淺談健康教育在慢性乙型肝炎護(hù)理工作中的價值

張藍(lán)燕

【摘要】目的：進(jìn)行乙型肝炎護(hù)理中健康教育應(yīng)用價值的探討。方法：選擇我院收治130例乙型肝炎患者，按照入院時間劃分為對照組和觀察組。對照組患者護(hù)理采用常規(guī)護(hù)理措施，觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上接受健康教育，進(jìn)行兩組治療有效率的對比。結(jié)果：觀察組患者護(hù)理滿意率比對照高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05。觀察組患者健康知識達(dá)標(biāo)率比對照組高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05。結(jié)論：在乙型肝炎患者治療中開展健康教育，能夠先提升患者滿意度和治療效果，具有較高的臨床推廣價值。

【關(guān)鍵詞】乙型肝炎;健康教育;應(yīng)用效果

乙型肝炎是臨床常見傳染性疾病，具有病程長、反復(fù)發(fā)作、遷延不愈等特點(diǎn)。當(dāng)前臨床還未形成針對乙型肝炎的有效療法，所以強(qiáng)化該疾病臨床護(hù)理對于提升患者治療效果具有重要意義[1]。相關(guān)研究認(rèn)為在乙型肝炎患者中開展健康教育，能夠有效提升患者滿意度和治療效果[2]。為進(jìn)一步明確健康教育的應(yīng)用效果，本文選擇我院收治乙肝患者進(jìn)行研究，現(xiàn)報告如下。

1資料和方法

1.1一般資料 選擇我院收治130例乙型肝炎患者，所有患者均滿足乙型肝炎診斷標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)住院時間將其劃分為對照組和觀察組。對照組包括33例女、32例男;年齡27～68歲，平均年齡為（43.2±10.7）歲;病程3～15年;平均病程為（6.4±2.8）年。觀察組包括30例女、35例男;年齡28～69歲，平均年齡為（43.9±10.1）歲;病程2～15年;平均病程為（6.7±2.8）年。兩組患者一般臨床資料比較差異不顯著，P>0.05。

1.2健康教育方法

1.2.1飲食指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)向患者及家屬講解乙型肝炎相關(guān)知識，告知其在肝臟功能受損后會出現(xiàn)蛋白質(zhì)、脂肪代謝障礙，合理飲食有助于肝細(xì)胞再生和修復(fù)，進(jìn)而讓患者充分認(rèn)識到科學(xué)、合理飲食的重要價值。同時護(hù)理人員應(yīng)引導(dǎo)患者低脂飲食，日常生活中多進(jìn)食富含維生素、易消化、高糖類、清淡食物，以保證足夠熱量的供給。

1.2.2心理指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)向患者家屬介紹家庭支持對于疾病治療的意義，進(jìn)而引導(dǎo)其在治療過程中提供有效配合，為患者提供必要的心理支持。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)對患者心理情況進(jìn)行了解，指導(dǎo)患者家屬良性解除患者;同時護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)為患者創(chuàng)造舒適的病房環(huán)境，并和患者進(jìn)行深入有效溝通，使患者的焦慮、緊張情緒得以消除，進(jìn)而構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系，引導(dǎo)患者積極接受相關(guān)治療;很多乙型肝炎患者因該疾病具有較強(qiáng)傳染性而感到自卑，護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)到患者正確面對該疾病，同時建立戰(zhàn)勝該疾病的信心。

1.2.3用藥指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)知道患者依照醫(yī)囑按時用藥，并將藥物不良反應(yīng)和作用介紹給患者，讓患者充分認(rèn)識到遵醫(yī)囑用藥的重要性。

1.2.4消毒隔離 避免出現(xiàn)患者交叉感染，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制患者互串病房。同時患者還應(yīng)當(dāng)有效保管自己的洗漱用品和餐具，女性患者月經(jīng)期間衣物要及時清洗消毒。另外，護(hù)理人員還應(yīng)當(dāng)向患者家屬介紹日常消毒方法，并建議患者家屬通過接種乙肝疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。

1.3觀察指標(biāo) 運(yùn)用自制問卷進(jìn)行患者健康知識掌握情況評分，患者得分在60分及以上為達(dá)標(biāo)，患者得分在60分以下為不達(dá)標(biāo)。運(yùn)用自制問卷進(jìn)行患者護(hù)理滿意度評分，分?jǐn)?shù)在60分及以上為滿意，分?jǐn)?shù)在60分以下為不滿意。進(jìn)行兩組患者護(hù)理滿意率、健康知識達(dá)標(biāo)率的對比。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理 本研究所有調(diào)查數(shù)據(jù)采用SPSS21.0版統(tǒng)計軟件進(jìn)行整合處理，采用（）表示計量數(shù)據(jù)，計數(shù)資料采用（n/%）表示;組間計數(shù)資料的對比運(yùn)用x2檢驗(yàn)，運(yùn)用t檢驗(yàn)計量資料比較，組間數(shù)據(jù)對比差異顯著時以P<0.05表示。

2結(jié)果

觀察組患者護(hù)理滿意率為96.9%，對照組患者護(hù)理滿意率為87.7%，觀察組患者護(hù)理滿意率比對照高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05。觀察組患者健康知識達(dá)標(biāo)率96.9%，對照組患者健康知識達(dá)標(biāo)率為84.6%，觀察組患者健康知識達(dá)標(biāo)率比對照組高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05。

3討論

乙型肝炎為臨床常見傳染疾病，其傳播途徑包括血液、母嬰、性傳播等。該疾病確診后需要進(jìn)行及早治療，若治療不及時會進(jìn)一步發(fā)展成為其他疾病，進(jìn)而嚴(yán)重影響患者身心健康[3]。臨床調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙型肝炎患者中很多患者沒有充分了解該疾病，同時一些患者還存在用藥不及時、生活習(xí)慣差、心理負(fù)面情緒嚴(yán)重等情況，進(jìn)而對疾病的治療造成很大影響，最終降低患者生活質(zhì)量[4]。本研究中，觀察組患者護(hù)理滿意率比對照高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05。觀察組患者健康知識達(dá)標(biāo)率比對照組高，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著，P<0.05?？梢姡谝倚透窝谆颊咧委熤虚_展健康教育，能夠先提升患者滿意度和治療效果，具有較高的臨床推廣價值[5]。

【參考文獻(xiàn)】

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