賀 彪
(作者系內(nèi)蒙古自治區(qū)地方志辦公室主任、自治區(qū)派駐多倫縣脫貧攻堅工作總隊總隊長)
地方志是中華民族特有的文化瑰寶,地方志戰(zhàn)線承擔著組織編纂地方志,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮的重要任務?!拔恼潞蠟闀r而著,歌詩合為事而作?!痹诋斍懊撠毠詰?zhàn)深入推進的重要歷史節(jié)點,地方志工作機構(gòu)和廣大地方志工作者要認真學習貫徹習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上和參加十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神,立足自身職能職責,不斷探索方法途徑,充分發(fā)揮地方志工作服務脫貧攻堅的積極作用,切實把以人民為中心的發(fā)展思想落實到地方志工作全過程。
脫貧攻堅戰(zhàn)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行的擺脫貧困的偉大戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役關(guān)系到全面建成小康社會任務能否順利完成,關(guān)系到“兩個一百年”奮斗目標能否如期實現(xiàn)。地方志戰(zhàn)線要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法,全面記載脫貧攻堅的偉大進程,讓這一段歷史成為資政輔治、啟迪后人的“最好教科書”之一。一是要在地方志書中全面記載脫貧攻堅的歷史。按照《地方志工作條例》的規(guī)定,地方志書每20年左右編修一次。當前,第二輪修志工作正在進行,計劃于2020年底結(jié)束。對仍未付梓的地方志書,要對已經(jīng)開展的扶貧工作特別是正在進行的脫貧攻堅設(shè)置專門的篇章,重點記述。2020年后,第三輪修志工作將全面啟動。在第三輪修志工作中,要在地方志書中設(shè)置專題,詳細記載脫貧攻堅始末,為當代和后人留下可資可鑒的寶貴史料。二是在地方綜合年鑒中逐年記載脫貧攻堅的歷史。按照國務院辦公廳印發(fā)的《全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年)》之規(guī)定,地方綜合年鑒要實現(xiàn)“一年一鑒、公開出版”。在地方綜合年鑒編纂中,要設(shè)置專題、細化條目,集中筆墨全面記述脫貧攻堅年度重點工作,使這段輝煌的歷史成為最難忘的時代記憶。三是要適時啟動編纂一批脫貧攻堅專題志書,全面記述這一偉大歷程。記述范圍可以上溯到中華人民共和國成立,與扶貧濟困相關(guān)的內(nèi)容均在記述之列。要按照詳近略遠的原則組織取舍材料,上世紀八十年代開始的扶貧工作要重點記述,黨的十八大之后的精準扶貧、精準脫貧工作要作為重中之重予以記述。
習近平總書記指出,“發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實現(xiàn)脫貧的根本之策。要因地制宜,把培育產(chǎn)業(yè)作為推動脫貧攻堅的根本出路”。擺脫貧困不可能畢其功于一役,當前貧困地區(qū)最為重要的工作之一就是發(fā)展一批適應市場需求有潛力的扶貧項目,持續(xù)帶動貧困人口增收致富。發(fā)展什么樣的扶貧項目,需要深入研究論證。地方志乃“一方之全史”,是全面系統(tǒng)記載一個地方自然、政治、經(jīng)濟、文化和社會的歷史與現(xiàn)狀的資料性文獻。地方志書中對一個地方的建置沿革、風土人情、山川形勝、河流湖泊、資源物產(chǎn)等均有詳盡的記載,這些都是研究提出扶貧措施、培育扶貧產(chǎn)業(yè)的重要參考。在進行扶貧項目可行性研究論證時,地方志資料中關(guān)于人口、資源、氣候、水文、土壤、植被等的記載是編制可行性研究報告的重要素材;關(guān)于水、旱、雹、雪等自然災害的記載是我們規(guī)避產(chǎn)業(yè)風險、完善應急措施的重要依據(jù)。在發(fā)展文化旅游方面的扶貧產(chǎn)業(yè)時,可以運用地方志資料深入挖掘當?shù)氐臍v史文化內(nèi)涵。在舉辦扶貧項目招商引資活動時,一部內(nèi)容翔實、圖文并茂的地方志就是當?shù)匾粡埩聋惖拿?,是外地客商全面了解投資地歷史與現(xiàn)狀的最好資料之一。
修志為用。地方志工作機構(gòu)一方面要加大方志館、地情網(wǎng)站等建設(shè)力度,擴大地方志書免費贈閱范圍,讓黨政機關(guān)、企事業(yè)單位及公眾能夠及時方便地查閱地方志資料。內(nèi)蒙古自治區(qū)已在區(qū)情網(wǎng)上開設(shè)了地方志多功能數(shù)據(jù)庫,提供已出版志書、年鑒的查閱服務。截至2019年底,共入庫志書、年鑒321部,總字數(shù)4.13億字,網(wǎng)站日均點擊量為5.85萬次。另一方面,地方志工作機構(gòu)要及時與扶貧、文化旅游等部門溝通對接,為發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)提供“志”力支撐。
習近平總書記強調(diào),“修志為愛國主義教育提供教材,沒有歷史何以有愛國?愛國主義教育、英雄主義教育、美德教育,都要從歷史中去吸取養(yǎng)分,搞文化虛無主義是不行……我們讀史就可以受到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國教育”。在脫貧攻堅過程中,對扶貧對象給予物質(zhì)幫扶的同時,要更加注重精神扶貧、文化扶貧,強化熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國教育。只有物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,鄉(xiāng)村社會治理才能更科學,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略也才能更好地實施。在鄉(xiāng)村精神文化扶貧工作中,要充分利用地方志資源接地氣的特點,助力培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風,不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。一是利用地方志資源開展思想道德教育。彰善癉惡是地方志的一個重要功能。地方志書由于其記述范圍的地域性,容易引起當?shù)厝罕姷乃枷牍缠Q,是開展思想道德教育的較好教材。在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中,要高度重視利用地方志資源開展思想道德教育,服務鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),大力弘揚社會主義核心價值觀。目前,按照國家地方志工作指導機構(gòu)的安排部署,不少省區(qū)市編纂了一批質(zhì)量較高的村志、鎮(zhèn)志。較之省市縣三級地方志書,村志、鎮(zhèn)志更加貼近鄉(xiāng)村實際,是促進鄉(xiāng)風文明、服務鄉(xiāng)村治理的大眾化讀物。在2020年底第二輪修志結(jié)束后,在規(guī)劃部署第三輪修志任務時,要把名村志、名鎮(zhèn)志編修列入地方志戰(zhàn)線的重點任務,全力推動。二是利用地方志資源弘揚鄉(xiāng)賢文化。慎終追遠、葉落歸根的鄉(xiāng)土觀念,熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)情結(jié),是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。利用豐富的地方志資料,搜集、整理、宣傳古今鄉(xiāng)賢的事跡,弘揚鄉(xiāng)賢文化,吸引越來越多的當代鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),感召越來越多的海內(nèi)外游子為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻,應該成為地方志戰(zhàn)線的一項重點任務。三是利用地方志資源,助推鄉(xiāng)村公共文化建設(shè)。公共文化服務供給能力不足是不少貧困地區(qū)面臨的一個共性問題。地方志戰(zhàn)線是構(gòu)建公共文化服務體系、提供公共文化產(chǎn)品的一支重要力量。要建設(shè)好縣級方志館,使之成為尋找鄉(xiāng)愁記憶的窗口、展示鄉(xiāng)土文化的平臺。要在有條件的村鎮(zhèn)建設(shè)村史館、鎮(zhèn)史館,充分發(fā)揮其弘揚傳統(tǒng)文化、培育文明鄉(xiāng)風的積極作用。
地方志戰(zhàn)線只有緊緊圍繞各級黨委、政府的中心工作,千方百計服務工作大局,才能使事業(yè)發(fā)展不斷呈現(xiàn)勃勃生機。要大力發(fā)揚“修志問道、直筆著史”的方志人精神,在推進脫貧攻堅過程中,主動擔當、努力作為,以優(yōu)異的工作成績?yōu)闆Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會貢獻力量。