望舒姓高，不姓戴

高伊

與詩人戴望舒可不同，這個“望舒”姓高，是我最最最要好的朋友。

我們從年代久遠(yuǎn)的學(xué)前班便相結(jié)識，至今仍以“難姐難妹”相稱。

一般來說，每一段要好的感情都會有那么一個感情升級階段，而我們的感情升級階段就是過得洋洋灑灑的四年級生活。

那年她恰好坐在我隔壁小組，桌子與我的并排，也就是說我們倆的座位中間隔著一條窄到只夠一個人過的通道。上課善于打瞌睡的我經(jīng)常不小心把橡皮擦、圓珠筆啊之類的小物品弄掉下課桌，然后迷迷糊糊看著它們順其自然地滾到望舒的椅子底，最后徹底清醒。

說實話，還真是要感謝圓滑的橡皮擦，在撿橡皮擦的一來二往中，望舒和我也越來越熟絡(luò)。歸還東西的步驟，逐漸由一開始的我禮貌微笑道謝，轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼乃鶕?jù)我表現(xiàn)好壞決定是否幫我撿東西的刻意威脅。

那時候我就覺得這個姑娘長得吧，雖然頂著一頭學(xué)生發(fā)有點兒傻里傻氣，心腸卻不壞。

親愛的學(xué)生時代，無論是班主任還是科任老師，都會對成績好的學(xué)生格外偏袒，只要你成績足夠優(yōu)秀，在班里干一點兒不出格的小壞事，老師會選擇睜一只眼閉一只眼，放過你;不僅如此，你平時在班里走起路來還可以像螃蟹一樣神氣。

而我和望舒不知道哪里撿來的運氣，每次考試都能排在全班前五的位置。一般來說，都是她第二名我第三名，像被注定的一樣，我努力復(fù)習(xí)與上課打瞌睡無差，結(jié)果就這樣一成不變地貼在黑板右手邊的“布告欄”那里。

擁有著天時地利條件的我們，在班里顯得尤為放肆和猖狂。

有一天上課，她突然丟來一團(tuán)紙，我緊張地上下左右張望一番，確認(rèn)周圍環(huán)境安全之后，像電視里的中共地下黨一般，小心翼翼中又透露著一身正氣地打開紙團(tuán)，看到上面赫然寫著幾個令人振奮的大字：下課帶你去一個新的沙堆，聽說那里有兩只馬！

隨即，我便“唰唰唰”回信：好！

神不知鬼不覺地把紙條扔回去之后，我便開始認(rèn)真地盯著表針一圈圈轉(zhuǎn)，倒數(shù)放學(xué)時間總覺得特別難熬。“鈴鈴鈴”的聲音一響起，就像按了我的“啟動鍵”，我飛快地將課桌上的筆和課本一把扔進(jìn)書包，拉好拉鏈，蓄勢待發(fā)——謙虛地說，我完成這整個過程不需要30秒，也全然無暇顧及還在上面講課、異常熱愛拖堂的班主任。

學(xué)校響亮的放學(xué)鈴聲是一根有力的大繩，一下子拉起厚重的籠子，放出一群嘰嘰喳喳爭先恐后要飛出囚籠的小鳥。

“喂，你快點兒??！快點兒快點兒！”

“知道了啦！”

這樣的對話幾乎每天都上演。但是要是有時望舒語氣太過于不耐煩或者遇上我當(dāng)天心情不美麗，她會很不幸地挨上我?guī)啄_。后來她學(xué)機(jī)靈了，會迅速躲開我的攻擊，臉上還露出嘚瑟的微笑。我拼盡全力，追到學(xué)校門口也沒追上她。

體能我可比不上她，我跑累了就停下，雙手撐著膝蓋，像狗一樣大口大口地喘著氣，抬頭突然看見校門口的左上方懸掛著一個碩大的橘子，它發(fā)出溫柔的光，輕輕撲在每個人的臉上。

望舒拽著氣喘吁吁的我，長途跋涉，終于來到了夢寐以求的沙堆。這是一個新的沙堆，比之前玩兒過的更大一些，我們四處尋找“民間傳說”中的那兩匹馬，結(jié)果卻不得人意，絲毫不見馬的蹤跡。

“不找啦！滑沙子去！”望舒用虔誠的眼神看著我提議道。

我眼珠子“骨碌碌”轉(zhuǎn)幾下，擺出大領(lǐng)導(dǎo)的架子，緩緩地給出答復(fù)：“行……吧！”

于是我們像被注入一種新的活力，跑著跳著奔往沙堆的方向。我們一起在沙堆蓋別墅、玩兒滑行，還玩兒極其沒有人性的互丟沙子游戲。那個小小的沙堆有一種神奇的魔力，它可以承載無數(shù)個孩子巨大的歡樂。直到日落西山，我們才隨著微風(fēng)，哼著歌兒，蹦跶著回家。

我們一起用心捧起童年的雨滴，一起用雙手挽留童年的風(fēng)，一起將童年的泥土堆成快樂的模樣。

她永遠(yuǎn)是那個樂于幫我撿橡皮擦的善良女孩。

記住，你討厭的人我決不和他做朋友，你說別人壞話我也附和，你分手的男友我見一次打一次！別問為什么，這就是女生之間的友情。我不知道能陪你多久，看你嫁人成家當(dāng)媽媽。愚笨的我，持之以恒地做這些愚笨的事，為了那句逃課后漫不經(jīng)心說出“一輩子做朋友”的承諾。

編輯/李鵬修