初中英語閱讀教學(xué)：情景鋪墊是基石

摘要：作者根據(jù)自己平常在閱讀教學(xué)中的一些反思和想法，提出閱讀教學(xué)應(yīng)該要進(jìn)行大量的情景鋪墊，幫助學(xué)生掌握新單詞和詞組，從而真正弄懂文章內(nèi)容。本文源于教學(xué)實(shí)際。

關(guān)鍵詞：情景鋪墊;閱讀技巧

在現(xiàn)在的各級(jí)各類考試中，英語閱讀是考試的主要部分，是重中之重。如何通過閱讀來提高學(xué)生的閱讀理解能力？這是每位初中英語教師都在思考的問題，同時(shí)也是教學(xué)中的難題。

閱讀能力的提高，關(guān)鍵在于讀什么、讀多少、怎樣讀。讀什么？首先讀教科書中的課文。其次，還要讀一些課外閱讀課文。讀多少？新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求七年級(jí)學(xué)生能獨(dú)立閱讀生詞率不超過2%的所學(xué)語言知識(shí)范圍內(nèi)的文字材料，閱讀速度為40—50詞/分。怎么讀？對(duì)初學(xué)英語的學(xué)生來說，閱讀要以積累詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)語言知識(shí)為主，同時(shí)在閱讀中領(lǐng)會(huì)掌握一些閱讀技巧。從上可知，要想提高學(xué)生的閱讀理解能力，抓住課本閱讀教學(xué)是關(guān)鍵。

要想達(dá)到預(yù)期的閱讀效果，首先，老師要教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧。讀前，要predicting和skimming;讀中，要scanning，contextualizing和finding details;讀后，要categorizing，comprehension，sequencing， cause and effect和comparing。其次，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀預(yù)習(xí)習(xí)慣。在每次上閱讀課前，老師都要督促學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，并完成相應(yīng)的練習(xí)。再次，教師在教學(xué)時(shí)，要進(jìn)行大量的情景鋪墊，幫助學(xué)生掌握新詞匯以及理解課文。

如在教授七年級(jí)下冊(cè)Unit 10 Section B 2b時(shí)，就可以進(jìn)行大量的情景鋪墊。首先，在學(xué)習(xí)新單詞后，教師對(duì)單詞進(jìn)行拓展，學(xué)習(xí)一些短語。比如，分別展示一張?jiān)S愿和吹蠟燭的圖片。學(xué)習(xí)make a wish 和blow out the candles兩個(gè)短語，然后補(bǔ)充學(xué)習(xí)短語blow out all the candles in one go。這樣能讓學(xué)生更直觀地在課前掌握重點(diǎn)詞匯，化被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。然后，教師詢問2a中的問題What do you do or eat on your birthday？引導(dǎo)學(xué)生用新短語回答問題。如：I usually have a birthday party. My friends come to my party. We have a great time. I usually make a wish and blow out the candles. I usually eat noodles and eggs for breakfast. I can have a big birthday cake and a lot of gifts.再次，教師新設(shè)判斷練習(xí)，判斷正誤，讓學(xué)生多短文有初步了解。我設(shè)置了四題：The number of candles on the birthday cake is the person’s age.In the UK， when the child has the birthday cake with the candy， he/she is lucky.In China， people eat noodles on their birthday， we never have cake.④People in different countries have different birthday foods.最后，讓學(xué)生完成書本上相關(guān)練習(xí)。在講解答案時(shí)，最好讓學(xué)生指出是在哪找到的答案，幫助未找到答案的學(xué)生順利找到答案。

要想讀懂英語文章，掌握單詞和短語是基礎(chǔ)。而要想掌握好單詞和短語，就必須把單詞和短語放入語境中學(xué)習(xí)，所以我們教師要進(jìn)行大量的情景鋪墊。這樣閱讀課不再是單調(diào)地記筆記，學(xué)生能真正明白短文的意思，也能掌握閱讀技巧，從而為他們繼續(xù)深造夯實(shí)英語基礎(chǔ)。以上是我對(duì)閱讀教學(xué)的一點(diǎn)想法，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介：諶海威（1987.7-），女，湖南安化，一級(jí)教師，教育教學(xué)。

（萸江學(xué)校 安化縣東坪鎮(zhèn) 413500）