黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

李海霞 呂吉勇 王丹丹 蔣湘之

摘 ?要：隨著“3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”政策的頒布，讓冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園成為發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的重要途徑。本文研究黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策，目的通過(guò)對(duì)黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園在哪些方面存在不足，并找出制約發(fā)展的因素，針對(duì)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的措施與建議，為黑龍江省民辦高校優(yōu)化冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的普及工作提供理論參考，進(jìn)而為黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)更快、更好地發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：民辦高校 ?冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園 ?現(xiàn)狀 ?對(duì)策

中圖分類號(hào)：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）08（a）-0097-03

Abstract： With the promulgation of the policy of "300 million people participate in ice and snow sports"， ?the introduction of ice and snow sports into the campus has become an important way to develop ice and snow sports. This paper studies the current situation and countermeasures of ice and Snow Sports in private universities in Heilongjiang. The aim is to find out the factors restricting the development of ice and snow sports in private universities in Heilongjiang， the corresponding measures and suggestions are put forward to provide theoretical reference for the popularization of ice and Snow Sports in civilian-run colleges and universities in Heilongjiang province， and for private colleges in Heilongjiang province faster and better development of ice and snow sports play a good role in promoting.

Key Words： Private colleges and universities; Ice and snow sports into the campus; Current Situation; Countermeasures

民辦高校是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，民辦高校近年來(lái)在我國(guó)迅速發(fā)展，并且成為我國(guó)高等教育的一個(gè)非常重要的組成部分。黑龍江省民辦高校位于特殊的地理位置，冬季時(shí)間較長(zhǎng)，氣溫較低，具有得天獨(dú)厚的氣候環(huán)境，冰雪運(yùn)動(dòng)課是黑龍江省高等學(xué)校冬季體育課教學(xué)中的季節(jié)課、特色課和必修課。在“3 億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)下，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010—2020年 ）》《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》和《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》以及黑龍江省教育廳下發(fā)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園等文件精神貫徹落實(shí)的背景下，黑龍江省民辦高校在冰雪進(jìn)校園的落實(shí)過(guò)程中已經(jīng)進(jìn)入初級(jí)階段，但受各種因素的制約，開展還存在許多問(wèn)題。本文對(duì)黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，找出具體實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出合理化建議和對(duì)策，為黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園課程建設(shè)和發(fā)展提供參考。

1 ?黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)狀

1.1 開課情況

在被調(diào)查的黑龍江省10所民辦高校中7所民辦高校在冬季開設(shè)了冰雪課教學(xué)，開課率為70%。在課程的設(shè)置上，70%的民辦高校能夠充分利用體育場(chǎng)地與體育設(shè)施資源，開展了北方冬季特色課，開展的項(xiàng)目主要以冰上課為主。

1.2 教學(xué)理念

據(jù)調(diào)查，10所民辦高校中90%的學(xué)校都能認(rèn)真貫徹體育教學(xué)改革思想，都能體現(xiàn)“健康第一”“終身體育的”教學(xué)理念。但有部分民辦高校未能利用北方冬季特色課來(lái)體現(xiàn)這一教學(xué)理念。冰雪進(jìn)校園執(zhí)行狀況有待提高。

1.3 教學(xué)組織與教法

黑龍江省普通高校冬季冰上課采用的主要教學(xué)分班形式有：按原選項(xiàng)課教學(xué)班、原院系行政班、按技術(shù)水平重新組班、俱樂(lè)部制4種組織形式。開展冰雪課的民辦高校中普遍采用的是按原選項(xiàng)課教學(xué)班教學(xué)，教學(xué)的教師為選項(xiàng)課專項(xiàng)教師。無(wú)學(xué)校采用根據(jù)學(xué)生冰雪技能水平重新編班。100%的民辦高校冰雪課無(wú)場(chǎng)地專門管理者，100%的民辦高校在教學(xué)冰場(chǎng)無(wú)管理告示板，教師既要授課，又要?jiǎng)澐謭?chǎng)地和維持秩序。

1.4 教學(xué)評(píng)價(jià)

黑龍江省高校對(duì)冰上課的考核內(nèi)容有達(dá)標(biāo)和技術(shù)動(dòng)作評(píng)定2種，調(diào)查的民辦高校中，開展冰雪課教學(xué)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的考核以達(dá)標(biāo)和出勤2項(xiàng)為主。出勤的學(xué)校考核方式為計(jì)入體育課平時(shí)成績(jī)。

1.5 師資隊(duì)伍情況

黑龍江省民辦高校的體育教師中從事冰雪項(xiàng)目的教師比例非常小，各學(xué)校進(jìn)行冰雪課程教學(xué)的教師技能水平參差不齊，民辦高校教師以青年教師為主，冰雪運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較弱。

2 ?黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)存在的問(wèn)題

2.1 體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)短缺，生均冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積較少

由于民辦高校的特殊性，民辦高校是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)，所以有相當(dāng)一部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)部門并沒有把公共體育課放到與其他課同樣重要的地位，無(wú)論是資金預(yù)算還是實(shí)際的投入都沒有達(dá)到很優(yōu)的狀態(tài)，冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)就受到了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

2.2 部分民辦高校開設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)積極性不高

民辦高校學(xué)生基本上在每年的12月份就進(jìn)入寒假時(shí)間，這個(gè)時(shí)間黑龍江的雪期剛剛開始，而澆冰的時(shí)間按氣候大約在11月中旬，這樣冰場(chǎng)的利用率低但耗資較大、教學(xué)效果不理想等因素都直接影響了部分民辦高校開展冰雪運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)的積極性。

2.3 部分黑龍江省民辦高校對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的開展缺乏應(yīng)有的重視程度

冰雪運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)有其特殊的場(chǎng)地要求，多數(shù)民辦高校都是在一小塊場(chǎng)地進(jìn)行全校體育課的冰上課教學(xué)。部分民辦高校冰上教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)混亂，管理制度不明確，致使部分民辦高校進(jìn)行冰上教學(xué)時(shí)出現(xiàn)有課學(xué)生、無(wú)課學(xué)生同時(shí)在冰場(chǎng)滑行，這樣給教學(xué)的組織和管理帶來(lái)了極大的困難，直接影響到冰上教學(xué)效果。

2.4 學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能水平差異較大，教師未實(shí)施分層次教學(xué)

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，開展冰上課教學(xué)的民辦高校實(shí)行的是有無(wú)冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生都在統(tǒng)一的教材及教法下學(xué)習(xí)，教師都是在進(jìn)行無(wú)差別的授課。沒有分層次的教學(xué)，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)新技能的需求，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)較好的教學(xué)效果。

3 ?黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園應(yīng)采取的對(duì)策

3.1 加大經(jīng)費(fèi)投入，為冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園提供較好的教學(xué)條件

教學(xué)條件的改善是促進(jìn)教學(xué)有序開展的基礎(chǔ)，要想冰上課教學(xué)有序的開展，場(chǎng)地條件的改善是基礎(chǔ)。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)北方冬季特色課程的認(rèn)識(shí)，加大投入，改善冰雪運(yùn)動(dòng)設(shè)施，提高質(zhì)量。由于民辦高校的特殊性，會(huì)面臨辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題，為了使民辦高校的教學(xué)質(zhì)量不斷地發(fā)展，采取多種形式的資金投入。

3.2 積極引進(jìn)高水平優(yōu)秀教師并加強(qiáng)民辦高校冰上課教學(xué)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

冰雪課特殊的教學(xué)過(guò)程，要求教師要具有較高的冰雪運(yùn)動(dòng)技能并不斷地獲取更新的理論知識(shí)。由于民辦高校對(duì)體育教師的要求的特殊性，民辦高校開展的均為公共體育課，這就要求教師需要掌握多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技能，每年都要對(duì)冰雪課教師進(jìn)行集中的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為冰雪課教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3.3 突破傳統(tǒng)體育教學(xué)周學(xué)時(shí)觀念，冰雪期特殊調(diào)整

民辦高校體育課每周為2學(xué)時(shí)，由于民辦高校寒假放的較早，冰雪期時(shí)間短，不利于運(yùn)動(dòng)技能的形成。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，應(yīng)在冰雪期適當(dāng)調(diào)整教學(xué)實(shí)數(shù)來(lái)增加教學(xué)的時(shí)間。在冰雪季節(jié)可以將原有體育課每周兩學(xué)時(shí)的教學(xué)時(shí)數(shù)，增加為每周4學(xué)時(shí)，使冰雪資源得到充分的利用。

3.4 拓展冰雪運(yùn)動(dòng)上課思路，創(chuàng)新冰雪運(yùn)動(dòng)上課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法

冰雪課可以根據(jù)場(chǎng)地設(shè)施以及實(shí)際情況開展多種多樣的教學(xué)內(nèi)容，包括趣味性的冰雪項(xiàng)目，以豐富教學(xué)內(nèi)容。也可以結(jié)合多媒體教學(xué)，向?qū)W生傳授冰雪運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、技術(shù)理論、運(yùn)動(dòng)保健等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

3.5 建立完善的冰雪課程考核體系，以技評(píng)為主達(dá)標(biāo)為輔

由于民辦高校的特殊性，冰雪課程教學(xué)的考核方式以達(dá)標(biāo)、出勤為主，由此將降低冰雪課程教學(xué)的效果，要以技評(píng)考核為主，讓學(xué)生從主觀意識(shí)上重視冰雪課程的考核?？梢葬槍?duì)不同層次教學(xué)組分別制定不同層次的考核標(biāo)準(zhǔn)及要求 。

4 ?結(jié)論與建議

（1）黑龍江省民辦高校在獨(dú)立招生后，在校學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)技能水平差異較大，場(chǎng)地生均面積減少、民辦高校資金分配不平衡、教學(xué)器材不足、體育教師的教育教學(xué)理念及教學(xué)組織等未能及時(shí)更新、學(xué)時(shí)未能合理調(diào)整，使黑龍江省民辦高校冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)時(shí)數(shù)明顯不足，冰雪課教學(xué)質(zhì)量有所下降。

（2）影響黑龍江省民辦高校冰雪進(jìn)校園開展的因素有體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)短缺、生均場(chǎng)地面積較少，開設(shè)冰雪課教學(xué)積極性不高，對(duì)冰雪課教學(xué)缺乏應(yīng)有的重視程度，專職冰雪課教師短缺，冬季冰期縮短，場(chǎng)地建設(shè)耗資大等。

（3）民辦高校公共體育課改革是我國(guó)民辦高校問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要教育部門的指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門的重視、體育教師的努力，切實(shí)提高民辦高校公共體育的位置。以培養(yǎng)學(xué)生為目的，以拓展冰雪項(xiàng)目?jī)?nèi)容為手段，進(jìn)一步促進(jìn)黑龍江省民辦高校冰雪課教學(xué)的發(fā)展。

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