鐘淑怡
【摘要】溝通是人與人進(jìn)行交流的過程,從中可以知道彼此的想法和感受。2020年因?yàn)橐咔檠舆t開學(xué),學(xué)生們只能在家里生活和學(xué)習(xí)。家長與學(xué)生有了更多的相處時(shí)間,若不會(huì)處理溝通方面的問題,會(huì)給親子關(guān)系帶來很大的影響。本文通過溝通“家”油站,與家長一起學(xué)習(xí)如何更好地與學(xué)生溝通,提升彼此的心能量。
【關(guān)鍵詞】溝通;愛的嘮叨;親子關(guān)系;有效;必修課
一、前言
(一)溝通與溝通技巧的定義
溝通是人與人進(jìn)行交流的過程,從中可以知道彼此的想法和感受。溝通技巧,指的是運(yùn)用對方喜歡的、內(nèi)心感覺舒適的方式,與其進(jìn)行交流。
二、問題提出
(一)為什么提升親子心能量,請到溝通“家”油站
1.常見親子關(guān)系相處的模式
許多親子關(guān)系相處的模式就像兩個(gè)人打架一樣,你掐著我的脖子,我揪著你的頭發(fā),彼此不敢行動(dòng)。這種狀態(tài)讓彼此都很難受。對大部分家長來說,良好的親子關(guān)系似乎可望而不可即。為什么呢?關(guān)鍵原因是親子溝通的方式需要改進(jìn)。
2.親子溝通的常見誤區(qū)
(1)不信任學(xué)生。在很多情況下,我們會(huì)質(zhì)疑學(xué)生的回答。當(dāng)學(xué)生回答我們后,我們會(huì)習(xí)慣性地回應(yīng):“真的嗎?你有沒有騙我?”此時(shí),如果讓你置身干學(xué)生的位置去感受他的感受,相信你會(huì)感受到他的傷心。
(2)不了解和尊重學(xué)生的感受、想法
很多家長會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的“附屬品”,習(xí)慣打著“我是為了你好”的旗號(hào),不了解和尊重學(xué)生的感受、想法,替他們做決定。如果我們總是忽視學(xué)生的感受和想法,最終會(huì)導(dǎo)致親子之間出現(xiàn)無法溝通的局面。
(3)忽略學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、放大學(xué)生的缺點(diǎn)
有家長總會(huì)習(xí)慣性地把自己的孩子和別人家的孩子對比,然后就會(huì)說“好孩子都是別人家的”。如果此時(shí)讓家長站在學(xué)生的角度體會(huì)被比較的感覺,相信家長會(huì)感受到被比較帶來的不舒適。當(dāng)?shù)玫搅烁改傅恼J(rèn)可,他們才會(huì)逐漸找到安全感、存在感、價(jià)值感,從而更有力量地學(xué)習(xí)、生活,發(fā)展健全的人格。
(4)缺乏溝通藝術(shù)
在與學(xué)生溝通的時(shí)候,父母并沒有思考學(xué)生需要的是什么。用簡單粗暴、說教的方式與學(xué)生溝通,例如,你總是愛玩手機(jī),你為什么喜歡找借口?溝通是家長的一門必修課,學(xué)習(xí)溝通“家”油站為家長們介紹的溝通法寶,能讓家庭成為學(xué)生繼續(xù)前行的能量場。
(二)如何通過溝通“家”油站,實(shí)現(xiàn)提升親子心能量?
1.描述事實(shí)
描述事實(shí)指的是發(fā)生了什么事,看到什么就說什么,沒有主觀的批半廿勝語言。沒有是非對錯(cuò)。例如,看到學(xué)生在玩手機(jī)。主觀批判性的語言:“你怎么又在玩手機(jī),天天玩手機(jī)。”學(xué)生從這句話當(dāng)中感受更多的是:“爸爸媽媽又在批評我。,這樣不但起不到教育的效果,還對親子關(guān)系帶來很大的負(fù)面影響。如果是描述客觀事實(shí),就應(yīng)該這么說:“我看到伯徒元手杠讀元了半個(gè)小時(shí)了?!碑?dāng)我們這么說的時(shí)候,學(xué)生更多是從中知道了自己玩手機(jī)的時(shí)間,也意識(shí)到該停止玩手機(jī)了。很多時(shí)候,我們就是因?yàn)闆]有把好溝通的第一步,導(dǎo)致無法溝通。
2.靜心傾聽
我們總習(xí)慣叫學(xué)生要聽我們的話,要讓學(xué)生真的聽話,我們要先聽他說話。這是了解他們想法的一個(gè)過程,也是尊重學(xué)生感受的體現(xiàn)??吹胶⒆釉谕媸謾C(jī),火冒三丈的家長或許可以讓自己平靜下來,問問孩子拿手機(jī)做什么?
3.正向語言
現(xiàn)在,請各位家長閉上眼睛,想象一只正在爬樹的猴子。請問:”你的腦袋里有出現(xiàn)一只爬樹的猴子嗎?“答案是肯定的。當(dāng)我們與學(xué)生溝通時(shí),如果你對他說: “你不要再看電視了,快去搞衛(wèi)生?!睂W(xué)生聽到的多半是看電視,那就再看一會(huì)了。所以有的家長會(huì)覺得為什么“我說什么他都聽不到”,他不是沒有聽到,只是他聽不懂帶“不”字的指令。
4.為他點(diǎn)贊
點(diǎn)贊并非是一件很難的事情,當(dāng)我們學(xué)會(huì)為孩子點(diǎn)贊的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對孩子的教育會(huì)收到事半功倍的效果。當(dāng)孩子主動(dòng)去洗碗,我們可以為他的勞動(dòng)意識(shí)點(diǎn)贊;孩子按時(shí)參與網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我們可以為他的守時(shí)、努力點(diǎn)贊。
(三)溝通“家”油站運(yùn)用冥想為提升親子關(guān)系注入心能量
現(xiàn)莊請家長們閉上眼睛,選擇個(gè)舒服的姿勢坐好,慢慢地調(diào)整你的呼吸,吸氣……呼氣……吸氣……呼氣……每一次吸氣,你能感受到溝通“家”油站帶給你的親子心能量,每一次呼氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在與孩子溝通的煩惱和焦慮離你越來越遠(yuǎn)。請你讓你的思緒慢慢地回到你孩子出生的那一刻。你永遠(yuǎn)忘不了那一刻。你用慈愛的眼神看著他,你對他說:“寶貝,你要快快長大,爸爸媽媽都愛你?!彪S著時(shí)間的推移,你驚喜地發(fā)現(xiàn):哇,小子會(huì)爬了。咦,寶貝是什么時(shí)候長牙齒了?快看,孩子會(huì)走路啦。你在他的身上寄托了越來越多的期望。可是,有一天,你發(fā)現(xiàn)你眼前的孩子對你說:“爸爸,你不要總是干涉我。媽媽,你不要總管著我,你好煩。”這時(shí)候,你會(huì)感覺難過,你甚至質(zhì)鑒毛他真的是我親手養(yǎng)大的孩子嗎?不要怕,他還是你可愛的孩子,只是他在慢慢長大,他的自我意識(shí)在不斷地發(fā)展。他不是不愛你,不是不需要你,是他希望他能慢慢獨(dú)立。你能做的就是靜心傾聽他的內(nèi)心,用正向語言不時(shí)也溝通,為他點(diǎn)贊給他自信。你要相信,你有能力為他提供能量場,讓他累了的時(shí)候,能在你們親子關(guān)系中找到前行的心能量。
總之,擁有良好親子關(guān)系的家庭就像一個(gè)能量場,每個(gè)家庭成員在自我實(shí)現(xiàn)的路上累了,回到這個(gè)能量場,就可以重新補(bǔ)充足夠的能量,然后繼續(xù)前行,就也是親子關(guān)系最大的意義。家長們要善于把自己置身于孩子的位置,用心感受他們的感受、耐心思考他們的想法、真心探索他們理想中的溝通方式。
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