新媒體時(shí)代下高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新

楊建倉(cāng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）03-078-02

摘? 要? 21世紀(jì)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，所以進(jìn)行教學(xué)改革是現(xiàn)階段需要考慮的重要問(wèn)題之一。新媒體時(shí)代的到來(lái)為我們的生活添加了很多的便利，同時(shí)也為高校的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用，體育教學(xué)在高校的教學(xué)改革中有著重要的地位，所以在新媒體時(shí)代下如何更好的進(jìn)行高校體育教學(xué)改革有著重要意義，排球運(yùn)動(dòng)作為高校推廣的主要項(xiàng)目之一，其教學(xué)模式還有著非常巨大的發(fā)展和創(chuàng)新的空間。本文針對(duì)新媒體時(shí)代下高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新方式，以及具體的教學(xué)措施和辦法進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，希望可以通過(guò)本篇文章加快高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新和進(jìn)步。

關(guān)鍵詞? 新媒體? 高校? 排球? 教學(xué)模式? 創(chuàng)新

排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要協(xié)作完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在排球教學(xué)當(dāng)中，不僅可以讓高校學(xué)生提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)還可以使高校學(xué)生達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的效果。同時(shí)，排球運(yùn)動(dòng)能夠適應(yīng)大部分高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，所以在高校中進(jìn)行排球教學(xué)的推廣更加符合高校學(xué)生的發(fā)展。高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新可以增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)排球項(xiàng)目的興趣程度和熱愛(ài)程度，尤其是對(duì)于不喜歡排球運(yùn)動(dòng)，也不喜歡其他運(yùn)動(dòng)的高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以利用高校的排球教學(xué)慢慢培養(yǎng)其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性。通過(guò)高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新，可以讓高校學(xué)生在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)對(duì)排球技能以及運(yùn)動(dòng)技能有更好的掌握和提升，促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展。下面就新媒體時(shí)代下高校排球教學(xué)模式創(chuàng)新的具體措施進(jìn)行列舉。

一、對(duì)排球教學(xué)體系進(jìn)行完善

新媒體時(shí)代的到來(lái)，為高校排球教學(xué)模式的改革起到了推動(dòng)作用。高校在進(jìn)行排球教學(xué)模式創(chuàng)新時(shí)要善于利用新媒體技術(shù)，明確高校排球教學(xué)模式的發(fā)展方向，對(duì)排球的教學(xué)體系進(jìn)行不斷的完善。在教學(xué)模式創(chuàng)新的過(guò)程中高校教師可以通過(guò)多媒體資源對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因?yàn)槎嗝襟w資源的利用可以更加直觀(guān)的為高校學(xué)生提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)多媒體資源，可以脫離以往的書(shū)本知識(shí)，可以為高校學(xué)生多進(jìn)行課外補(bǔ)充，還可以利用多媒體資源把理論知識(shí)和技能等方面進(jìn)行細(xì)化，可以讓高校學(xué)生對(duì)排球教學(xué)知識(shí)進(jìn)行更好的吸收。與此同時(shí)，高校教師要不斷的注重排球的教學(xué)理念，要實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，在課堂中充分的發(fā)揮高校學(xué)生的主體地位，并在課后為高校學(xué)生留出充足的理解和應(yīng)用的時(shí)間，通過(guò)這種方式可以讓高校學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)的能力，從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)中，高校教師還可以采用一些具有趣味性的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，像是組織一些小游戲等等，這樣也可以活躍課堂氛圍，集中高校學(xué)生的注意力，使高校學(xué)生的課程質(zhì)量更好，以此實(shí)現(xiàn)高校排球體系的完善。

二、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

對(duì)于高校體育教學(xué)的改革發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的支持，但是在現(xiàn)在的高校之中，體育教師資源明顯稀缺，尤其是對(duì)于這種專(zhuān)項(xiàng)排球教學(xué)的教師更是稀缺，所以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)是目前比較重要的一件教學(xué)任務(wù)。高校在開(kāi)展排球教學(xué)模式創(chuàng)新的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，多多吸納相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才的加入，雖然現(xiàn)在對(duì)于排球項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)教師資源比較匱乏，但是高校也可以通過(guò)一些其它的方式對(duì)師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一個(gè)培養(yǎng)。像是高?？梢宰尡拘ｓw育專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教師去進(jìn)行提升學(xué)習(xí)，可以為教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)和掌握新項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，從而使教師在得到自我提升的同時(shí)，對(duì)排球項(xiàng)目的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)高校的教師及學(xué)生進(jìn)行分享。高校也可以設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)性制度，鼓勵(lì)高校教學(xué)進(jìn)行排球教學(xué)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新。同時(shí)高校也可以采用翻轉(zhuǎn)課堂等一些方式來(lái)加強(qiáng)高校教師的利用率，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)可以使校園師資力量得到強(qiáng)化，還可以加強(qiáng)高校學(xué)生獲取更多學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，最大程度的為高校學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

三、開(kāi)展校園體育文化建設(shè)

高校排球教學(xué)以及其他體育教學(xué)項(xiàng)目之所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果，比較關(guān)鍵的一個(gè)原因就是在高校中高校學(xué)生缺乏體育文化的意識(shí)，也就是說(shuō)高校學(xué)生對(duì)體育文化并不了解，也就導(dǎo)致高校學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目無(wú)法產(chǎn)生興趣并進(jìn)行投入。高校在進(jìn)行排球教學(xué)模式創(chuàng)新的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，提倡高校學(xué)生進(jìn)行體育文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、主題報(bào)告交流會(huì)等一些方式對(duì)高校的排球教學(xué)建設(shè)進(jìn)行倡導(dǎo)和宣傳，加強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)排球教學(xué)以及體育文化的理解，從而增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)排球教學(xué)的喜愛(ài)和投入，并達(dá)到提升高校學(xué)生技能和增強(qiáng)體質(zhì)以及提升教學(xué)模式創(chuàng)新等多種目的。高校還可以鼓勵(lì)高校學(xué)生進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新的投稿活動(dòng)，通過(guò)投稿可以更加了解高校學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，并對(duì)在教學(xué)模式創(chuàng)新的過(guò)程當(dāng)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校體育文化的整體建設(shè)。通過(guò)校園體育文化建設(shè)不僅可以對(duì)高校整體校園面貌得到提升，還可以使高校的運(yùn)動(dòng)氛圍更加的濃厚，為高校學(xué)生建立積極向上的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、對(duì)高校學(xué)生實(shí)踐能力的創(chuàng)新

在傳統(tǒng)的高校排球教學(xué)模式之中，很多教師會(huì)更加注重理論知識(shí)的傳授，往往會(huì)忽略高校學(xué)生對(duì)排球技能情況的掌握。在高校當(dāng)中開(kāi)展排球教學(xué)的主要目的就是希望通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)使高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展，顯然，傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能夠完成這一教學(xué)目的。排球的教學(xué)和其他的體育教學(xué)具有一定的差異性，他不僅要注重教師對(duì)理論知識(shí)的講解能力，最主要的是高校學(xué)生的實(shí)踐能力。在高校的體育教學(xué)安排之中，排球教學(xué)時(shí)常會(huì)存在課程時(shí)間較少的問(wèn)題，所以很多課堂會(huì)發(fā)生教師在沒(méi)有開(kāi)始檢驗(yàn)學(xué)生具體的實(shí)踐掌握能力時(shí)便到了課程時(shí)間的情況，所以這會(huì)嚴(yán)重降低高校學(xué)生的時(shí)間掌握能力。所以在新媒體時(shí)代下，高校教師可以很好的規(guī)避傳統(tǒng)教學(xué)模式中的弊端，高校教師可以利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，在進(jìn)行理論知識(shí)講解的同時(shí)，配備圖片、影音等一些輔助的多媒體材料，可以讓高校學(xué)生的眼、腦進(jìn)行同時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)，這對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)排球教學(xué)的掌握能力有很大的幫助，所以在高校排球教學(xué)模式中，要優(yōu)先考慮高校學(xué)生的實(shí)踐能力，加強(qiáng)高校學(xué)生實(shí)踐能力的提升才是最終達(dá)成教學(xué)目的的重要途徑。

五、對(duì)配套設(shè)施及業(yè)余排球體育文化理念的創(chuàng)新

很多高校在進(jìn)行體育項(xiàng)目教學(xué)模式創(chuàng)新時(shí)，往往會(huì)忽略配套設(shè)施的建設(shè)，認(rèn)為普通的場(chǎng)地就足夠開(kāi)展排球教學(xué)，這種理念存在著嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也直接導(dǎo)致了高校學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容和設(shè)施使用發(fā)生不匹配，降低了高校學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)度。所以高校要加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，使高校學(xué)生可以在舒適的環(huán)境中進(jìn)行高校排球課程的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)提升高校學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)在高校學(xué)生的業(yè)余生活中，高校要加強(qiáng)排球教學(xué)在高校學(xué)生之前的滲入度，高?？梢圆捎瞄_(kāi)展排球社團(tuán)的方式強(qiáng)化排球運(yùn)動(dòng)的存在感，吸引高校學(xué)生對(duì)排球項(xiàng)目進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)，所以高校在社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等一些方面也要進(jìn)行一些先期的投入。對(duì)配套設(shè)施觀(guān)念和排球體育文化理念進(jìn)行創(chuàng)新，最主要的目的是強(qiáng)調(diào)高校排球教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性和意義，希望可以通過(guò)新媒體時(shí)代下高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新提升高校教學(xué)質(zhì)量，使更多高校學(xué)生可以參與到排球運(yùn)動(dòng)以及其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)踐當(dāng)中。

六、結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代為高校排球教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新帶來(lái)了新的啟迪和機(jī)遇。新媒體使高校排球教學(xué)模式更加便捷、教學(xué)資源更加豐富，有效的改善了教學(xué)環(huán)境，通過(guò)高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新，可以更好的使高校學(xué)生對(duì)排球教學(xué)有所了解，并對(duì)過(guò)相關(guān)的排球教學(xué)課程提升自身的技能水平以及身體素質(zhì)健康，強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。在高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新下，高校一定要利用好這一契機(jī)，通過(guò)高校、教師以及學(xué)生的共同努力，對(duì)當(dāng)下的高校排球教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新和提升，可以使更多的高校學(xué)生通過(guò)排球教學(xué)模式的創(chuàng)新而受益。在未來(lái)的高校排球教學(xué)模式的創(chuàng)新中，我們還有許多的問(wèn)題和困難需要去面對(duì)，所以我們要不斷的提起勇氣，使高校排球的教學(xué)模式有更好的發(fā)展。

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作者單位：湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院體育課部