家長要學會把握孩子成長的契機

□俊汀州

孩子在成長過程中總會遇到一些困難和變化，比如新學期伊始，遇到一些新情況感覺不適應，遇到一些新問題感覺有壓力，到了一所新學校感覺很局促，換了一個新班級感覺被孤立……在困難與變化面前，孩子會恐懼、會緊張、會逃避，但是如果能通過克服困境、適應變化，獲得一種成長，便是把變化與困境變成了成長的契機。所以，不要害怕困境，也不要拒絕變化，讓我們帶著孩子勇敢地擁抱這不得不到來的一切吧！當孩子面對困境與變化時把握了成長契機，就獲得了力量，變得更加強大與成熟。

擁抱改變讓生活更美好

前兩年，我先生的工作單位從北京搬到上海，我們考慮良久，不接受兩地分居，兩個孩子也需要天天在爸爸的陪伴下長大，于是我們決定舉家南遷。那時候老二還小，但我能感受到他的情緒波動；老大的反應特別大，他舍不得小區(qū)里的小伙伴，舍不得小學里的同學，舍不得住了多年的房子，對搬家非常抵觸。

搬家的情況其實很多家庭都會遇到，像我們家這樣換城市的可能不多，但在一個城市里換房子的情況不少。甚至有些家長“孟母三遷”，專門為了進名校而給孩子租房子住，換一所新學校。很多家長會覺得沒什么大不了的啊，不就換一處地方嗎，但是對敏感的孩子而言，搬家、換學?？墒莻€不小的變化呢。這個變化會打破孩子原來的生活秩序，讓孩子感到不安全；離開現(xiàn)有的熟悉的朋友和環(huán)境，會讓孩子感到恐懼和迷茫。所以家長要關(guān)照孩子的情緒，要提前和孩子解釋為什么搬家，盡可能征求孩子意見，讓孩子多知道一些情況，并多安撫孩子，讓孩子看到變化能帶來一些新的、好的東西，幫助孩子順利過渡。比如，提前到新環(huán)境去發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的地方、結(jié)交新朋友等。我們初到上海時就注意到兩個孩子的情緒變化，會帶他們到新學校熟悉環(huán)境，幫助他們認識新朋友等，讓孩子發(fā)現(xiàn)新生活的可愛之處，慢慢接受、融入。

直面現(xiàn)實讓孩子更成熟

新學期開始了，可能有了新科目，學習難度加大；可能換了新老師，要重新適應另一種教學風格；也可能換了個新同桌……這些都會引起孩子的情緒波動。這時候我們做家長的不妨帶著孩子直面現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，然后在接納中引導孩子慢慢成熟起來。

家長需要幫助孩子克服困難，對新的科目進行預習，比如初二開始學物理，初三開始學化學，這就要提前預習該科目的教材，先做到心里有底，上課才能不慌；來了新老師，家長可以多一些家校溝通，了解老師的特點和要求，和孩子一起積極應對，加快磨合，盡快融入；換了新同桌，家長可以和對方家長多些交流，幫助孩子加深友誼，互幫互助，共同進步。

摸爬滾打讓孩子更勇敢

如果在新學期家長已經(jīng)努力幫助孩子了，可孩子還是在新科目的第一次考試中考砸了，亦或?qū)π吕蠋熀艿钟|，或者和新同桌吵架了……怎么辦？沒關(guān)系，這是孩子成長過程中的必經(jīng)之路。不要害怕孩子受不了挫折，不要代替孩子去體驗。家長要放下焦慮讓孩子去經(jīng)歷。

第一次考砸了沒關(guān)系，家長和孩子一起找出原因，共同提出應對之策；對新老師很抵觸也沒關(guān)系，告訴孩子我們無法選擇老師，人一輩子總要遇到各種脾氣各種性格的人，不如努力去發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點，努力讓自己在該學科上配合老師，認真完成作業(yè)，相信老師會和孩子形成良好的師生關(guān)系；和新同桌發(fā)生矛盾了也沒關(guān)系，天天朝夕相處，矛盾在所難免，和孩子一起分析沖突的原因，尋求更好的解決之道，過兩天孩子就握手言和了。