潘曉仙
摘要:人們常說(shuō):失敗是成功之母,此話當(dāng)然不假。然而,是否曾想過(guò)成功也是成功之母呢?一點(diǎn)點(diǎn)的自信,一點(diǎn)的認(rèn)可,一點(diǎn)點(diǎn)的成功,一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,使我們嘗到了成功后的喜悅,享受了成功的樂(lè)趣后,更加堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐,成倍的努力,走向頂峰。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此,他們單純、脆弱,對(duì)于喜歡的事情充滿熱情,努力做好,成功后就會(huì)有成就感。才會(huì)做的更好。做為老師孩子們的任何表現(xiàn)都看在眼里,我們要做的不僅僅是知識(shí)的傳輸,更要在孩子產(chǎn)生自我否定時(shí)給予堅(jiān)定地鼓勵(lì)與肯定,讓孩子重塑自信,肯定自己的成功,以成功之例讓孩子在次找回自信走向成功!
關(guān)鍵詞:自信;成功;成功之母
或許你一直以為失敗是成功之母。的確,失敗是會(huì)給人帶來(lái)成功。但是或許你一直都不知道,對(duì)于大多數(shù)人尤其是大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)成功才是真正的成功之母。小輝就向我詮釋了這個(gè)道理。
小輝是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子。成績(jī)一直很好,品行也不差。這個(gè)學(xué)期他的成績(jī)出乎意料的下滑了,幅度大的我都難以置信。當(dāng)了這么多年老師,我實(shí)在沒(méi)有看過(guò)這么匪夷所思的案例,小輝很聰明,這個(gè)學(xué)期以來(lái)紀(jì)律都很好,上課也很好,作業(yè)也很認(rèn)真幾乎每次都是全對(duì)的,我都忍不住要為之贊嘆??墒撬某煽?jī)……
好久沒(méi)有看到小輝的笑了,好久沒(méi)有看到小輝和同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)面,好久沒(méi)有看到小輝高舉的手了。只看到不匹配小輝的失望惆悵的眼神。他是怎么了?是因?yàn)槌鍪裁词铝藛??還是因?yàn)槌煽?jī)差了?
前不久的一天,我打算放學(xué)后找他去聊一聊,沒(méi)想到他不請(qǐng)自來(lái),在其他同學(xué)回家后就來(lái)找我了?我明知故問(wèn)。問(wèn)他找老師有什么事。他略一躊躇,紅著臉跟我說(shuō):“老師——我,我想問(wèn)一下我怎么才能把成績(jī)弄好呢?”我看到他的手拉著衣角不安的動(dòng)著,唉,還是個(gè)拘謹(jǐn)?shù)暮⒆影?。我?wèn)他:“老師知道你最近很努力,但是你能告訴老師你最近被什么東西所困擾?。俊焙⒆赢吘故呛⒆影?,馬上紅起了眼眶好脆弱啊。他說(shuō):“我覺(jué)得我什么事都干不好,我真的沒(méi)用嗎,我為什么會(huì)這樣,我為什么會(huì)這么差,我每天都很努力,為何會(huì)如此,老師幫幫我,我該怎么辦???”
我看著他,一股憐愛(ài)之情涌上心頭,是啊,這孩子是怎么了?于是我和藹的對(duì)他說(shuō):“老師覺(jué)得你一直很優(yōu)秀,你的成績(jī)差只是暫時(shí)的,你放下成績(jī),成績(jī)只是一部分,成績(jī)不是代表你的所有,成績(jī)只不過(guò)是一個(gè)標(biāo)志。你卻遲遲不肯放下,固執(zhí)的問(wèn)我,怎樣才能把成績(jī)弄好。老師相信你的,你只要按照你的認(rèn)真態(tài)度下去,老師相信你一定能夠做好的,你不相信自己,總應(yīng)該相信老師吧?!彼臏I光又一次閃了起來(lái),我知道這一次他會(huì)干出一件驚人的事來(lái),我知道他不會(huì)讓我失望的。他一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝,退出了辦公室。
下課我又看見(jiàn)了他在教室眉飛色舞的跟大家講諾曼底登陸。我在心中默念了幾遍,孩子加油哦,老師一定要看見(jiàn)你成功的樣子。
下一個(gè)小時(shí)我正在教室里表?yè)P(yáng)小輝的漂亮的作業(yè),下一分鐘我看到小輝謙遜的笑容。我知道他會(huì)成功。這一次考試我一直有意識(shí)的看著小輝,陽(yáng)光輕柔的照在這張稚氣的臉上。彰顯的叫緊張,也叫自信??纪旰笪乙换氐睫k公室,就拿出小輝的試卷來(lái),那漂亮的字跡,清晰的思路,這不正是小輝的以前的模樣。我懷著忐忑的心情改了下去,為他答對(duì)了一道難題,在心中由衷的贊嘆著。閱完卷,審視試卷一遍,漂亮的打下一個(gè)滿分,干的漂亮,小輝。后來(lái)在大課間的時(shí)候,我遇到了小輝,他正和幾個(gè)同學(xué)在那里說(shuō)笑。我把他叫到樓梯旁問(wèn)他你知道嗎你這次考了多少。他有些羞澀,不好意思的說(shuō):不會(huì)又考的不好吧。我跟他說(shuō):不好意思啊,正好相反你考了一百分啊,真不錯(cuò),老師就說(shuō)你做得好的。于是我看到了他在做操時(shí)手伸的特別直,太好了,那一天,天氣真好啊!
小輝的心窗打開(kāi)了,他讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了。后來(lái)我看見(jiàn)了他的成績(jī),穩(wěn)步上升。從數(shù)學(xué)的第一,到語(yǔ)文的第一,再到英語(yǔ)的滿分。一次成績(jī)帶動(dòng)了他的總體成績(jī),也讓他靠近了他對(duì)成功的距離,讓他一次又一次的體會(huì)到了成功。我看見(jiàn)了從前的小輝了,他是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。期中考試的時(shí)候他叩開(kāi)了成功的大門成了全部拿第一,整整比第二名多出13分。不容易啊,小輝。我想小輝一定找到了成功了,看他的笑臉我就知道了。
所以我敢說(shuō)成功才是成功之母。相信你一定知道了,其實(shí)成功指的就是自信。失敗對(duì)那些稚嫩的孩子來(lái)說(shuō)只是挫折,只會(huì)讓孩子把自信心一點(diǎn)點(diǎn)扼殺掉。成功才是成功之母。反思幾年來(lái)的教育實(shí)踐,我深刻的認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)于一個(gè)孩子的重要性。成功才是成功之母,讓孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心的生活在成功之中,每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)成功的人生。自信的作用力的確很大,它可以使失敗的人重新振作,面對(duì)失敗挑戰(zhàn)新的困難。要是你是一個(gè)教師,面對(duì)著一個(gè)個(gè)成績(jī)退步,郁郁寡歡的學(xué)生,為成績(jī)正愁眉苦臉的學(xué)生,請(qǐng)你不要拿出一副講大道理的架勢(shì),請(qǐng)你不要對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷,用激將法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。這只是對(duì)少部分學(xué)生才能用的。請(qǐng)你記住,學(xué)生還小,他們的心靈還很稚嫩,不能欣然接受困難,不會(huì)像我們想的那樣,愈戰(zhàn)愈勇,迎難而上,相反他們不能完全接受失敗的局面,他們稚嫩的心靈也更不能接受長(zhǎng)期的打擊。他們需要的是自信,是成功。有了成功他們才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇。
記住成功才是成功之母!