三大構成對現(xiàn)代藝術設計的重要作用

謝美存

【摘 要】在藝術設計中，三大構成是藝術設計的組成部分，同時也是藝術的基礎和重要框架。藝術設計的第一門課就是三大構成，尤其可見三大構成對于藝術設計的重要性。對于學藝術設計來說，三大構成是基礎，只有對基礎穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能充分的體現(xiàn)在藝術設計中，本文就對三大構成在現(xiàn)代藝術設計中的重要作用進行分析和研究。

【關鍵詞】三大構成;現(xiàn)代藝術設計;重要作用

現(xiàn)代藝術設計入學的第一課就是三大構成，它是現(xiàn)代藝術設計的基礎課課程之一，現(xiàn)代藝術設計高校第一門開設的設計入門課程。三大構成是由平面、色彩、立體三個構成部分構成，在一定的審美基礎上，利用對空間的三維思想，對運動物體的抽象思維能力，對色彩構圖的重組思維能力，手工能力。擁有一個成熟的設計思維體系，才能更深入的去了解藝術，展開對現(xiàn)代藝術設計的專業(yè)發(fā)展。

一、三大構成的概述

“構成”就是我們進行對不同形式的多個單元體進行重組，在重新建模的基礎上重組成一個整體，賦予視覺感受上新的形態(tài)形象。這就是構成，首先我們來了解一下平面構成，哦ing面構成就是將點、線、面進行重復、集結、近似、漸變、變異、對比、發(fā)射、特異、空間與矛盾空間、分割、肌理及錯視等構成形式，用單種或多種構成形式進行對單元體的重組。在平面構圖中，通過視覺的錯位，讓這些重組的單元體變得整齊，抽象，有秩序的排列。在色彩構圖中，色彩平衡，色彩對比，色彩在畫面上呈現(xiàn)的比例，以及對色彩節(jié)奏的把握，色彩給人視覺眼球上的沖擊，更能直觀地表現(xiàn)出現(xiàn)代藝術與色彩的碰撞。平面構成在設計教育課是一門基礎課，在1919年德國包豪斯設計學府，通過對服裝設計、造型設計，建筑設計、繪畫等領域進行設計，在這門課的學習中，可以讓學生對行和美進行更深刻的理解，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，以及對藝術的深入。

立體構成是對三維世界的重新解讀，通過對空間的獨特靈感，對畫面的空間感進行塑造，光感、體積、紋理、美感在空間藝術中的運用。對于組成畫面的三個重要組成部分，它們是分離的不同的組成部分，但又是緊密聯(lián)系著的。在現(xiàn)代人審美不斷提高，現(xiàn)代藝術設計被分為平面設計、建筑設計、室內設計、工業(yè)設計、動畫設計、產品設計等。不同的設計在不同的行業(yè)中發(fā)揮著不同的功能，形成不同的設計語言和設計方式，但它們都是在三大構成的基礎上進行的，所以三大構成無疑是所有設計的基礎，是每一個設計師必須要掌握的必修課程。

二、三大構成在現(xiàn)代設計中的重要作用

隨著現(xiàn)代藝術設計不斷地在發(fā)展，社會審美的不斷提高，對設計的差異化要求也更高，這對于設計者的想象力和創(chuàng)造力要求也很高。早在古希臘時期，“美的主要形式——秩序、勻稱與明確。

在古希臘時期，亞力士多德從美學的角度中提出觀念，一個美好的事物一定有一定的安排，在各部分當中，在體積里也有一定的大小，因為美要從空間感和對體積的安排中體現(xiàn)，是在通過對生活客觀事物中去發(fā)現(xiàn)美具有一定的感性，藝術在美的形式中，美的本質是一直被美學家和藝術家所追隨，在日常生活中，每一個人都在追求美的精神，享受和對美的無限理解。在藝術創(chuàng)作中，想象力和創(chuàng)造力是賦予藝術作品生命的活力和藝術感染力。不同的人有著不同的思維模式，不同的思維模式由不同的形式構成，各個形式的思維方式又有其規(guī)律和特點，不同的思維體系共同作用，相互影響。在現(xiàn)代藝術設計領域，三大構成是對藝術設計的基礎解讀，所以在設計創(chuàng)作是，把握三大構成是設計作品的基礎，對于三大構成的掌握要求也十分高，在扎實的基礎上打破固有的思維模式，發(fā)散性的思維方式使藝術設計作品具有豐富的生命活力，在多角度去深入的思考和觀察也不會使作品單一和無趣，學習三大構成的重要性在于能夠在此基礎上發(fā)揮無限的想象力，使形成多變的創(chuàng)作方式，培養(yǎng)創(chuàng)作能力和意識，掌握學習方法。形成獨特的思維意識，提高藝術審美，在創(chuàng)作上展開豐富聯(lián)想，打破固有的空間思維，沖破對藝術固有的解讀，藝術是無止境的，在對三大構成掌握的基礎上獨立思考，運用靈活和嚴謹的思維意識創(chuàng)造藝術，并將藝術展現(xiàn)出來。

在現(xiàn)代藝術設計的不同領域，都有不同的設計語言，三大構成能夠形成對語言的創(chuàng)造，塑造全面的視覺語言，三大構成的主體為色彩空間和表現(xiàn)形式上利用點線面進行單個元素體的變化，呈現(xiàn)在畫面上，組成一個新的單元，展現(xiàn)出不同的形態(tài)，以及再加上色彩的沖擊和對單個元素形態(tài)的結合，創(chuàng)造出強烈的視覺效果，在三大構成中，平面構成點線面是基本內容，立體構成的框架和結構是基本內容，色彩構成是通過對色彩的拼湊和沖撞形成的，在審美的基礎上，對三大構成進行重組和搭配，在造型的角度追求美，對構造思維和對構造能力和想象力進行融合，在個角度對藝術進行理解。

藝術來源于生活，生活也離不開藝術，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代藝術設計是藝術與科技的產物，由于人類生活審美的提高，生活的各個方面都具有設計感，空間感美感和色彩搭配。藝術表現(xiàn)在人類生活的各個領域，在生活的每一處與設計藝術相結合的同時，現(xiàn)代藝術設計在追求美感和人類的使用之間進行協(xié)調，在現(xiàn)代藝術設計中，越來越傾向于美感和功能的同時兼具，形式美，在美學中是指對審美對象的聽覺，觸覺，視覺等感知的事實，而功能美在藝術設計中是對技術美的體現(xiàn)，是對現(xiàn)代科技的運用。

在三大構成的設計基礎中，通過對形式心理的把握，對視覺心的掌控是對設計手法和設計思維的變化，在三大構成的基礎上，追求差異性，通過對想象力和創(chuàng)造力的豐富，形成藝術感染力，在對藝術多樣性的變化形成了不同的藝術效果，是現(xiàn)代設計藝術增強感染力。

三、結論

通過對以上的分析和研究三大構成，在基礎知識的同時，對設計思維進行提升，拓展人的想象力和創(chuàng)造力，形成創(chuàng)新性的思維模式，在現(xiàn)代藝術設計中，三大構成的基礎掌握和設計想象力和創(chuàng)造力的結合，形成獨特的設計思維模式，為生活和藝術的結合呈現(xiàn)出豐富多樣的形式。使人們在藝術審美的道路上不斷提升和發(fā)展?，F(xiàn)代藝術的追求也不斷提高。

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