王倩
摘 要:圖書(shū)時(shí)代,社會(huì)大眾進(jìn)行閱讀的過(guò)程,是被動(dòng)的接收,也是讀者獨(dú)自完成的,閱讀過(guò)程較為獨(dú)立。新媒體時(shí)代的到來(lái),一切發(fā)生了翻天覆地的變化。于此,本文對(duì)新時(shí)代圖書(shū)編輯的文化使命和對(duì)策進(jìn)行探討,文章先對(duì)新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯工作特點(diǎn)進(jìn)行分析,其后對(duì)新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯文化使命進(jìn)行闡述,最后明確了新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯的應(yīng)對(duì)對(duì)策,以期為現(xiàn)代新媒體時(shí)代下圖書(shū)編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展提供借鑒。
關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;圖書(shū)編輯;文化使命;對(duì)策
中圖分類號(hào):G238 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 20-00-02
在新媒體時(shí)代背景下,信息傳播及反饋載體發(fā)生了新的變化,以往信息傳播依靠的是廣播、電視、報(bào)刊等,基本為單向傳播,沒(méi)有可靠的信息反饋途徑。但新時(shí)代的發(fā)展,使得社會(huì)大眾在閱讀中具有了更多的選擇性,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了交互閱讀的效果[1]。盡管新媒體時(shí)代下閱讀內(nèi)容、途徑更為豐富,但過(guò)于娛樂(lè)泛化的現(xiàn)象卻導(dǎo)致了圖書(shū)產(chǎn)品文化內(nèi)涵缺失。
一、新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯工作特點(diǎn)
(一)數(shù)字化特點(diǎn)
新媒體時(shí)代,信息傳播及反饋載體改變?yōu)橛?jì)算機(jī)及以計(jì)算機(jī)危機(jī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。信息技術(shù)的迅速發(fā)展使得圖書(shū)編輯及閱讀轉(zhuǎn)變成為數(shù)字化形式[2]?;ヂ?lián)網(wǎng)信息傳播極具廣泛性與豐富性使得社會(huì)獲取信息的途徑更為多樣,信息自身針對(duì)性及價(jià)值性不斷得到提升。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身具備的共享性,使閱讀資源能夠?qū)崿F(xiàn)共享,閱讀成本降低,同時(shí)閱讀資源質(zhì)量提升,這使得傳統(tǒng)圖書(shū)編輯做出了相應(yīng)的改變,逐漸轉(zhuǎn)變主觀單向閱讀產(chǎn)品輸出為以市場(chǎng)為導(dǎo)向的閱讀產(chǎn)品輸出。
(二)交互性特點(diǎn)
新媒體時(shí)代下,獨(dú)立的圖書(shū)閱讀活動(dòng)改變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)交互性閱讀活動(dòng),讀者在閱讀過(guò)程中,不僅能夠與共同閱讀者進(jìn)行交流,同時(shí)能夠向作者反饋或者交流,這一形式下,讀者的閱讀體驗(yàn)感更為充足,但同時(shí)也使圖書(shū)編輯工作發(fā)生根本上的改變。交互性的閱讀體驗(yàn)與廣泛、成本低廉的閱讀資源,使得原本以出版社為主導(dǎo)的圖書(shū)市場(chǎng),轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰x者為主導(dǎo)的圖書(shū)市場(chǎng),圖書(shū)編輯的工作性質(zhì)也從作者主導(dǎo)的圖書(shū)質(zhì)量審核、編輯改變?yōu)槭袌?chǎng)主導(dǎo)的內(nèi)容審核。
(三)多元化特點(diǎn)
現(xiàn)代發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地便利了讀者閱讀題材、內(nèi)容選擇,網(wǎng)絡(luò)中基本網(wǎng)羅了絕大多數(shù)的讀者群體,圖書(shū)編輯工作開(kāi)展中,保證一定質(zhì)量和內(nèi)涵,在讀者市場(chǎng)中也能夠獲得一定支持[3]。多元化的市場(chǎng)需求,為圖書(shū)編輯提供了較多選擇,圖書(shū)編輯工作更具有靈活性。但與此同時(shí),審美能力、文化水平提升的讀者群體,也對(duì)圖書(shū)編輯工作的質(zhì)量提出了更高的要求。
二、新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯的文化使命
圖書(shū)編輯是文化傳承者,也同樣是文化創(chuàng)新者,以宣傳正確輿論導(dǎo)向?yàn)楣ぷ鞯暮诵睦砟?。在新媒體時(shí)代下,傳統(tǒng)圖書(shū)編輯自身是存在較大困境的,這在上述新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯的工作特點(diǎn)中非常明顯。但圖書(shū)編輯較之新媒體編輯而言,更具有文化創(chuàng)新的潛力和能力,保證方向正確,其在文化創(chuàng)新上是具有相應(yīng)實(shí)力的。同時(shí),傳統(tǒng)圖書(shū)編輯在觀念上較現(xiàn)代新媒體更具有內(nèi)涵,網(wǎng)絡(luò)中過(guò)于重視商業(yè)利益,而忽略了文化責(zé)任。一直以來(lái),傳統(tǒng)出版社是最為重要意識(shí)陣地之一,是社會(huì)大眾精神食糧的重要來(lái)源。但在新媒體時(shí)代背景下,傳統(tǒng)出版社面臨絕跡的風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源于現(xiàn)代圖書(shū)載體有明顯的數(shù)字化特征,同時(shí)出版社在主觀性上過(guò)強(qiáng),不重視市場(chǎng)反饋,這雖然是一種堅(jiān)守,但同時(shí)也是不順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的頑固。新媒體時(shí)代的圖書(shū)編輯,要堅(jiān)守文化使命,同時(shí)也要兼顧市場(chǎng)需求,改變以往的工作思想,要以正確導(dǎo)向的文化輸出為根本原則。要明確在市場(chǎng)化發(fā)展中,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)效益與文化責(zé)任。
三、新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯發(fā)展的對(duì)策
在新媒體時(shí)代下,圖書(shū)編輯面臨著危機(jī),要達(dá)成圖書(shū)編輯的文化使命,就需要完善現(xiàn)代圖書(shū)編輯工程做成的模式、方法,本文從以下幾個(gè)角度探討新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯達(dá)成文化使命的對(duì)策。
(一)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展
新媒體時(shí)代下,圖書(shū)編輯以傳統(tǒng)方法和思路展開(kāi)工作時(shí),營(yíng)銷策略、工作模式、服務(wù)模式等,存在的問(wèn)題也愈加明顯,如果不能與時(shí)俱進(jìn)就會(huì)在時(shí)代的洪流里埋沒(méi),因此出版社和圖書(shū)編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展刻不容緩。
1.傳統(tǒng)出版與新媒體融合發(fā)展
現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,使得圖書(shū)等紙質(zhì)閱讀媒介,在使用中愈加凸顯出不便,同時(shí)在閱讀中交互性差,無(wú)法進(jìn)行檢索。而新媒體具有多樣化的形式,同時(shí)覆蓋范圍廣泛、檢索快捷,更具有交互性,這使其逐漸替代了以往的圖書(shū)閱讀,成為主流的閱讀媒介。傳統(tǒng)出版與新媒體的融合,即是使二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)一體化發(fā)展。圖書(shū)編輯從業(yè)者,往往具有專業(yè)背景,同時(shí)在編輯功底上較為厚重,同時(shí)具有大量?jī)?nèi)容資源與穩(wěn)定作者群體,這是新媒體缺乏的部分。但新媒體技術(shù)先進(jìn),用戶廣泛,具有更加時(shí)宜的傳播理念。所以,圖書(shū)編輯除傳統(tǒng)內(nèi)容審核、選題策劃外,還要融入新媒體理念,在圖書(shū)呈現(xiàn)方式和制作技術(shù)上借鑒新媒體。主要是借助新媒體傳播存在的優(yōu)勢(shì),圖書(shū)編輯要在純粹文字工作的基礎(chǔ)上,增加知識(shí)服務(wù),積極開(kāi)展數(shù)字出版。
2.認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代圖書(shū)編輯的機(jī)遇
新媒體時(shí)代是一個(gè)浪潮,社會(huì)大多數(shù)行業(yè)先后受到新媒體的影響,“互聯(lián)網(wǎng)+”的行業(yè)發(fā)展模式較為普遍。且絕大多數(shù)的行業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展,傳統(tǒng)出版社及圖書(shū)編輯是受到新媒體影響最為直接的行業(yè),但在發(fā)展中,卻呈現(xiàn)頹勢(shì),迅速被邊緣化,取而代之的是新媒體大行其道。在這種背景下,除了將其歸責(zé)在閱讀載體發(fā)展外,還需認(rèn)識(shí)到其他原因。新媒體是依賴互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)等發(fā)展起來(lái)的,但新媒體成為閱讀用戶首選的途徑,卻也無(wú)法離開(kāi)新媒體編輯的思路開(kāi)闊,能夠認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)潛力。但傳統(tǒng)出版業(yè)卻在新媒體迅速發(fā)展中,沒(méi)有搶先抓住機(jī)遇,進(jìn)而逐漸邊緣化發(fā)展。
因此,要發(fā)掘新媒體時(shí)代中圖書(shū)編輯的發(fā)展機(jī)遇。比如對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行為進(jìn)行研究,進(jìn)行工作模式的優(yōu)化,捕捉互聯(lián)網(wǎng)信息中的價(jià)值,以此為基礎(chǔ)發(fā)掘優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與優(yōu)質(zhì)作者,主動(dòng)進(jìn)行圖書(shū)產(chǎn)品的策劃;學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析法,對(duì)讀者、作者和內(nèi)容資源進(jìn)行分析,以讀者為中心進(jìn)行內(nèi)容的開(kāi)發(fā),進(jìn)而達(dá)成現(xiàn)代個(gè)性化的需要;主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳播技術(shù),了解傳播技術(shù)的特點(diǎn),運(yùn)用新的傳播渠道和技術(shù)內(nèi)容來(lái)推送內(nèi)容資源,以此充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(二)建立文化自信
在當(dāng)前新媒體時(shí)代下,閱讀快餐化、娛樂(lè)化、淺表化是較為明顯的特征,雖然該類閱讀方式具有快捷、便利的優(yōu)勢(shì),但同時(shí)也帶來(lái)了一些弊端:首先,對(duì)于社會(huì)精神文明的建設(shè),對(duì)于社會(huì)大眾的精神健康造成負(fù)面影響;其次,盡管在閱讀量上得到提升,但具有價(jià)值性的精神食糧卻極為匱乏,反而是過(guò)度娛樂(lè)化使人們放棄了閱讀中的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程,導(dǎo)致人們?cè)陂喿x上產(chǎn)生惰性,知識(shí)上過(guò)于平庸、淺薄。在出版社轉(zhuǎn)向企業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中,完全進(jìn)入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,為了使出版社得到發(fā)展,一些圖書(shū)編輯受到環(huán)境影響,趨利效應(yīng)下迎合大眾需求,導(dǎo)致圖書(shū)選題過(guò)于娛樂(lè)化的問(wèn)題發(fā)生。
但是在現(xiàn)代發(fā)展過(guò)程中,要進(jìn)行文化自信的建設(shè),守住文化底線,這是作為圖書(shū)編輯、文化工作者不容推卸的使命與責(zé)任。這便要求編輯堅(jiān)守信念,守住圖書(shū)編輯的道德底線,傳遞正能量,普及具有價(jià)值的文化信息。做到這些,首先要避免盲從,不能過(guò)于迎合社會(huì)的娛樂(lè)追求,要用正確輿論、健康情志來(lái)進(jìn)行選題策劃,進(jìn)而引導(dǎo)讀者發(fā)掘自身的精神世界。其次要避免趨利效應(yīng),將社會(huì)效益作為追求目標(biāo);經(jīng)濟(jì)效益是維持出版社運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),但事實(shí)上,社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益在一定高度上是一致的,比如出版社樹(shù)立起自己的品牌就能通過(guò)粉絲經(jīng)濟(jì)獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益。此外,創(chuàng)新性發(fā)展也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵,只有內(nèi)容創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,才能吸引更多的讀者群體,這也是圖書(shū)編輯未來(lái)發(fā)展中的重要途徑。最后要堅(jiān)持品質(zhì)理念,內(nèi)容品質(zhì)化是實(shí)現(xiàn)品牌效益的關(guān)鍵,在保證圖書(shū)內(nèi)容及品質(zhì)基礎(chǔ)上,要積極融入現(xiàn)代化因素,要強(qiáng)化媒介融合的力度,強(qiáng)化文化創(chuàng)新能力,盡力保證圖書(shū)產(chǎn)品文化性與趣味性,以此來(lái)保證圖書(shū)的價(jià)值與內(nèi)涵,同時(shí)能夠使讀者閱讀興趣提升,對(duì)作品內(nèi)涵深入思考,以此使讀者精神追求得到引導(dǎo),并提升文化素養(yǎng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,推動(dòng)了現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步,以此使社會(huì)大眾在日常生活、工作中更為便捷。新媒體是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的新型傳播媒介,是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)中的重要組成,為社會(huì)大眾提供交流平臺(tái)、閱讀平臺(tái),但同時(shí)也使得閱讀娛樂(lè)化發(fā)展,過(guò)于追求閱讀中的娛樂(lè)體驗(yàn)。因此,在新媒體時(shí)代中圖書(shū)編輯需要承擔(dān)起社會(huì)精神文明重塑的文化使命,可為社會(huì)精神文明建設(shè)添磚加瓦。
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