了孩子和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。孩子們興致勃勃地走進(jìn)廚房，大展身手。從有創(chuàng)意到備食材，直到擺盤，蒸蛋羹、煎雞蛋、荷包蛋……一道道美食呈現(xiàn)在眼前，仿佛是一件件精心雕琢的藝術(shù)品，讓家長(zhǎng)們眼前一亮。整個(gè)過(guò)程，孩子們享受的不僅僅是美食，更多的是體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。生活即教育。許多孩子把活動(dòng)的感受記錄下來(lái)，洋洋灑灑的文字，體現(xiàn)的是他們對(duì)生活的熱愛(ài)。家長(zhǎng)說(shuō)這次活動(dòng)，既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又讓全家人一掃長(zhǎng)期宅家的郁悶，放松了心情，增進(jìn)了親子關(guān)系。

“面粉大變身”，踐行雷鋒精神。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，疫情當(dāng)前，再讀雷鋒叔叔的事跡會(huì)更有感悟。雷鋒說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不經(jīng)過(guò)百煉，難以成鋼?！痹趧趧?dòng)過(guò)程中磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，學(xué)習(xí)生活技能和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。為了讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓居家生活更有意義，學(xué)校發(fā)起親子活動(dòng)“面粉大變身”。此項(xiàng)活動(dòng)的目的是讓孩子們樹立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，立志成為德技雙全的有用人才。

“面粉大變身”是希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)花式饅頭的制作方法，能夠明白長(zhǎng)輩們的知識(shí)和生活技能都是值得學(xué)習(xí)的?；顒?dòng)要求首先要拜長(zhǎng)輩為師，請(qǐng)家長(zhǎng)講講雷鋒的故事，然后向“師父”學(xué)習(xí)花式饅頭的制作方法，一起動(dòng)手體驗(yàn)面粉的神奇大變身。水果榨汁、面團(tuán)揉捏、造型討論、技巧改進(jìn)，想要做出漂亮的花式饅頭可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。盡管孩子們把面粉弄得到處都是，甚至有時(shí)想要放棄，但在長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，他們依然耐心地嘗試，失敗了，重來(lái)，再失敗，再重來(lái)。小刺猬、小金魚、小西瓜、玫瑰花……各式各樣的花式饅頭終于出鍋啦，形態(tài)各異、顏色多樣，看得人眼花繚亂，垂涎欲滴。

這次活動(dòng)給平時(shí)忙于學(xué)習(xí)的孩子們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)，既培養(yǎng)了孩子們孝敬長(zhǎng)輩的意識(shí)，又鍛煉了他們動(dòng)手做家務(wù)的能力。

“媽媽，真好”，感恩家務(wù)勞動(dòng)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，“三八”婦女節(jié)之際，學(xué)校向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望孩子們?cè)诠?jié)日期間向母親獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福?；顒?dòng)要求孩子們先采訪媽媽，了解媽媽的生日、屬相、喜歡吃的飯菜、喜歡聽(tīng)的歌曲、從事的工作等，然后為媽媽做一件事，送上節(jié)日祝福，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，并用相機(jī)記錄精彩瞬間，將活動(dòng)照片傳至QQ群《媽媽，真好》相冊(cè)，與全校同學(xué)分享。

本次活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了干凈整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都是父母用辛勤的付出換來(lái)的?；顒?dòng)不僅加強(qiáng)了親子間的互動(dòng)，還強(qiáng)化了孩子們的動(dòng)手能力，可謂是一舉多得。

“‘疫’起祈?！保戮纯挂哂⑿?。一方有難，八方支援。疫情期間，為了向逆行的醫(yī)護(hù)人員致敬，向堅(jiān)守在崗位上的工作人員致敬，學(xué)校制訂了“致敬抗疫英雄，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”活動(dòng)方案，通過(guò)班級(jí)群給少先隊(duì)員們布置了一份特殊的作業(yè)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員通過(guò)制作手工花等方式，向抗疫英雄表達(dá)敬意。

孩子們接到這份特殊的作業(yè)，熱情高漲，紛紛拿起工具，把埋藏在心中的欽佩、感動(dòng)和敬仰化為手中的紙花。一朵朵飽含真情的手工花，一張張寫上真誠(chéng)祝愿的卡片，表達(dá)了少先隊(duì)員向奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使的敬意。而在動(dòng)手的過(guò)程中，為國(guó)家獻(xiàn)一份力的種子也在孩子們的心中悄悄扎下了根。

疫情期間的所有活動(dòng)，孩子們都是在家進(jìn)行的，為了讓孩子們?cè)诩倨谥幸材芤?jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，學(xué)校為每一項(xiàng)活動(dòng)建立了相應(yīng)的QQ群相冊(cè)。有家長(zhǎng)在日記中寫道：“學(xué)校組織孩子從小做些家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)，這些都是一個(gè)人成才的必備條件。教會(huì)孩子怎樣生活，遠(yuǎn)比直接代替他生活來(lái)得更加重要。”

疫情不能阻止教育的腳步，“停課不停學(xué)”期間，學(xué)校與家長(zhǎng)攜手前行，并肩戰(zhàn)“疫”，在孩子們的勞動(dòng)教育之路上奏響了一曲積極向上、溫情而有力量的勞動(dòng)教育之歌。