政工政治思想教育工作方法的創(chuàng)新思考

馬麗賢

摘要：近幾年以來，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下，人們思想也跟著時(shí)代進(jìn)步與新事物形成等影響而漸漸趨于多元化，思想政治教育的重要意義逐漸被人們廣泛關(guān)注，所以為了更好的面對(duì)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的持續(xù)變化，思想政治教育上必須要盡可能的進(jìn)行統(tǒng)一。對(duì)此，本文主要探討當(dāng)前新時(shí)代背景下政工政治思想教育工作方法的創(chuàng)新與思考。

關(guān)鍵詞：政工思想;政治思想教育;工作方法;創(chuàng)新思考

引言

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及信息社會(huì)等環(huán)境影響下，人們也逐漸被多元化思想影響，所以合理開展正確的思想政治教育，能夠有效引導(dǎo)人們正確思想意識(shí)建立，從而樹立正確價(jià)值觀與人生觀，促使可以在物質(zhì)與精神世界中最大限度的發(fā)揮出功效。因此，在當(dāng)前信息化且變化多樣的時(shí)代下，怎樣創(chuàng)新政工政治思想教育工作，不斷改進(jìn)政工思想教育方式，以提高思想教育工作效果與效率。

一、思想政治教育基本論述

思想政治教育也被指作為政工工作，從廣義角度來看，主要指的是在系統(tǒng)合理組織下進(jìn)行的道德與知識(shí)技能等各個(gè)方面鍛煉活動(dòng)，并且也作為教育工作進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵途徑。政工工作能夠有效反應(yīng)出道德與政治等方面的思想觀念表達(dá)，在一系列經(jīng)過合理計(jì)劃與組織的社會(huì)性活動(dòng)，有效增強(qiáng)人們思想道德水平，所取得的實(shí)踐價(jià)值意義極為顯著。從內(nèi)容上來看，該教育工作內(nèi)容十分豐富，結(jié)合各個(gè)時(shí)期不同需求而舉辦的各項(xiàng)思想政治教育，可以從社會(huì)各個(gè)層次上滿足人們思想意識(shí)上的具體需求;除此之外，思想政治教育還屬于黨組織工作的一個(gè)重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)，通過合理有效開展思想政治教育，可以不斷滿足思想意識(shí)上需求，并且最大限度實(shí)現(xiàn)黨政治目標(biāo)。因此，在當(dāng)前新時(shí)期新時(shí)代背景下，有效開展思想政治教育，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行思想教育實(shí)踐，可以促使思想道德水平取得明顯的提高。

二、現(xiàn)階段政工思想教育工作開展現(xiàn)狀

（一）未加強(qiáng)思想教育工作重視程度

當(dāng)前有不少單位領(lǐng)導(dǎo)在政工思想教育工作上缺乏正確的認(rèn)識(shí)，所以并未提高對(duì)其重視程度，所以將絕大部分時(shí)間與精力都耗費(fèi)在其他工作中，從而無多余精力去閑暇政工思想教育，最終會(huì)很大程度限制思想教育工作開展。盡管有的單位領(lǐng)導(dǎo)逐漸提高重視，將政工思想教育工作納入到日常管理工作之中，但是也只是在思想上提高重視，在現(xiàn)實(shí)工作中卻沒有嚴(yán)格落實(shí)，促使教育工作流于形式化，而這一系列都是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)沒有嚴(yán)格重視思想政治教育，并未將工作嚴(yán)格落實(shí)到各項(xiàng)實(shí)踐過程中，最終導(dǎo)致思想政治水平低下。

（二）缺乏針對(duì)性工作內(nèi)容

現(xiàn)階段政工思想教育工作依然還是運(yùn)用以往傳統(tǒng)教育方法，即自上而下灌輸式方法，在教育過程中，通常都是將馬克思主義理論與黨的相關(guān)方針政策以培訓(xùn)的方式進(jìn)行灌輸，政工人員接受學(xué)習(xí)，以提升加強(qiáng)自己思想認(rèn)識(shí)，但是在事業(yè)單位逐漸涌入新鮮血液，年輕同志在知識(shí)了解方面更加廣泛，思路也相對(duì)較為活躍，所以若是仍然采用灌輸式方法進(jìn)行教育，所取得的效果往往不理想，因此應(yīng)該合理根據(jù)具體情況來采取針對(duì)性教育工作，以有效提高思想政治教育效果。

（三）缺乏合理有效激勵(lì)體系

當(dāng)前許多事業(yè)單位依然還施行統(tǒng)一管理考核體系制度，而傳統(tǒng)體制會(huì)很大程度限制員工的積極性，缺乏構(gòu)建合理有效激勵(lì)體系，導(dǎo)致政工人員積極性無法得到提高，所以，相關(guān)單位必須要合理構(gòu)建公正公平激勵(lì)體系，不斷激發(fā)調(diào)動(dòng)員工積極主動(dòng)性，并結(jié)合政工思想教育工作開展實(shí)際考核，結(jié)合物質(zhì)與精神等手段，以提高思想政治水平。

三、加強(qiáng)落實(shí)政工思想政治教育工作對(duì)策

（一）提高對(duì)思想教育工作的重視程度

不斷加強(qiáng)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政工思想政治教育工作的重視是工作開展的一個(gè)重要前提，對(duì)此各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)與干部必須要從思想與行動(dòng)上提高重視，將分管責(zé)任合理下達(dá)到各個(gè)科室之中，從而可以自上而下的做好政工思想教育落實(shí)工作，全面提高全員的思想政治水平。

（二）必須正確轉(zhuǎn)變以往教育理念

若是事業(yè)單位還未能將以往傳統(tǒng)思想觀念與工作形式進(jìn)行合理轉(zhuǎn)變，沒有進(jìn)行創(chuàng)新與完善，則難以將思想政治教育的不足進(jìn)行根除，因此必須要改善與轉(zhuǎn)變教育理念，新時(shí)代所需要具備什么要求，則需要盡可能滿足，堅(jiān)決不做新時(shí)代的棄兒。因此，在開展政工思想政治教育過程中，必須要從過程中不斷認(rèn)識(shí)到自身不足，以及時(shí)進(jìn)行完善與補(bǔ)充，杜絕拖延，同時(shí)還要和社會(huì)現(xiàn)實(shí)不斷聯(lián)系，不可泛泛而談，盡可能實(shí)現(xiàn)與日常生活有效融合，從而可以激發(fā)政工人員心中共鳴，調(diào)動(dòng)人員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，表現(xiàn)出積極向上的進(jìn)取精神，從而可以有效營造出一個(gè)高效學(xué)習(xí)氛圍，最終確切滿足思想政治教育的目標(biāo)。

（三）不斷引進(jìn)與創(chuàng)新教育載體

在科學(xué)信息技術(shù)的快速進(jìn)步下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用在人們生活與工作之中，網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用也逐漸作為政工思想政治教育開展的一個(gè)重要途徑，因此，必須要合理借助網(wǎng)絡(luò)，有效進(jìn)行思想教育工作，而由于網(wǎng)絡(luò)上信息較為繁雜，每個(gè)人的思想都可能存在不同，所以就需要進(jìn)行細(xì)致的監(jiān)管工作，對(duì)于存在違法或者有害信息傳播必須嚴(yán)格禁止，以防止造成極其惡劣的影響。而在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的前提下，有目的有組織性的舉辦思想教育工作，可以充分保證所獲取到的信息正確價(jià)值，從而收獲到正能量的東西。除此之外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體所具有的大影響力以及傳播力等特征，都可以合理加以利用，從而將政治思想進(jìn)行廣泛傳播，促使每個(gè)政工人員都可以接受到思想教育，以適應(yīng)新時(shí)代環(huán)境變化的轉(zhuǎn)變。

（四）不斷完善思想工作方式

思想政治教育工作屬于一個(gè)較為靈活的工作，所以不能一直采用以往固步自封的教育方式，開放式教育手段是必須需要具備，在開展工作過程中，必須要將以往一味的灌輸理論方式給摒除，合理有效結(jié)合實(shí)際生活，適當(dāng)添加一些互動(dòng)類的活動(dòng)，促使政工人員能夠積極參加，以大力激發(fā)人員積極性與主動(dòng)性。例如，在內(nèi)容上可以適當(dāng)添加一些社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注問題，并且將關(guān)注度最高的動(dòng)態(tài)社會(huì)問題展開討論，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)政工人員將自己思想表達(dá)出來，將學(xué)習(xí)心得暢想，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的見解，如此一來，政治思想教育內(nèi)容就能夠不斷得到豐富，政工人員參與度也取得明顯提高，促使思想政治教育工作更加具有時(shí)代性，不同于以往死板單調(diào)的教育方式，通過多樣化的方式，促使各個(gè)思想政治內(nèi)容可以牢牢刻印在政工人員思想之中，從而提高思想政治水平。

結(jié)束語：

合理提高自身競(jìng)爭(zhēng)力是確保事業(yè)單位可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵，而政治思想政治工作又是促使競(jìng)爭(zhēng)力得到提高的一個(gè)重要途徑，總的來說，合理開展政工政治思想教育工作，能夠不斷提高政工人員綜合素質(zhì)與思想情操，為工作創(chuàng)造一個(gè)積極向上的氛圍，從而有效改善發(fā)展期間所存在的難題，促使單位可以穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)此，必須要不斷創(chuàng)新推進(jìn)政工思想教育工作，順應(yīng)新時(shí)代形勢(shì)，加強(qiáng)并創(chuàng)新完善思想教育工作，以最大程度激發(fā)員工潛能，最終政工單位提供優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李偉. 淺談?wù)に枷胝谓逃ぷ鞣椒ǖ膭?chuàng)新思考[J]. 企業(yè)文化（下旬刊）， 2019， 000（004）：147.

[2]岳錕. 淺談?wù)に枷胝谓逃ぷ鞣椒ǖ膭?chuàng)新策略[J]. 新作文：教研， 2018， 000（003）：146-147.

[3]祁鳴鳴， 張少蘭. 新媒體時(shí)代下高校輔導(dǎo)員思想政治教育方法的創(chuàng)新思考[J]. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2018， 189（08）：129-130+132.

[4]劉新明. 政工干部如何做好新形勢(shì)下國有企業(yè)思想政治工作的思考[J]. 卷宗， 2019， 000（025）：170.

[5]孫曉瑞. 探究煤炭企業(yè)政工人員如何創(chuàng)新思想政治工作的方式方法[J]. 企業(yè)文化（中旬刊）， 2019， 000（010）：129，131.

[6]趙楠楠. 企業(yè)政工師加強(qiáng)職工思想政治工作的有效方法分析經(jīng)驗(yàn)分析[J]. 區(qū)域治理， 2018， 000（008）：43.