打破壁壘，互聯(lián)互通， 構(gòu)建人才領(lǐng)域在線培訓(xùn)共同體

王曉初

人力資源和社會(huì)保障部原副部長(zhǎng)、中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)

非常榮幸受邀參加2020（第十九屆）中國(guó)遠(yuǎn)程教育大會(huì)。我謹(jǐn)代表中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀。

不同于一般的成人教育，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專門針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求和崗位實(shí)踐問(wèn)題，不斷更新理論、更新知識(shí)、更新技術(shù)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)教育是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，是提高專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的基本途徑。

長(zhǎng)期以來(lái)，黨和政府高度重視專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作。2010 年，《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010–2020 年）》將專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程確定為國(guó)家重大人才工程，引領(lǐng)和示范開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。2018 年，黨中央印發(fā)的《2018–2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》要求人力資源和社會(huì)保障部加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的組織實(shí)施力度，推動(dòng)各地區(qū)各行業(yè)大力開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員全員教育培訓(xùn)。2015 年，人力資源和社會(huì)保障部頒布《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的基本原則、基本要求、基本制度、管理體制等作出明確規(guī)定，規(guī)范了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中各主體的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。

近年來(lái)，各地區(qū)各行業(yè)通過(guò)高研班、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、特殊培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研討、國(guó)際交流、產(chǎn)學(xué)研合作等多種方式，廣泛開(kāi)展分級(jí)分類的繼續(xù)教育活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十三五”期間，僅我國(guó)國(guó)有單位專業(yè)技術(shù)人員每年就有約5000萬(wàn)人次參加繼續(xù)教育，中央財(cái)政累計(jì)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約5.5億元，舉辦國(guó)家級(jí)高級(jí)研修班1400余期，建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地100家。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的全面開(kāi)展，普遍提升了我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才的能力素質(zhì)，有效改善了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的專業(yè)人才供給，有力促進(jìn)了我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育具有很強(qiáng)的職業(yè)性和實(shí)踐性。工學(xué)矛盾是制約專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育深入開(kāi)展的瓶頸之一。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，為滿足專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)性化需求、靈活開(kāi)展大規(guī)模繼續(xù)教育創(chuàng)造了新的有效手段和途徑。為此，人力資源和社會(huì)保障部專門建立了中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)。中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)依托國(guó)培網(wǎng)的技術(shù)平臺(tái)和課程資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)開(kāi)展了大規(guī)模的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和部分專業(yè)科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，年均在線培訓(xùn)達(dá)600多萬(wàn)人次。

中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)是促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展的國(guó)家級(jí)社會(huì)組織。長(zhǎng)期以來(lái)，協(xié)會(huì)與各地區(qū)各部門的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，特別是教育系統(tǒng)的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，保持密切的合作關(guān)系，開(kāi)展了大量的業(yè)務(wù)合作。在人力資源和社會(huì)保障部已批準(zhǔn)建立的200家國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地中，教育系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)占比達(dá)到66%。今后，希望進(jìn)一步加強(qiáng)與教育系統(tǒng)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)在人才在線培訓(xùn)領(lǐng)域的合作，推動(dòng)各自分散的、獨(dú)立的小眾平臺(tái)向集成的、共享的智能化平臺(tái)轉(zhuǎn)型，打造新型在線培訓(xùn)平臺(tái);推動(dòng)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，以內(nèi)容建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)線上與線下融合發(fā)展，開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)資源;推動(dòng)打破壁壘，互聯(lián)互通，促進(jìn)資源共商、共建、共享，構(gòu)建人才領(lǐng)域在線培訓(xùn)共同體。我們?cè)敢夂痛蠹乙坏拦餐?，為推?dòng)中國(guó)在線教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。