朱靜蕾
李雪梅,四川成都人,揚琴、古琴演奏家,現(xiàn)為四川音樂學(xué)院民樂系副教授、碩士研究生導(dǎo)師、彈撥教研室副主任,成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(蜀派古琴)代表性傳承人。
代表曲目有《流水》《醉漁唱晚》《佩蘭》《孔子讀易》《袍修羅蘭套曲》《憶故人》等。出版發(fā)行《佩蘭-李雪梅古琴》專輯。
一提起古琴,總會讓人聯(lián)想到文人的閑情雅致。自彈自唱,曲高和寡,焚香靜坐等等,仿佛拒“俗人”于千里之外。而在彈琴人李雪梅看來,古琴首先是琴,只是一種單純的樂器。
古琴是最古老的彈撥樂器,在傳統(tǒng)文化中一直與士人文化聯(lián)系在一起,我們見到古代文人撫琴,卻很少看到工匠撫琴、農(nóng)人撫琴。古琴作為“四藝”之首,是古代文人雅士的必習(xí)之技。所謂“佩長劍弄蘭操”,與劍的剛硬鋒利相并列,可見古代文人之于琴的中正平和的精神信仰之外,也寄托了剛?cè)岵?、任俠儒雅的人格追求。
古琴融合了中國幾千年儒釋道文化的精粹,寧靜而高遠,淡雅而悠緩,可以靜心,可以修身,可以入禪。在聽到琴聲的那一刻起,那些塵路上的迷茫得以舒解,心不再獨自漂泊尋覓。仿佛看到前世的自己,徜徉于山野之中,沐浴陽光晨露,聆聽某位隱者指尖飄逸的琴音……
從2008年來,李雪梅多次應(yīng)邀參加全國各地的古琴名家音樂會演出,并出訪意大利、日本、印度、波蘭、西班牙、越南等國演出、講學(xué)。當今,李雪梅已是蜀派古琴代表性琴家,其演奏風格深受大家的喜愛。
李雪梅還發(fā)表了《中國傳統(tǒng)文化在古琴專業(yè)教學(xué)中的重要性》《古琴專業(yè)教學(xué)之我見》《悲哉、秋之為氣也!——“宋玉悲秋”打譜后記》《享受我們心中的歌》《琴緣——憶恩師成公亮》《淺談古琴成人教學(xué)》等論文文章,并打譜古琴古曲《九環(huán)操》《宋玉悲秋》《莊周夢蝶》《鶴鳴九皋》《蒼梧怨》《雪夜吟》《雨中秋》等。
2008年,李雪梅與曾成偉老師創(chuàng)辦了空林琴館,為傳播、傳承、推廣、弘揚蜀派古琴而努力。十二年來,空林琴館受到了廣大古琴愛好者的喜愛和推崇,先后在琴館習(xí)琴的學(xué)員已達三千多人,是目前成都最具代表性的琴館之一。十二年間琴館成功舉辦的古琴音樂會、雅集、講座、沙龍活動已超兩百場,被大家譽為蜀派古琴的傳播教學(xué)基地。通過多年的努力,琴館于2019年被成都市評為“成都市第四批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所”,這也是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對以空林琴館為代表的基層文化傳播工作的肯定。
古琴一直伴隨著李雪梅的成長,在與歷史對話和關(guān)照當代的社會語境中堅守初心,在傳承傳統(tǒng)技藝和踐行社會責任的道路中始終如一。正如白居易那首詩寫的一樣:七弦為益友,兩耳是知音。心靜即聲淡,其間無古今。
求學(xué)苦求索——賭約成功成就畢生愛好
李雪梅的父親作為書法家,自然希望她能在書法藝術(shù)的道路上走下去,可天生對音樂敏感的李雪梅一直對音樂很偏愛。不曾想,李雪梅走上音樂之路,竟是因為和父親的一次賭約:“若是你能在全國少兒書法比賽中得個大獎,我就答應(yīng)你學(xué)習(xí)音樂?!?/p>
二十世紀八十年代,是物質(zhì)極其匱乏的年代。當李雪梅拿著從北京捧來的書法作品獎狀,父親依諾答應(yīng)她學(xué)琴的要求?!扒倨鍟嫛鼻贋槭?,要學(xué)就學(xué)古琴,這是父親的初衷??稍谀莻€年代,能買件樂器非常難,更不要說古琴?!爸灰菢菲魑揖蛯W(xué)”,于是那臺四處輾轉(zhuǎn),托人買回來的二手揚琴,被這個小女孩賦予第二次生命,琴聲日日回蕩在那方小院。
“她是學(xué)習(xí)音樂的料,所以一定要讓她走這條專業(yè)道路?!碑斃钛┟返膿P琴啟蒙老師鄭重地告訴李雪梅父親這條建議的時候,學(xué)習(xí)揚琴僅僅七個月的李雪梅,在老師的鼓勵和父親滿懷不安中報考了四川音樂學(xué)院附中(初中),雖然未能如愿,但更增加了李雪梅對揚琴的熱愛和對音樂的執(zhí)著探索。時隔三年,勤奮好學(xué)、頗具靈性的李雪梅,終于如愿考上四川音樂學(xué)院附中(高中)。談及此處,李雪梅滿懷感恩:“在我們那個年代很多人連飯都吃不起,要想學(xué)一門藝術(shù),特別是想學(xué)一門樂器,是非常難的。所以能走上藝術(shù)這條道路,我感謝我的父母,感恩這個家庭給予我莫大支持和鼓勵。我記得當時父親一個月的工資是25塊錢,而一節(jié)揚琴課就得5塊錢。就是這樣,我在父母溫暖的保護傘下逐漸成長。”
“既然做出了選擇就不要后悔,要一直堅持下去?!边@是李雪梅的父親在上高中之前對她說過的話。盡管在學(xué)藝的道路上李雪梅有過迷茫,有過失落,但她從未失去過對學(xué)習(xí)音樂的信心。彼時,李雪梅初入川音大學(xué)校園,初學(xué)琴時的古琴夢得以實現(xiàn),一發(fā)不可收拾地愛上古琴。出身書法世家,與琴棋書畫的相遇,應(yīng)該就是漫漫人生路上的命中注定。那時,成都琴人總數(shù)據(jù)說不超過幾十人,費盡一番周折,李雪梅最終有幸隨曾成偉老師習(xí)琴。之后,又有幸隨恩師成公亮先生習(xí)琴。
從此,她安做一個彈琴人,一彈就是二十多年。
打譜探幽微——如癡如醉研究古琴曲譜
除了彈琴練習(xí),李雪梅更是將古琴打譜納入學(xué)習(xí)的重點,經(jīng)她打譜的古琴古曲有《九環(huán)操》《宋玉悲秋》《莊周夢蝶》《鶴鳴九皋》《蒼梧怨》《雪夜吟》《雨中秋》等十多首。
“古琴留存至今的古代琴譜多達150余種,所錄各種版本的琴曲3000余首。而現(xiàn)在一般琴人所廣為彈奏的琴曲,亦不過百余首而已。這些琴譜所用的減字譜是一種指法譜。由于它只記錄琴曲的音高和彈奏指法,而真正要使這些沉睡于古代琴譜中的琴曲,成為可供演奏、欣賞的‘活’的樂曲,還需要通過‘打譜’來實現(xiàn)。”李雪梅在現(xiàn)場熱心地為我們講解了琴譜的基礎(chǔ)知識。看似簡單的七弦古琴,在李雪梅的指間變化萬千:右手主“聲”,主要靠“勾”“挑”這些技法;左手主“韻”,靠的是“吟揉”“綽注”“上下”“往來”等琴技。凝視著那一頁頁親手抄寫的琴譜,每一處細致的標注都傾注了李雪梅對古琴藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求。
古琴音樂打譜的方法,就是由琴家對這些保留在古代琴譜中的琴曲,通過版本的選擇與考證,樂曲的背景分析,指法及演奏方法的研究,譜字的認定,將音高、技法、音色、力度的變化、局部的節(jié)奏,都在實地彈奏中將其譯解出來,然后再揣摩琴曲意境,經(jīng)數(shù)百遍的彈奏,確定腔韻、句段結(jié)構(gòu),最后定拍并記譜。所以作為傳承古琴音樂的重要方式,打譜是搶救與保護古琴音樂遺產(chǎn)的重要內(nèi)容。
“打譜是一項十分艱苦的學(xué)術(shù)工作。琴人有‘大曲三年,小曲三月’的說法。其中涉及音樂史學(xué)、文獻學(xué)、樂律學(xué)、指法翻譯等學(xué)科。琴家通過對琴譜的版本考證、譜字認定,將其音高、音色、力度、技法,還有節(jié)奏,都予以譯解出來;然后經(jīng)過無數(shù)遍的彈奏,最后定拍、記譜,才算是完成了打譜的整個過程。打譜是琴樂傳承中極具創(chuàng)造性的活動,其中融合了琴家對琴曲的理解和個人風格,同一琴曲往往能衍生出數(shù)個不同的打譜版本,從而使古老的琴樂成為一種不斷前進的開放系統(tǒng)?!彼?,音樂學(xué)家黃翔鵬十分重視古琴的打譜,認為“傳統(tǒng)上稱之為‘打譜’的這種藝術(shù)勞動,所要求的琴學(xué)修養(yǎng)與功力,遠非簡單的‘符號翻譯’所能勝任。它是藝術(shù)工作而非技術(shù)工作。打譜人胸中存有傳統(tǒng)琴曲的百曲、千曲,并且能從藝術(shù)上辨知大體上略同的記譜在不同樂曲中的千差萬別,才可能不經(jīng)直接傳授而根據(jù)琴譜追索出它的歷史風貌?!崩钛┟分两袢匀谎永m(xù)著每年夏天前往峨眉山或是青城山的寺廟里開展打譜工作的習(xí)慣。李雪梅在那里尋得一方凈土,沉浸在古琴的弦音中,悠然自得。
因為熱愛,她把彈琴這件事做到極致。
空林傳琴音——不遺余力傳承古琴藝術(shù)
2008年,空林琴館由曾成偉老師與李雪梅老師共同創(chuàng)立,并特邀文殊院方丈宗性法師出任名譽館長。
空林琴館館長李雪梅一直秉持“傳承傳播蜀派古琴”的初心,致力于讓更多人接觸到蜀派古琴,領(lǐng)略古琴之美。
“空林琴館于2008年開館,到現(xiàn)在十二年了。當初開辦這個琴館,我是抱著‘傳播古琴’的理念,但至于怎么弄、在哪里弄,我是一頭霧水。后來機緣巧合,文殊院的方丈知道我們想開辦古琴館,出于對傳統(tǒng)文化的推崇,他提供了這樣一個地方。你看,在寺廟里,周圍環(huán)境靜謐,茂林修竹,靜水名藍,香火佛音。首先這個氛圍就讓人很神怡。其次,這個地方游人多,前來參拜的人都有好古之心,所以來琴館參觀學(xué)習(xí)的人并不少。再有一點,我傳播的是正統(tǒng)的蜀派古琴,我發(fā)揮出了教學(xué)的特長,在嚴謹度上一直做得很好,這一點讓學(xué)生信服??偟膩碚f,空林琴館這十二年發(fā)展得很好,出乎我的意料。多年來,從無到有,從小到大,這都是源于一個‘傳播古琴’的理念?!?/p>
隨著發(fā)展的需要,空林琴館現(xiàn)已遷至成都王府井購物中心的空中花園內(nèi),精心打造的空林小院隱于鬧市,獨享一份清凈?;貞浲?,李雪梅讓生活中的百般錘煉在輕描淡寫的言語里流淌心間,愈發(fā)醇厚。那些絲弦間跳動的音符,訴說著一個彈琴人百轉(zhuǎn)千回的真切故事。當談及自己的藝術(shù)使命,她坦言“我是學(xué)專業(yè)出身的,我就是教書的,除了教學(xué)其他我都不會。那我就把教學(xué)做到極致,不管別人是來學(xué)著玩兒的還是什么,我們都會認真要求。這就是空林琴館的立足之本。我們的雅集活動也是如此,每次都會有一個主題。我會有演奏也會有講解,這樣的話,哪怕是他們在離開之后能記住一點也是收獲,我要讓別人知道什么才是真正的古琴,什么樣才是真正彈得好的古琴。”
李雪梅做琴館至今,已有十二年,空林琴館讓她收獲了很多志同道合的朋友。從剛開始的一個人,到現(xiàn)在的學(xué)員滿天下,李雪梅為成都的古琴圈感染了ー大批能欣賞古琴的知音。“在空林琴館,我會教你什么?不是簡單的彈琴,我教你的是方法。一個學(xué)習(xí)的方法,這個學(xué)習(xí)的方法你是終身受益的,你離開我們這里,只要有琴譜,你自己就可以把琴彈得有那種味道和感覺,這才是空林琴館的目的?!?/p>
古琴,這幾年是盛世也是亂世,發(fā)展良莠不齊。李雪梅作為古琴專業(yè)人士,看到的是欣慰也有擔憂。李雪梅非常理解每個人的出發(fā)點,不喜歡去指責別人,卻愿意用自己的行動悄無聲息地去影響他人?!拔覀儾荒芤晃兜厝ブ肛焺e人,古琴一直都有學(xué)院派和民間派之分,需要團結(jié)互通。作為專業(yè)出身的我們,可以用音樂會等形式去引領(lǐng),以提升民間審美意識,把古琴做得更加的有文化,古琴藝術(shù)家大部分在民間,因為高手在民間,要在分析其優(yōu)劣勢的基礎(chǔ)上探索正確的發(fā)展方式。古琴,除了演奏,還需要很多支撐,比如音樂理論、音樂史論、聽力、視唱練耳等方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?!?/p>
當談及古琴如何適應(yīng)新時代發(fā)展時,李雪梅表示:“古琴在當今信息飛速發(fā)展的時代,在保持其原有特點和文化屬性等方面的基礎(chǔ)上應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展而有所變化。而任何文化的發(fā)展?jié)摿Χ紤?yīng)在當代年輕人身上。就如近幾年網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,自媒體的深入人心,抖音、B站等直播網(wǎng)站的興起,反而為古琴等傳統(tǒng)文化的發(fā)展推波助瀾,也促使甚至迫使我們傳統(tǒng)琴人用網(wǎng)絡(luò)的形式對古琴文化進行傳播。特別是今年突如其來的新冠病毒,讓很多琴家包括我必須接受網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)的方式,也迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)線上教學(xué)和線上直播,不然就會被社會淘汰,這似乎給我們造成一定的壓力,同時也促使自己馬不停蹄地學(xué)習(xí)。
但是無論時代怎么發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)推廣日新月異,古琴的傳承和發(fā)展在迎合市場的同時必須堅守它的本色和本質(zhì),推陳出新一定要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以變化和發(fā)展,讓更多的年輕人喜愛古琴,喜愛傳統(tǒng)文化,不能丟掉古琴的根而去一味追求發(fā)展,那就會變?yōu)樗牟幌瘢@不是我們發(fā)展的方向。”
談及未來,李雪梅說:“未來,我還是會以教學(xué)為主,不想太雜亂,喜歡做純粹一點。人的精力是有限的,空林琴館做了十二年,我還是有點固執(zhí)地做自己,先自我提升,然后再談其他吧?!?/p>
紅塵喧囂,人事紛擾,讓我們靜下心來,燃一支沉香,品一杯清茶,彈一曲《高山流水》。在古老的琴弦上感受漢風唐韻、魏晉風流;在清茶雅樂中,沉靜我們的浮躁,放松我們的身心。讓我們一起走進古琴,去感受那深厚博大的文化沉淀、去聆聽那來自久遠歷史中的聲音。