單簧管在不同年齡段的學(xué)習(xí)要求分析

摘要：?jiǎn)位晒艿膶W(xué)習(xí)不是一蹴而就的，要遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征。本文以浜中浩一為例，分析單簧管學(xué)習(xí)在不同年齡段的要求以及特征。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)位晒?階段特征;浜中浩一

1樂(lè)器特性與年齡關(guān)系

樂(lè)器特性是指樂(lè)器所特有的性質(zhì)，特殊的品性、品質(zhì)。單簧管作為西洋樂(lè)器的一種，音色優(yōu)美，并具有很寬的音域，是木管中應(yīng)用最廣泛的樂(lè)器。不同年齡段的身心發(fā)展規(guī)律不同對(duì)單簧管學(xué)習(xí)是有影響的。

1.1在單簧管體積方面

對(duì)于五歲之前的兒童來(lái)說(shuō)，由于牙齒、力量、手指長(zhǎng)度等身體客觀原因是不利于直接演奏單簧管的。在六歲左右，孩子可以基本穩(wěn)定拿起單簧管并且換了門牙時(shí)，便可以學(xué)習(xí)基本的吹奏。之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子身高、體重、認(rèn)知等不斷發(fā)展，對(duì)單簧管實(shí)體的把握以及對(duì)音色的控制力和技巧能力也逐漸增加。浜中浩一三歲的時(shí)候跟隨父親去看單簧管音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)懵懂的浜中浩一還不能完全拿住單簧管，在他上小學(xué)的時(shí)候，關(guān)西交響樂(lè)團(tuán)來(lái)學(xué)習(xí)演出，八歲的浜中浩一已經(jīng)可以完全拿住單簧管并能吹出聲音，此后，隨著力量的增加浜中浩一對(duì)單簧管的掌握也越加得心應(yīng)手。

1.2在氣息方面

一般來(lái)說(shuō)，在成年之前，肺活量和氣息的強(qiáng)度隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。單簧管對(duì)初學(xué)者的氣息要求是不高的，掌握技巧之后是很容易吹響的，但是隨著單簧管技術(shù)、感情等學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)氣息的要求也就越來(lái)越高。

氣息也是有訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期的。女孩的耐力素質(zhì)敏感期是12歲到14歲，男孩的耐力素質(zhì)敏感期是14歲到16歲①。這一階段是提高孩子心肺功能的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段進(jìn)行孩子的單簧管氣息強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)單簧管演奏家的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

浜中浩一在中學(xué)時(shí)期向德國(guó)神父菲爾肯老師學(xué)習(xí)了單簧管演奏法和氣息訓(xùn)練法。他在這一耐力敏感期的氣息訓(xùn)練使其對(duì)氣息的把控以及對(duì)吹奏的把控都得到了很大的提高。

2情感處理與年齡關(guān)系

人的情感隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越豐富，在單簧管情感的處理上也會(huì)越來(lái)越細(xì)膩。

單簧管演奏中的感情處理是至關(guān)重要的，當(dāng)單簧管演奏者的技術(shù)達(dá)到一定的水平時(shí)，演奏者就能輕松地掌握單簧管，這個(gè)時(shí)候加上自身的情感會(huì)使樂(lè)曲更加打動(dòng)人心、觸及靈魂。在音樂(lè)處理中必須精確到每一個(gè)音、每一個(gè)樂(lè)句，音樂(lè)處理包括呼吸、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、感情等。多聽(tīng)專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或聽(tīng)專業(yè)的CD，這樣才能做到心中有正確的音樂(lè)概念，才能用心去演奏。

高中畢業(yè)后浜中浩一無(wú)論如何都想在音樂(lè)的道路上繼續(xù)走下去，于是菲爾肯老師對(duì)擔(dān)心他的父親打包票說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，浜中君，在音樂(lè)的道路上不會(huì)有問(wèn)題的！”。于是，浜中浩一決定了去東京藝術(shù)大學(xué)（日本地位最高、名聲最好的藝術(shù)類學(xué)府）。

浜中浩一在東京藝術(shù)大學(xué)師從于大橋幸夫、三島勝輔、千葉國(guó)夫三位老師，而且浜中浩一還曾去和北爪利世老師學(xué)習(xí)。浜中浩一先生向三島老師學(xué)習(xí)了單簧管演奏技術(shù)，向千葉老師學(xué)習(xí)了單簧管音色，向北爪老師學(xué)習(xí)了每部作品樂(lè)譜的讀法，向大橋老師學(xué)習(xí)了“禮儀用法”，包括服裝禮儀、做人做事態(tài)度等禮儀禮節(jié)。此時(shí)的浜中浩一思想更有深度，對(duì)待事物更加具有自己的主見(jiàn)，自我提高驅(qū)動(dòng)力更加強(qiáng)烈，有更強(qiáng)的主觀能動(dòng)性。各種社會(huì)經(jīng)歷豐富了他的精神世界，不僅單簧管技術(shù)突飛猛進(jìn)，在情感處理上也更加的成熟，1959年（浜中浩一22歲）獲得日本第28屆音樂(lè)比賽吹奏樂(lè)第一名。

3平臺(tái)實(shí)踐與年齡關(guān)系

要想擁有高超的單簧管技術(shù)不僅要跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)單簧管理論和技術(shù)，還要進(jìn)行實(shí)踐，認(rèn)識(shí)來(lái)于實(shí)踐，實(shí)踐也可以檢驗(yàn)從各個(gè)方面獲得的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中能獲得對(duì)單簧管不一樣的感知，實(shí)踐的平臺(tái)可以是學(xué)校和社會(huì)的演出、比賽等，而且大的平臺(tái)能夠開(kāi)闊眼界、得到專家的指導(dǎo)，這種在舞臺(tái)上的磨煉也是單簧管高超技術(shù)養(yǎng)成的重要條件。要讓學(xué)生從小開(kāi)始登臺(tái)磨煉，通過(guò)登臺(tái)表演來(lái)獲得家長(zhǎng)或老師的認(rèn)可，從而增強(qiáng)學(xué)生的附屬內(nèi)驅(qū)力，增加對(duì)單簧管學(xué)習(xí)的積極性。

浜中浩一一生參加演出、比賽無(wú)數(shù)次，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。1960年，23歲的浜中浩一參加了日本有名的NHK交響樂(lè)團(tuán)。在樂(lè)團(tuán)期間浜中浩一和各個(gè)國(guó)家的指揮家、作曲家、單簧管演奏家等交流合作學(xué)習(xí)并環(huán)游世界演出，獲得了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，單簧管技能有了就一步的提高，并且開(kāi)始接觸國(guó)外著名音樂(lè)家，為之后的赴法國(guó)留學(xué)做出了鋪墊。

1962年25歲的浜中浩一出發(fā)去法國(guó)學(xué)習(xí)單簧管。受到法國(guó)平等、博愛(ài)精神的熏陶;學(xué)習(xí)了法國(guó)派單簧管風(fēng)格;體會(huì)了法國(guó)在政策、音樂(lè)教育等與日本的不同之處;這對(duì)回國(guó)后的浜中浩一進(jìn)行單簧管教學(xué)和對(duì)日本的音樂(lè)教育改進(jìn)具有重要作用。

縱觀浜中浩一的單簧管學(xué)習(xí)歷程，從認(rèn)識(shí)單簧管、學(xué)習(xí)單簧管到遇到困難再到解決困難再到遇到困難，其單簧管造詣不斷提高。浜中浩一在遇到新的刺激，在單簧管學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“不平衡”，然后需要同化或順應(yīng)來(lái)掌握新的單簧管知識(shí)或技術(shù)，從而達(dá)到平衡的狀態(tài)。之后在單簧管學(xué)習(xí)上還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，然后在解決，以此循環(huán)。浜中浩一對(duì)單簧管的認(rèn)知正是由不平衡到平衡再到不平衡的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，通過(guò)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)等的同化或順應(yīng)使單簧管技術(shù)不斷地提高。

結(jié)語(yǔ)：學(xué)習(xí)單簧管不能盲目的練習(xí)，不同的年齡段的學(xué)生認(rèn)知各有特點(diǎn)，要符合心理發(fā)展規(guī)律。只有符合這些認(rèn)知特點(diǎn)并有針對(duì)的練習(xí)才可以取得高效的練習(xí)結(jié)果。本文通過(guò)分析日本著名的單簧管演奏家、教育家浜中浩一先生的單簧管學(xué)習(xí)的方法，來(lái)給單簧管學(xué)生在不同的階段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容和怎么訓(xùn)練上提供一個(gè)參考借鑒的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[3]劉眉.皮亞杰的“發(fā)展階段論”與兒童言語(yǔ)階段發(fā)展規(guī)律[N].重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2005年第2期.

注釋：

①王宏建.青少年身體素質(zhì)發(fā)展敏感期的綜述研究[N]. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2017年6月，第25卷第6期.

作者簡(jiǎn)介：宦振鑫（1997.05-），性別：男，籍貫：山東菏澤，鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育方向2019級(jí)在讀碩士研究生。

（鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院?河南鄭州?450052）