何津蘭
語言文字運(yùn)用題是高考必考的題目。同學(xué)們在平時要多練習(xí),掌握做題的技巧,認(rèn)真?zhèn)淇?。下面,筆者就以2017年的江蘇語文卷為例,談?wù)務(wù)Z言文字題的類型及解答技巧,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
一、詞義理解題
在做這類題目的時候,同學(xué)們首先要通讀整個句子,理解句子的意思,然后結(jié)合詞語來分析。
例題:在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
刺繡畫藝術(shù),就是以繪畫為稿本,以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展的過程中,無數(shù)繡娘以——的工匠精神,創(chuàng)作出令人——的作品。它們或如攝影寫實(shí),或如油畫般立體,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭奇斗艷,——。
A。精益求精 耳目一新 美不勝收
B。勵精求治 刮目相看 美不勝收
c。精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù)
D勵精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù)
解題技巧:解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細(xì)微差別,正確辨別它們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。在解答的過程中,同學(xué)們要學(xué)會聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選,再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)。“精益求精”,比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,表示要求極高?!皠罹笾巍?,意思是振奮精神,想辦法治理好國家。句子談的是藝術(shù)創(chuàng)作,所以我們應(yīng)該選用“精益求精”,可排除B和D兩個選項(xiàng)。“耳目一新”,意思是聽到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺很新鮮,形容事物的面貌有了顯著的變化?!肮文肯嗫础?,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。句子談的是“作品”,指“作品”新,所以我們應(yīng)該選用“耳目一新”,排除C選項(xiàng)。此題的正確答案為A選項(xiàng)。
二、修辭手法題
修辭手法題主要考查學(xué)生對各種修辭手法的了解和掌握情況。同學(xué)們在解答這類題目時首先要理解句子的意思,簡化句子,然后找出其中的主體和客體,理清主體和客體之間的關(guān)系,最后再作判斷。
例題:下列語句中,沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是()
A.“一帶一路”是我國推動經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議,它已成為推動全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。
B.氣象部門預(yù)計,隨著暖濕氣流增強(qiáng),我省明天會迎來一場及時雨,空氣中污染物的濃度將快速下降,人們的舒適度會大幅度提升。
c.一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球,導(dǎo)致150多個國家受災(zāi),我國也有近3萬家機(jī)構(gòu)的計算機(jī)受到影響。
D.我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中,主動強(qiáng)化環(huán)保意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任,帶動了東道主在觀念上彎道超車。
解題技巧:解答此題的關(guān)鍵是了解“比喻”這一修辭手法,掌握其用法。A選項(xiàng)使用了暗喻,“一帶一路”是本體,“新引擎”是喻體,“成為”是比喻詞。B選項(xiàng)中的“及時雨”用的是其本義,指的是一場來得正好的雨,不算比喻。c選項(xiàng)中的“洪水猛獸般地”指像洪水像猛獸一樣,本體是“網(wǎng)絡(luò)病毒”,喻體是“洪水猛獸”。D選項(xiàng)中的“彎道超車”原本是賽車上的一個術(shù)語,指參賽車手在彎道上比在直線跑道上更容易超越對手?,F(xiàn)在,“彎道”也被理解為社會進(jìn)程中的某些變化或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。句中的“彎道超車”被用來比喻在特殊時期實(shí)現(xiàn)超越。所以,正確答案是B選項(xiàng)。
三、語句排列題
語句排序題往往會給出五到六個句子,并將這些句子打亂順序,要求考生按照正確的順序來排列。其實(shí),大家只要理清了各個句子之間的關(guān)系,就能找到正確答案。
例題:在下面一段文字的橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個因素決定。__,__,__。__,__,__。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。
①它們的影響有好有壞
②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶
⑧接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通
④這三者都是很自然地套在一個人的身上的
⑤不易也不必完全擺脫
⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn)
A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤①
c.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥
解題技巧:想要解答此類題目,同學(xué)們就要學(xué)會根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。由第四句中的“這三者”和下面的選項(xiàng),我們可以推斷出“這三者”指的是“資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚”,所以應(yīng)該排在首位;根據(jù)橫線處的標(biāo)點(diǎn),我們可以發(fā)現(xiàn)每三個分句能夠合成一個完整的句子。由此,我們可以確定②⑥③是在一起的。所以,正確答案為c選項(xiàng)。
總之,同學(xué)們要掌握相關(guān)的做題技巧,保持認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,為考試作好充分的準(zhǔn)備。
(作者單位:江蘇省建湖縣第一中學(xué))