《可愛的貓咪》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

鄢 燮

(重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué) 重慶 404100)

教學(xué)內(nèi)容：重大第七版《信息技術(shù)》教材五年級(jí)下冊(cè)第6課《可愛的貓咪》。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過“畫”一幅水墨畫小貓咪，掌握Photoshop中畫筆的選擇、不透明度及動(dòng)態(tài)畫筆的設(shè)置。

2.進(jìn)一步了解中國畫的特點(diǎn)，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的魅力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.掌握畫筆的選擇、不透明度及動(dòng)態(tài)畫筆的設(shè)置。

2.用鼠標(biāo)“畫”小貓咪。

3.體驗(yàn)用Photoshop在電腦上“畫”中國寫意畫。

教學(xué)過程：

一、激趣引入（3分鐘）

師：今天我們要學(xué)的東西跟前面的圖片處理不太一樣，請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一個(gè)短片。

（播放水墨畫欣賞，定格貓咪圖）

設(shè)計(jì)理念：課前活動(dòng)能安撫學(xué)生情緒，集中學(xué)生注意力，讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂狀態(tài)，通過這樣的課前觀察活動(dòng)，以學(xué)生熟悉的中國國粹“中國畫”導(dǎo)入，更有親切感和代入感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)用“現(xiàn)代技術(shù)”的過程中，融入對(duì)“古典”美的感受。

師：剛才同學(xué)們欣賞了妙趣橫生的水墨貓咪圖，初步了解了水墨畫的特征?，F(xiàn)在，如果要在photoshop里畫這樣的水墨畫貓咪，需要準(zhǔn)備些什么呢？

生：畫筆和畫紙。

師：不錯(cuò)，跟在宣紙上畫水墨畫一樣，在photoshop里畫出水墨畫，也需要畫紙和不同的畫筆。

師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察屏幕上的貓咪圖，想想看，如果讓你馬上在PS里畫，你畫得出嗎？有什么疑問呢？請(qǐng)你把心中的疑問大膽地提出來。

（學(xué)生自由發(fā)言）

二、新課（30分鐘）

師：請(qǐng)同學(xué)們打開書第29頁第六課《可愛的貓咪》，看看書上有沒有關(guān)于畫紙的設(shè)置。關(guān)于畫紙的設(shè)置，你能提出什么問題嗎？

（學(xué)生根據(jù)書上的提示自主思考）

（一）設(shè)置畫紙

師：設(shè)置畫紙需要注意什么？（寬和高的單位選擇要一樣：像素（構(gòu)成數(shù)碼影像的基本單元））

生：建好畫紙，互相看看是否設(shè)置正確，有問題可以互相幫助。

（二）選擇畫筆

師：有了畫紙，還需要畫筆，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看書上的內(nèi)容，找一找，畫這樣一幅貓咪圖，需要哪幾種畫筆？

生：柔角17像素、35像素、45像素、5像素，尖角3像素，以及動(dòng)態(tài)畫筆

師：每種畫筆用來畫貓咪的哪部分？

生：柔角17像素畫貓的耳朵、鼻子；35像素的畫頭頂、尾巴、前足；45像素的畫身子；5像素的畫眼睛；尖角3像素的畫胡須和爪子。

得出結(jié)論：像素越大的筆越粗，越小的筆越細(xì)。

學(xué)生在PS里找到相關(guān)的畫筆。

設(shè)計(jì)理念：知道并感受像素構(gòu)成數(shù)碼影像的基本單元。通過看書，自主學(xué)習(xí)，這是高年級(jí)同學(xué)的基本能力和素養(yǎng)，也是我們應(yīng)該隨時(shí)培養(yǎng)和指引的，讓學(xué)生“會(huì)看書”“能看懂”。

（三）設(shè)置不透明度

師：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察屏幕上的小貓咪，除了畫筆粗細(xì)的不同，還有什么不一樣？

生：濃淡不一樣。

師：那么怎樣來設(shè)置濃淡不一樣的效果呢？看看誰在書上最快找到答案。

生：（看書）設(shè)置不同的不透明度，不透明度越大就越濃，越小就越淡。

師：不透明度的設(shè)置在什么地方？（畫筆的工具選項(xiàng)欄里）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋嫾埳?，試試柔?5像素的畫筆在75%、45%、15%的參數(shù)設(shè)置下，畫筆的效果。

（學(xué)生練習(xí)）

設(shè)計(jì)理念：感受不同百分比下的不透明度。

（四）動(dòng)態(tài)畫筆的設(shè)置

師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察，貓的尾巴、胡須、爪子顏色有什么共同特點(diǎn)？

生：從濃到淡的變化。

師：從濃到淡的變化，又是怎樣設(shè)置的呢？

生：動(dòng)態(tài)畫筆。

師：看看誰最先找到動(dòng)態(tài)畫筆在哪里？

師：找到動(dòng)態(tài)畫筆了，上面有幾種設(shè)置？（生答）

師：哪位同學(xué)可以給大家示范一下，每種動(dòng)態(tài)畫筆的設(shè)置會(huì)出現(xiàn)什么效果。

生：根據(jù)書本設(shè)置示范。

師：大小、不透明度、顏色每個(gè)分別設(shè)10步長(zhǎng)和60步長(zhǎng)試試，得出結(jié)論：

大小漸隱的動(dòng)態(tài)畫筆設(shè)置是由粗變細(xì)，步長(zhǎng)越長(zhǎng)，一筆就越長(zhǎng)；

不透明度的動(dòng)態(tài)畫筆設(shè)置是由濃變淡，步長(zhǎng)越長(zhǎng)，一筆就越長(zhǎng)；

顏色的動(dòng)態(tài)畫筆設(shè)置是從前景色變到背景色，步長(zhǎng)越長(zhǎng)，一筆就越長(zhǎng)。

師：那么，這幅小貓咪的尾巴、胡須、爪子都是由濃到淡的，我們需要用到哪種動(dòng)態(tài)畫筆的設(shè)置？

生：可以設(shè)不透明度漸隱?；蛘咔熬吧珵楹?，背景色為白的顏色漸隱。

設(shè)計(jì)理念：通過自主讀書，和同學(xué)商討以及實(shí)際動(dòng)手操作感受，了解“不透明度”“大小漸隱”結(jié)合“動(dòng)態(tài)畫筆”的各種效果，找到適合繪制小貓尾巴效果的畫筆，以便之后進(jìn)行繪制。讓學(xué)生在探索中感悟，而不是生搬硬套地記憶，讓他們能學(xué)有所得，將知識(shí)內(nèi)化。

（五）練習(xí)畫小貓咪

師：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)怎樣畫小貓咪心中有數(shù)了嗎？是不是想來一試身手了？接下來就看同學(xué)們的了，比一比，誰畫得又快又好。

三、評(píng)價(jià)（4分鐘）

展示作品，指出問題，解決問題。（頭頂?shù)漠嫹ǎ?/p>

四、拓展（2分鐘）

師：貓咪這么可愛，請(qǐng)你為它添加上適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景，讓它在其中愉快地玩耍吧。

（學(xué)生根據(jù)自己的喜好添加場(chǎng)景）

五、總結(jié)（1分鐘）

師：初次在PS 里用畫筆畫畫，除了要熟悉各種畫筆設(shè)置，還需要大家對(duì)鼠標(biāo)的操作很熟練，多多練習(xí)，一定會(huì)越畫越好的。

很高興和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)在電腦里畫水墨畫，請(qǐng)同學(xué)們保存好自己的作品。

板書設(shè)計(jì)：