劉華昌
圓錐曲線問題是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,也是高考的必考內(nèi)容.由于圓錐曲線既具有方程的形式,也有對應(yīng)的圖形,所以在解答圓錐曲線問題時(shí),學(xué)生可以從多個(gè)不同的角度思考解題的方案,既可以從方程、向量等代數(shù)角度,還可以從平面幾何、解析幾何等幾何角度去思考解題的方案.開展一題多解訓(xùn)練,不僅能幫助學(xué)生掌握一類題型的通性通法,還能鍛煉他們的發(fā)散性思維能力.
例題:已知橢圓E經(jīng)過點(diǎn) ,對稱軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn) 在 軸上,離心率 .
(1)求橢圓E的方程;
(2)求 的角平分線所在直線 的方程.
本題主要考查了橢圓的對稱軸、焦點(diǎn)、離心率等性質(zhì),以及角的平分線,屬于中高檔難度的題目.第一問較為簡單,學(xué)生結(jié)合A點(diǎn)的坐標(biāo)和離心率很快就能求出a、b、c的值,進(jìn)而求得橢圓E的方程為 .本文主要探究一下第二問的解法.由于角平分線不僅與直線方程有關(guān),還與平面幾何知識相關(guān),所以學(xué)生從不同的角度出發(fā),可得到多種不同的解法.
利用直線方程的點(diǎn)斜式可得角平分線所在直線方程 .
焦點(diǎn)三角形頂角的角平分線與過焦點(diǎn)三角形頂點(diǎn)處的切線相互垂直,這也是橢圓中一個(gè)重要的光學(xué)性質(zhì)(由橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)發(fā)出的光線,經(jīng)旋轉(zhuǎn)橢圓面反射后集中到另一個(gè)焦點(diǎn)).本題利用橢圓的光學(xué)性質(zhì),求出角平分線所在直線方程的斜率.在解題的過程中,還利用了導(dǎo)數(shù)來求橢圓切線方程.這就要求學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、建立模型,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決問題.
引導(dǎo)學(xué)生對一道數(shù)學(xué)題目從多角度、多層次進(jìn)行探究,不僅能讓學(xué)生的思路變得更加開闊,還有利于提高他們發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力.這能有效地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展.
(作者單位:山東省聊城市茌平區(qū)第一中學(xué))