《兒童趣味創(chuàng)意繪畫》系列叢書

張萌

摘要：《兒童趣味創(chuàng)意繪畫》通過兒歌、科普知識(shí)的形式，在趣味中拓展孩子的形象思維，強(qiáng)化造型能力及創(chuàng)作能力。在本書的編輯過程中，責(zé)編從設(shè)計(jì)、文字、紙張和校對(duì)方面做了大量的完善工作，以便能將一本設(shè)計(jì)精良、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、制作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母邩?biāo)準(zhǔn)圖書送到小讀者面前。

關(guān)鍵詞：兒歌;安平;趣味性;科普性;靈活性;創(chuàng)造性;想像力;簡(jiǎn)筆畫;國(guó)畫技法;涂色

《兒童趣味創(chuàng)意繪畫》系列叢書是為4—8歲初學(xué)繪畫的小朋友學(xué)習(xí)繪畫而準(zhǔn)備的。本套書在內(nèi)容上不但將動(dòng)物與自然，動(dòng)物與人，動(dòng)物與科學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，同時(shí)將兒歌、科普知識(shí)同簡(jiǎn)筆畫的形式融會(huì)貫通。通過看、讀、畫、想，使孩子在潛移默化中學(xué)到知識(shí)，在趣味中拓展孩子的形象思維，強(qiáng)化造型能力及創(chuàng)作能力。

另外多種繪畫工具的使用，色彩知識(shí)、簡(jiǎn)筆畫和中國(guó)畫的基礎(chǔ)技法，也是本套圖書內(nèi)容的重中之重。4～8歲孩子的想象力是無窮的，掌握書中內(nèi)容，就像給孩子們的想象插上了翅膀，任他們自由的馳騁。

安平老師，致力于對(duì)少兒美術(shù)教育的研究和探索，從事小學(xué)美術(shù)教育三十多年，在教學(xué)中不斷總結(jié)、創(chuàng)新，用她特有的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。提倡人文教學(xué)，把文化知識(shí)和自然科學(xué)溶于美術(shù)教學(xué)中，在提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)事物的想象、夸張、變形能力，并取得了豐碩的成果，為美術(shù)人才的啟蒙做出了自己的貢獻(xiàn)。在教學(xué)的同時(shí)安平老師筆耕不輟，至今已出版了6本少兒繪畫類圖書，受到孩子們的喜愛。

拿到稿件后，責(zé)編做了大量的完善工作，它體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、設(shè)計(jì)方面

在接稿初期，圖稿和文字都比較混亂。作者初交的稿件，雖然有精美的圖稿，但難成精品，設(shè)計(jì)成了難題。雖然經(jīng)過五六稿的修改設(shè)計(jì)方案，但依然達(dá)不到我的要求，最后進(jìn)行了數(shù)十次的溝通后，決定由責(zé)編親自設(shè)計(jì)。憑著對(duì)這套書的理解和豐富的發(fā)行工作經(jīng)驗(yàn)，責(zé)編將整套教材拆分后重新組合，將趣味性、科普性、創(chuàng)造性、靈活性和可操作性整合在一起。使得每一課都生動(dòng)、有趣，每一頁都是引人入勝的精彩畫面，讓孩子看到就想拿起筆。

責(zé)編將整個(gè)教程分為《兒童趣味創(chuàng)意繪畫之小兔子和它的朋友們》（彩色鉛筆技法）、《兒童趣味創(chuàng)意繪畫之森林大王的生日派對(duì)》（彩色鉛筆技法）、《兒童趣味創(chuàng)意繪畫之暢游水世界》（彩色水筆技法）、《兒童趣味創(chuàng)意繪畫之和蟲蟲一起飛》（油畫棒技法）、《兒童趣味創(chuàng)意繪畫之鳥語花香》（毛筆畫技法）這5冊(cè)。每一課的內(nèi)容和設(shè)計(jì)，都緊緊圍繞著以下四個(gè)方面進(jìn)行：

（一）欣賞兒歌或科普知識(shí)進(jìn)行繪畫，觀察動(dòng)物特征，了解動(dòng)物知識(shí)。對(duì)應(yīng)的畫面有灰色線稿，可根據(jù)步驟勾線、涂色，訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫及涂色技法。

（二）從局部畫起，將動(dòng)物的頭部特征放大特寫，根據(jù)簡(jiǎn)筆畫的分解圖學(xué)畫動(dòng)物頭部，也可以在上面補(bǔ)畫。

（三）學(xué)畫動(dòng)物的整體造型。重要的是觀察動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，理解簡(jiǎn)筆畫的分解步驟，活學(xué)活用。

（四）命題繪畫，運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫的技法，畫出自己的創(chuàng)意故事。

二、文字方面

作者的年齡較大，所著文字不夠簡(jiǎn)潔，存在很多重復(fù)敘述的地方。責(zé)編首先將文字精簡(jiǎn)了一遍，將內(nèi)容分為以下三個(gè)版塊：

（一）創(chuàng)意提示（用兒歌的形式對(duì)孩子進(jìn)行提示）、心語交流（主要用科普知識(shí)，描述動(dòng)物的外貌、習(xí)性、和特點(diǎn)便于孩子更好的了解動(dòng)物）、觀察了解（教授孩子觀察方法，抓住動(dòng)物特點(diǎn)為繪畫做準(zhǔn)備），這三個(gè)內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容需要，每課只出現(xiàn)一個(gè)。

（二）涂色技法或者簡(jiǎn)筆畫技法（針對(duì)性的將介紹繪畫技法）

（三）練習(xí)要求（提出練習(xí)的具體要求，讓孩子帶著目的去作畫）

三、紙張選擇

在紙張的選擇上，責(zé)編吸取了之前做書的教訓(xùn)，因?yàn)楹⒆右谏厦孀鳟?，如果紙張?zhí)?，前面畫的就?huì)投射到后面，特別影響下一課的學(xué)習(xí)。所以，責(zé)編選用了150克的環(huán)保特種紙，這個(gè)紙一不是很白，可以保護(hù)孩子的眼睛。二是有足夠的厚度，不會(huì)影響下一頁的內(nèi)容。

在裝訂上，要求鎖線膠訂，方便孩子將書攤開，平整作畫。封面覆亞膜，局部UV，讓封面看上去色彩更加艷麗，突出重點(diǎn)，引人入勝。力求達(dá)到最完美的出版狀態(tài)！

四、校對(duì)方面

本書是責(zé)編精心設(shè)計(jì)、編輯的一本優(yōu)質(zhì)圖書。所以在編輯加工方面下功夫極深，在前期的稿件編輯階段就修改過5遍之多，手稿改完設(shè)計(jì)好之后，責(zé)編更是配合校對(duì)對(duì)圖書內(nèi)容作多次修改。盡力將本書做到精益求精，以便能將一本設(shè)計(jì)精良、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、制作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母邩?biāo)準(zhǔn)圖書送到小讀者面前。