教師需要什么？

瞿淑芳

摘要：教師需要一定的社會(huì)地位和一定的物質(zhì)保障，這樣的話，教師就得勤業(yè)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和時(shí)間，使學(xué)生健康發(fā)展，奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ)能力和基礎(chǔ)習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：教師;需要;發(fā)展

教師是一門專門工作，比較特殊，所以，教師的需求也是不一樣的。要求教師勤業(yè)奉獻(xiàn)是能做到的，但如果沒有衣食住行保證的話，這種勤業(yè)奉獻(xiàn)也很難達(dá)到。資本主義社會(huì)對(duì)教師是不利的，社會(huì)主義社會(huì)要求公平、民主、平等的社會(huì)原理對(duì)教師也是有益的。教學(xué)方法等等可以自己研究，但教師還必須與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)直到達(dá)到終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)?？沼鄷r(shí)間如何渡過？這個(gè)討論題應(yīng)該老早有答案了，這個(gè)問題太好解決了。圖書館的老人說明了好幾點(diǎn)問題，一、人是需要進(jìn)取的，天天進(jìn)步、天天學(xué)習(xí)。二、空余時(shí)間用讀報(bào)、讀書方法比較合理。三、老人需要新知識(shí)的更新，所以到圖書館讀書看報(bào)對(duì)他們的身心發(fā)展是有益的。還說明這些老人非常求上進(jìn)，求進(jìn)取。教師必須是終身學(xué)習(xí)者，教師必須學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。每個(gè)時(shí)期特點(diǎn)不同，年輕的人需要向老教師學(xué)習(xí)，而老教師必得向新的年輕的教師學(xué)習(xí)。這種青藍(lán)工程是必要的，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)踐摸索與理論探究的重要性、必要性和一致性。人是需要發(fā)展，人是需要學(xué)習(xí)的、教師尤其如此。如果沒有創(chuàng)新、創(chuàng)造，世界將非常落后，而且也會(huì)退步的，非?？斓赝嘶槭裁葱枰咚侔l(fā)展？如果發(fā)展不快，人民生活將不夠富裕，新的社會(huì)矛盾會(huì)產(chǎn)生的。這一點(diǎn)，應(yīng)該不要忘記。為什么還要高速發(fā)展？原因是十年內(nèi)亂使社會(huì)發(fā)展進(jìn)步得太慢了，這種危機(jī)很嚴(yán)重。別的國(guó)家在這時(shí)期發(fā)展很快，就更加令人擔(dān)心了。

為了迅速地發(fā)展社會(huì)，用了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰制度等管理辦法。我想這些管理辦法也比較正常，消滅了人的惰性，社會(huì)才快速發(fā)展。教師是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是先進(jìn)的、優(yōu)秀的、杰出的一部分人。這部分人的發(fā)展與否、成功與否對(duì)社會(huì)有很大的作用，社會(huì)的進(jìn)程是快的，希望開會(huì)研討不要太慢，因?yàn)槌镀l的工作是無意義的?；シQ專家為什么？難道已經(jīng)這么好了？我認(rèn)為未必。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是一個(gè)命題，但這個(gè)命題也是一項(xiàng)教育原理。中國(guó)的教育原理跟別國(guó)不同，別的國(guó)家的教育理論也很好。教師需要什么？需要一切進(jìn)步的知識(shí)以武裝自己，以教育學(xué)生用。這樣的教師就必須做到與時(shí)俱進(jìn)地不斷充實(shí)、發(fā)展自身，也需要合作與共贏。一個(gè)人的頭腦是有限的，三個(gè)臭皮匠頂?shù)昧艘粋€(gè)諸葛亮，所以需要合作。合作了，才能成功。合作才能互相激發(fā)大腦的聰明程度，這些原理教師們不缺嗎？不缺。時(shí)間是有限的、時(shí)間是珍貴的，我們需要合理利用時(shí)間、合理安排時(shí)間。閑暇日子如何渡過？一、不能浪費(fèi)。二、積極利用。希望已經(jīng)成功的你與還沒成功的你要好好利用時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。你的人生將比較出彩了，也會(huì)成功的。成功的教師才有成功的學(xué)生，學(xué)生的一切來自教師。教師的育人工作非常重要，德育工作、素質(zhì)教育等都要好好貫徹落實(shí)。寫論文需要積累、需要思想，這也是我的親身體驗(yàn)和個(gè)些語文教師的提醒。當(dāng)然要水到渠成了，每個(gè)人的世界雖然不同，但很多方法都是一致的，都可以共用。我的方法可以給你們提供幫助，讓你們節(jié)省時(shí)間，也讓你們得到進(jìn)步了。

培訓(xùn)工作非常辛苦，因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)的教師本身水平已經(jīng)不錯(cuò)了。所以，有時(shí)候，也只起參考作用而已。專家的水平要很好才能培訓(xùn)教師，不必太謙卑，我認(rèn)為。因?yàn)榻虝ぷ魇苋俗鹁?，是受人尊敬的職業(yè)。教師需要什么？需要社會(huì)地位，需要物質(zhì)享受等等保障。如果缺少物質(zhì)保障，教師的生活將非常可憐。你是一個(gè)什么樣的人？我不是太清楚，我對(duì)你不了解。但你對(duì)自己總了解吧，這樣的話，你也可以做一個(gè)成功的自己。教學(xué)工作、教育管理工作雖然有難度，但不干是不行的。不干的話，你將沒有經(jīng)驗(yàn)。辛苦沒關(guān)系，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的工作是輕松的。辛苦地摸索、探索都不成問題，這些道理應(yīng)該明白。教學(xué)工作是非常重要的，學(xué)生的時(shí)間是有限的，不要浪費(fèi)學(xué)生的寶貴光陰。為什么要寫呢？覺得有這個(gè)必要性，然合寫出來，供大家參考也好。我是一個(gè)比較積極的人，我需要勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，才能獲得一定的工作報(bào)酬，這樣，我才衣食無憂。衣食無憂的日子是很好的，比較有成就感和自尊心。因?yàn)楦跺X的那時(shí)候就是自尊之體現(xiàn)，我對(duì)自己的工作非常滿意。

論文要自己寫，寫不好也沒關(guān)系。教師需要寫論文，需要整理出論文來，也可以一氣呵成地寫。不管教育工作多少忙，書總要看的。不看書是不可能成才的，我自己的經(jīng)歷也說明我需要勤奮地與人競(jìng)爭(zhēng)，與人比較，甚至比賽等等。競(jìng)爭(zhēng)是需要的，對(duì)這個(gè)社會(huì)來說。它保證了社會(huì)的健康發(fā)展、快速發(fā)展，也體現(xiàn)了社會(huì)主義社會(huì)的進(jìn)步性。人與人之間的差距到底有多大？這一點(diǎn)誰不明白呢？差距就在于發(fā)展與不發(fā)展，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)。任何社會(huì)都有其特點(diǎn)，社會(huì)主義社會(huì)是目前最先進(jìn)的一種社會(huì)制度了。共產(chǎn)主義社會(huì)會(huì)來到的，因?yàn)橛性S多人在盼望著。教師需要什么呢？教師需要與時(shí)俱進(jìn)地再進(jìn)步自己，需要積極上進(jìn)，但不要互相相爭(zhēng)，最好要體現(xiàn)向上的正能量與向上的進(jìn)取心等。社會(huì)需要什么，教師就需要什么。教育學(xué)原理讀過了，感覺很好。課程論等也讀過了，也感覺不錯(cuò)。教師的工作是特殊的，所以需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷地發(fā)展自己。教師間的競(jìng)爭(zhēng)是必要的，學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)也是必然的。誰都想擁有一個(gè)光明的前途，那就積極努力吧，希望你的積極努力會(huì)得到好結(jié)果。會(huì)好的，你。如果你夠勤奮的話。教師需要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)。教師需要合理消費(fèi)，也需要貢獻(xiàn)自己。這樣的要求是非常不過分的，是非常正常的。你們都得努力達(dá)到這樣的要求。需要什么？需要名氣嗎？為什么需要名氣？有名氣，不是更辛苦嗎？當(dāng)然有名氣是好的，每個(gè)教師教要努力達(dá)到。沒人要的日子是痛苦的，沒人理睬的日子也是無意義的。正當(dāng)?shù)囊鬄槭裁床粷M足呢？這些要求一點(diǎn)都不過分。無論如何，都要教好學(xué)生。學(xué)生的命運(yùn)被你改變了，這不好。如果，他們的命運(yùn)被改差了的話，那國(guó)家民族的命運(yùn)也被不合理地改變了。這樣，就更糟糕了。希望你是一位勤奮奉獻(xiàn)的教師，希望這種情形不要發(fā)生。教育發(fā)展速度快，也將帶到整個(gè)社會(huì)的高速發(fā)展。所以，對(duì)教師的要求不能過低，教師對(duì)社會(huì)也不能瞎要求。總而言之，要做一個(gè)好的老師，不是一個(gè)差的老師。

（作者單位：浙江省永嘉縣上塘中學(xué)）