尤玉紅
聽力題是高考英語不可或缺的組成部分,也是令不少同學(xué)頭疼不已的題型。在做英語聽力題時,許多同學(xué)由于方法把握不當(dāng),導(dǎo)致失分過多。對此,筆者提出了“三個注意點”,以期能幫助同學(xué)們熟練把握解題技巧,有效掃清英語聽力障礙。
一、注意聽力題中的語氣、語調(diào)、停頓以及重音
正所謂“聽話聽音”。在英語聽力,尤其是各種對話中,離不開一定的語氣、語調(diào)、重音、停頓。同一個語句,語氣、語調(diào)、重音、停頓不同,其表達的含義亦會有所不同,有時甚至相差千里。如:She/gave her/cat food/everyday,(她每天給她的貓喂食。)She/gave/herdog/food/every day。(她每天給她的狗喂食物。)再如,①She doesn't want to buy the red dress。(“她”不想買這件紅色連衣裙。)強調(diào)“她”,意思是不想買這件紅色連衣裙的人是“她”,而不是別人。②She doesn’twanttobuy the red dress。(她“不想”買這件紅色連衣裙。)強調(diào)“不想”,而非“想”。③She doesn’twantto buythe reddress。(她不想買這件“紅色”連衣裙。)強調(diào)“紅色”,意思是她對紅色不感興趣,想買其它顏色的連衣裙。
所以,在做聽力題時,同學(xué)們應(yīng)格外注意所聽材料中的語氣、語調(diào)、重音、停頓,用心傾聽、思索,結(jié)合具體語境,準確推斷說話人的意圖,從而明確答案。譬如,M:What an accident if you had been carefulthingswouldnotbe asthey are。W:What doyoumean?IT was my fault?If it were,surely 1 would take all re-sponsibility for it。
Q:What does the woman mean?
A。She will accept all responsibility。
B。Sheisnottoblame。
C:She will be more careful next time。
D。It was her fault。
對于此題,不少同學(xué)易誤選A項。句意是:M:如果你小心的話,事情就不會像現(xiàn)在這樣了。w:你什么意思?是我的錯?如果是的話,我肯定會為此承擔(dān)一切責(zé)任?!癐t was my fault”本為陳述句,這里卻用了疑問的語氣讀出來,其語意截然相反,所以該女士認為自己并沒有錯,不應(yīng)該受到責(zé)備,故B項正確。
二、注意聽力題中各種形式的數(shù)字
時期、年代、時間、價格、數(shù)量、溫度、年齡、距離、股票指數(shù)、電話號碼等數(shù)字是高考英語聽力題的考查熱點。數(shù)字在短對話、長對話、獨白以及短文題中廣泛出現(xiàn)。有時,命題者為了增加聽力試題的難度,還會設(shè)置基數(shù)詞、序數(shù)數(shù)詞、分數(shù)、小數(shù)、倍數(shù)、百分比等數(shù)字。這就要求同學(xué)們在做聽力題時,務(wù)必要高度警惕聽力題中各種形式的數(shù)字,把握如下事項:一是聽時注意細致捕捉數(shù)字,聽清各種數(shù)字的發(fā)音,尤其是易混淆的數(shù)字辨音,如“thirty”和“thiteen”等;二是留心諸女口times,twice,double,half of one-third oe quar-ter,percent,plus,minus,raise等與數(shù)字有關(guān)的信息詞,熟悉數(shù)字之間的內(nèi)在關(guān)系;三是邊聽邊認真記錄所聽到的數(shù)字,并能夠根據(jù)提問和數(shù)字之間的邏輯關(guān)系,快速進行數(shù)字運算,從而選出最佳答案。
例如,w:Each of us spent the same amount ofmoney we earn in a week,perhaps。M:SO,how muchdo you earn every month?W:Jane and I do the samejob in the same company。But she got a 20 percent raisethis yearwhile I didn’t。Ourmonthlypaywas the sanaelast year,which was$6000.Q:How much does Janeearn amonthnow?A。$4800B。$6000C。$7200本題是一道典型的數(shù)字計算題。聽力材料中出現(xiàn)了20、6000這兩個數(shù)字,根據(jù)“20 percent raise this year”和“Ourmonthly Pay was the same last year which was$4500”這兩個重要細節(jié)信息,可知Jane去年的月薪是6000,今年漲了20%,也就是說增加了6000X20%=1200,所以她現(xiàn)在月薪是:1200+6000=7200,故選C項。
三、注意聽力題中的俗語和習(xí)慣用語
俗語和習(xí)慣用語是聽力題中讓人不知所措的問題之一。盡管它們由簡單的、常用詞匯組合而成,但往往會形成新的意義,甚至蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,若把握不恰當(dāng),則易造成語用失誤。如:to drink likea fish不能理解為“像魚一樣喝水”,應(yīng)理解為“牛飲,豪飲”,這是因為英國捕魚業(yè)發(fā)達,人們以捕魚為生,而中國則是農(nóng)耕文化,而“?!笔寝r(nóng)耕的重要工具。
此外,在口語表達中,某些慣用表達是某些短語的縮寫,若對這些縮寫不熟悉,則易出現(xiàn)理解偏差。以“gonna”為例,不少同學(xué)直接將其看作“go”,實際上,它相當(dāng)于“going to(將要)”。如:They are gonnameet at the gate Of sh001.=They are going tO meet atthe gate of sh001.(他們將在校門口見。)類似的還有“gotta=have gotto(必須)”,“wanna=wantto”等。因此,同學(xué)們在做聽力題時,要注意警惕聽力材料中出現(xiàn)的成語和習(xí)慣用語。
總之,在平時的英語學(xué)習(xí)中,只要同學(xué)們高度重視英語聽力,多聽、多說、多練,掌握做題方法,把握注意事項,自然就不難跨越英語聽力這座高山。
(作者單位:江蘇省濱海中學(xué))