劉江 郭鈺
摘 要:隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)逐漸步入了融媒體的時(shí)代,在新時(shí)代的到來影響下,我們更加注重對(duì)廣播新聞編輯方面的發(fā)展和探索。因?yàn)槭侨诿襟w的時(shí)代,所以就比較注重媒體方面的發(fā)展,而廣播新聞媒體在媒體方面就占據(jù)重要的部分。因此,我們這篇文章對(duì)在融媒體的時(shí)代下,應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行分析和討論。
關(guān)鍵詞:融媒體時(shí)代;廣播新聞編輯;創(chuàng)新意識(shí)
中圖分類號(hào):G222.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-3866(2020)15-0094-02
以前的廣播新聞編輯技術(shù)已經(jīng)不能適用于我們現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的需求的,是需要我們的廣播新聞編輯方面有所創(chuàng)新和突破的,所以去培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí),這一策略是非常有必要以及有意義的。
一、培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)的意義
在目前我國(guó)媒體的發(fā)展中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的廣播新聞編輯的內(nèi)容是不夠新穎的,不能夠很好地抓住讀者的眼球,吸引他們的興趣,讓他們更多的了解我們新聞編輯的內(nèi)容。而且以前的廣播新聞編輯技術(shù)是比較老的,不能實(shí)時(shí)地表示出最新的事件,很好地找出比較有價(jià)值的社會(huì)問題,以及所整理的新聞資料是不夠齊全和廣泛的,這些問題都是會(huì)阻礙我們廣播新聞編輯發(fā)展的。因此,我們需要對(duì)這些方面的問題進(jìn)行分析和研究,提出相應(yīng)的策略去解決這些問題。然而在融媒體的時(shí)代下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)去培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)是可以很好地解決這些問題的,它可以讓我們的工作人員有著很好的創(chuàng)新意識(shí)去發(fā)現(xiàn)最新的事件,找出有價(jià)值的社會(huì)問題,以及所寫的文章更能吸引讀者的興趣,讓人們覺得我們的文章是有價(jià)值的、有意義的。因此,想要促進(jìn)當(dāng)前廣播新聞媒體的發(fā)展的一個(gè)有效的途徑就在于培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí),可以在融媒體的時(shí)代占據(jù)一定的發(fā)展空間,有著新的創(chuàng)新和突破的。[1]
二、在融媒體時(shí)代培養(yǎng)廣播新聞傳播的創(chuàng)新意識(shí)的具體策略
(一)加強(qiáng)人們對(duì)融媒體及廣播新聞編輯的認(rèn)識(shí)
首先,我們是需要加強(qiáng)人們對(duì)融媒體的認(rèn)識(shí),因?yàn)樗P(guān)乎人們是否對(duì)融媒體有清晰的認(rèn)識(shí)以及知道融媒體的重要性和價(jià)值。只有對(duì)融媒體有著清晰的認(rèn)識(shí)才可以更好地對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),讓他們知道我們現(xiàn)在廣播新聞編輯的現(xiàn)狀,更好地對(duì)我們廣播新聞編輯的發(fā)展作出思考和研究,提出相應(yīng)的措施,讓我們廣播新聞編輯有著很好的發(fā)展。其次,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段廣播新聞編輯的發(fā)展是比較落后的,是不能在融媒體時(shí)代占有很好的優(yōu)勢(shì)來發(fā)展的。這主要的原因就是因?yàn)槿藗儗?duì)融媒體的認(rèn)識(shí)不夠清晰,不知道廣播新聞傳播的具體作用和價(jià)值所在,才導(dǎo)致相關(guān)的工作人員不能很好地對(duì)我們的廣播新聞傳播進(jìn)行宣傳和發(fā)展,而我們的工作人員也沒有很清楚的知道人們對(duì)廣播新聞傳播的不理解,對(duì)這種情況不能采取很好的措施去應(yīng)對(duì)和解決這個(gè)問題。因此才造成現(xiàn)在的局面,人們對(duì)融媒體及廣播新聞傳播的不夠了解,而工作人員也不能采取很好的方式,讓大眾們更好地接受廣播行為傳播,也不能做出能很好地抓住人們的興趣的新聞內(nèi)容,讓他們對(duì)我們的廣播新聞傳播有更多更好的認(rèn)識(shí),從而讓我們的廣播新聞傳播不能有很好的發(fā)展空間,在融媒體方面不能占有很好的優(yōu)勢(shì)。因此,我們一定要加強(qiáng)人們對(duì)融媒體以及廣播新聞傳播的認(rèn)識(shí),并積極地采取相應(yīng)的措施來提高廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí),讓人們更好地融入其中,讓我們的廣播新聞傳播可以有更好的發(fā)展空間,在融媒體的時(shí)代有更好的創(chuàng)新與突破。[2]
(二)提高多媒體工作人員的綜合素質(zhì)
我們都知道在新聞結(jié)構(gòu)工作的人,平時(shí)要做的基本工作就是整理一些新聞的材料和一些事件,然后工作人員從他們所整理的材料以及事情中找出在社會(huì)中突出的問題、有價(jià)值的內(nèi)容、能夠吸引讀者興趣的新聞內(nèi)容等等工作。而且在我們的生活中也有許多的事情可以來讓我們進(jìn)行采集,應(yīng)用在我們的工作中現(xiàn)實(shí)生活中,那么這就要求我們的工作人員要有很好的專業(yè)知識(shí),這樣才能更好地對(duì)我們的新聞事件做出報(bào)道。所以我們可以看到在新聞這一行中,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的要求是非常高的。所以媒體的工作人員就要在平常的生活中,多采集和了解周圍或者是網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)生的事情,不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),這樣才能夠更好地對(duì)新聞事件作出報(bào)道。因?yàn)橹挥泄ぷ魅藛T的知識(shí)庫(kù)足夠大和工作能力和專業(yè)知識(shí)得到提升,這樣才能寫出更好的和更有價(jià)值的文章來表達(dá)相關(guān)的新聞事件,從而讓人們對(duì)我們廣播新聞編輯有正確的認(rèn)識(shí),以更好的內(nèi)容把我們廣播新聞編輯的能力呈現(xiàn)給人們,給人們提供更專業(yè)性、客觀性的信息咨詢,讓我們的廣播新聞編輯有更多的發(fā)展空間。當(dāng)然,作為一名編輯工作人員還要不斷地總結(jié)工作中所出現(xiàn)的問題,每日多次反省和總結(jié),才能夠使自己成為一名更加優(yōu)秀的廣播媒體的工作人員。每一條新聞都可以起到的作用就是輿論的引導(dǎo)性作用,因此所有的新聞編輯人員都需要不斷的提高自身的專業(yè)的素養(yǎng),讓自己一直站在最客觀,最公正的角度來對(duì)新聞事件做出最正確的講述。只有這樣才能夠保證自己所做出來的新聞能夠傳播正能量,形成良好的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣,為我國(guó)的現(xiàn)代化社會(huì)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
(三)多利用網(wǎng)絡(luò)的資源更好地發(fā)展廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)
在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代下,我們一定要學(xué)會(huì)多利用網(wǎng)絡(luò)的資源來為我們所服務(wù),這樣才可以更好地?cái)U(kuò)充我們的知識(shí)庫(kù),讓編輯人員對(duì)自身的工作有更深的認(rèn)識(shí)和了解,培養(yǎng)相關(guān)的能力,讓我們有更好的發(fā)展。特別是在廣播新聞編輯部的工作人員,一定要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的資源,因?yàn)閺V播新聞編輯屬于媒體技術(shù),每天日常的工作就是接觸網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行工作,如果他們不能很好利用網(wǎng)絡(luò)資源的話,不能及時(shí)捕捉到新聞事件,很好地了解人們的一些喜好以及在相應(yīng)的時(shí)期所對(duì)應(yīng)的社會(huì)中一些比較突出的問題和有意義價(jià)值的話題,沒有這些清楚且詳細(xì)的資料是不能讓他們很好地進(jìn)行編輯工作的。當(dāng)然,我們利用網(wǎng)絡(luò)的資源來更好地為我們編輯工作所服務(wù),為的也是培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識(shí),多了解網(wǎng)絡(luò)上的事情,開闊自己的視野,提高自己的寫作境界,才能更好地對(duì)我們的新聞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,更好地吸引讀者的興趣,抓住他們的眼球,讓他們覺得我們的新聞內(nèi)容是很有價(jià)值的,這樣才能更好地讓我們廣播新聞編輯發(fā)展得更好,更大的發(fā)展空間。[3]
三、廣播新聞傳播的創(chuàng)新意識(shí)在融媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì)
(一)增加新聞內(nèi)容的趣味性和可讀性
首先,當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的人均收入在不斷的增長(zhǎng),相應(yīng)的人們的關(guān)注點(diǎn)逐漸從物質(zhì)水平轉(zhuǎn)移到了精神方面的需求,因此想要滿足人們的精神需求,我們是需要加強(qiáng)我們廣播新聞傳播的編輯內(nèi)容的,更好地為人們提供資源,讓他們進(jìn)行閱讀和參與。在對(duì)廣播新聞傳播的編輯內(nèi)容進(jìn)行研究的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)容是比較普通的,沒有突出亮點(diǎn)的,這是不能很好地吸引讀者的興趣以及滿足讀者們的精神需求的。因此,我們需要對(duì)我們的編輯內(nèi)容加以改善和創(chuàng)新,特別是增強(qiáng)我們編輯內(nèi)容的創(chuàng)新意識(shí),更好地去滿足人們的需求。首先我們就要提高我們新聞內(nèi)容的趣味性和可讀性,讓他們能被我們的新聞內(nèi)容所吸引,覺得我們新聞內(nèi)容是比較有意義和有價(jià)值的,這樣才能很好地滿足他們的需求,從而讓我們的廣播新聞傳播發(fā)展得更好,在融媒體時(shí)代的發(fā)展中占據(jù)更多的優(yōu)勢(shì)。
(二)有著很多的關(guān)注度和人們的參與度
在目前這個(gè)時(shí)代,有趣味性的內(nèi)容以及有意義的文章是非常能吸引人們的興趣的。人們看到這樣的文章是非常樂于閱讀,并且樂于參與進(jìn)去評(píng)論的,所以說廣播新聞傳播的創(chuàng)新意識(shí)在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)中是占有非常大的優(yōu)勢(shì)的。如果編輯人員能夠有很好的專業(yè)知識(shí)和能力,對(duì)所發(fā)生的新聞事件進(jìn)行清楚的分析,再對(duì)新聞事件加以突出表達(dá)問題所在,這樣的文章是非常能夠吸引讀者們的興趣,并且在這個(gè)內(nèi)容下面加以表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)的,所以才使得我們的廣播新聞編輯有著很高的關(guān)注度以及人們的參與度。因此,在融媒體時(shí)代培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)是非常重要的。
(三)可以全面提高媒體編輯工作人員的綜合素質(zhì)
我們?cè)趶氖聫V播新聞媒體編輯工作的時(shí)候,需要對(duì)大量的新聞素材、新聞事件進(jìn)行統(tǒng)一的整理,并且還需要從這些新聞素材當(dāng)中挖掘出具有新聞價(jià)值、有趣味性以及可讀性的事件,然后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行編輯發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上讓人們進(jìn)行閱讀的。但是相關(guān)的媒體編輯工作人員在進(jìn)行相關(guān)信息的整合和研究時(shí),所接觸的事件的內(nèi)容是比較廣泛的,來自于各行各業(yè)的事情。因此,這就對(duì)新聞行業(yè)的工作人員提出了更高的要求,不僅僅需要工作人員具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)的能力,還需要工作人員不斷的提高自己對(duì)于一些新聞事件的判斷能力,有效地分析出一個(gè)事件所具有的新聞價(jià)值和新聞的可塑性,想要做到這一點(diǎn),還是需要工作人員從日常的生活當(dāng)中去學(xué)習(xí),任何知識(shí)都來源于生活實(shí)際,工作人員從生活當(dāng)中可以不斷的完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備,也可以提高自身的專業(yè)素質(zhì)以及綜合水平,從而為觀眾提供更加高質(zhì)量的新聞稿件,專業(yè)性更強(qiáng)的新聞分析。除此以外,多次新聞工作的經(jīng)歷對(duì)于工作人員來說也是非常重要的一筆財(cái)富,不斷的進(jìn)行總結(jié)有助于減少工作上面的失誤,同時(shí)提高工作的質(zhì)量以及水平。這有助于新聞行業(yè)整體得到進(jìn)步和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)更加積極向上。
四、結(jié)語
總而言之,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們步入了融媒體時(shí)代,在融媒體時(shí)代的發(fā)展下,需要我們重點(diǎn)對(duì)廣播新聞編輯的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,才能更好地發(fā)揮我們?nèi)诿襟w時(shí)代的特點(diǎn),從而促進(jìn)我國(guó)新聞方面的發(fā)展。進(jìn)行廣播新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),是我們重點(diǎn)執(zhí)行的策略,這樣才能更好地為我們廣播新聞編輯的發(fā)展提供廣闊的發(fā)展空間,讓廣播新聞編輯在融媒體時(shí)代有更好的突破與創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn):
[1]孟祥燕.融媒體時(shí)代下如何培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)[J].科技傳播,2016(7):17-19.
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[3]樊芳.融媒體時(shí)代下廣播新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[J].新媒體研究,2017,2(13):15-16.