韓卓
摘要:排球運動活動量大,對身體各個方面要求高,但是我國部分大學(xué)生身體素質(zhì)比較差,不能適應(yīng)這項運動的訓(xùn)練強度,這就給大學(xué)生排球運動的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。針對這點,大學(xué)生排球訓(xùn)練中應(yīng)將增強身體素質(zhì)作為重要目標,有針對性組織訓(xùn)練,使其在運動中既能掌握排球技術(shù),又能強身健體,為排球運動能力的提升奠定基礎(chǔ)。本文站在大學(xué)排球運動視域下,分析了在該項運動中加強身體素質(zhì)訓(xùn)練的積極作用,并依據(jù)經(jīng)驗提供訓(xùn)練有效策略,僅供高校排球訓(xùn)練參考。
關(guān)鍵詞:大學(xué);排球運動;身體素質(zhì);強化訓(xùn)練;有效策略
排球運動近年來在大學(xué)校園備受歡迎,不過由于學(xué)生身體素質(zhì)跟不上,也在很大程度上影響了排球運動的發(fā)展,不利于排球技術(shù)的提升。排球運動帶動全身,各個部位都會被喚醒,共同參與運動,從而達到鍛煉身體,增強體質(zhì)的作用。因此,大學(xué)排球運動中不僅要做好技術(shù)指導(dǎo),還要將通過這項運動強身健體作為重點,摸索出訓(xùn)練有效方法,促進大學(xué)排球運動的快速發(fā)展,同時也能確保學(xué)生身體素質(zhì)提高,達到以人為本的體育運動目標。
一、通過排球運動增強身體素質(zhì)積極作用
排球運動對于身體素質(zhì)有一定的要求,如果達不到標準,就會導(dǎo)致技術(shù)動作方面出現(xiàn)問題,限制排球運動能力的提升。所以,大學(xué)排球運動中進一步增強體質(zhì)訓(xùn)練極為關(guān)鍵,為學(xué)生更好掌握發(fā)揮技術(shù)要領(lǐng)奠定基礎(chǔ),保證其排球運動整體水平快速提高。排球運動對抗性越來越強,除了要擁有良好的排球技能與掌握技戰(zhàn)術(shù),還必須具備一定的耐力,強健的身體,這樣才可確保在對抗中保持優(yōu)勢。排球運動需要全神貫注,依據(jù)現(xiàn)場的情況選擇進攻或者防守,在接球和扣殺的過程要快速的跑動以及跳躍,身體素質(zhì)好是做到這些的基本保障,從這也就能看出排球運動加強身體素質(zhì)訓(xùn)練的重要性。因此,大學(xué)排球運動在制定訓(xùn)練方案的過程中,不能一味集中在排球技術(shù)動作的訓(xùn)練上,而是要兼顧身體素質(zhì)訓(xùn)練,結(jié)合排球運動對肌肉爆發(fā)力、彈跳能力、移動速度與靈活性等要求,有針對性加強身體訓(xùn)練,在這項運動中增強學(xué)生體質(zhì),不僅關(guān)系著大學(xué)排球運動發(fā)展,還與素質(zhì)教學(xué)目標落實息息相關(guān)。
二、大學(xué)排球運動促進學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練方法
(一)強化力量訓(xùn)練
排球運動對學(xué)生的身體力量有較高的要求,也包含著身體多個部位的力量,比如上肢力量、下肢力量、腰腹部力量等。借助于有效的訓(xùn)練方法,全面提升身體力量,學(xué)生在排球運動中的彈跳力會變強,身體更具有柔韌性,排球運動時更加靈活,四肢協(xié)調(diào)性好,這樣就能在平時訓(xùn)練中掌握排球技術(shù),對抗賽發(fā)揮更好,提高排球運動能力,同時促進身體強健。身體力量訓(xùn)練有很多的方法,運用比較廣泛有仰臥起坐、相互傳球、俯臥撐、握杠鈴深蹲等。具體操作中,上肢力量訓(xùn)練采取手握啞鈴的方法活動手腕,或者兩個人互相傳排球,以及俯臥撐時兩個胳膊交互支撐;下肢力量訓(xùn)練是為了從整體上改善學(xué)生的彈跳能力,這樣就能提高攔網(wǎng)能力和扣球質(zhì)量。一旦學(xué)生彈跳力達不到標準,高度不足,擊球自然會出現(xiàn)問題,容易給對方提供得分機會,同時可保證有效攔網(wǎng)。下肢力量訓(xùn)練一般情況下采用的是組織學(xué)生進行立定跳遠、單腳跳、跳繩,也可在上方掛上物體,讓其跳躍用頭去觸碰。除此之外,快速半蹲然后站起來,抑或全蹲站立等;腰腹肌肉訓(xùn)練主要措施有用腳夾緊球然后跳起來、在仰臥的情況下舉起腿、兩個手拿著球做仰臥起坐等。
(二)做好速度訓(xùn)練
排球運動中學(xué)生不能有一絲分心,提高對現(xiàn)場變化的判斷及反應(yīng)能力,更好處理每一個球,以確保應(yīng)對與反擊的有效性。大學(xué)排球訓(xùn)練應(yīng)強化這個部分訓(xùn)練,提高其在場上的反應(yīng)能力,能夠快速移動到位置上,這是打好排球的基礎(chǔ)。針對移動訓(xùn)練和反應(yīng)訓(xùn)練,根據(jù)球的方向、球的移動軌跡、落點等開展,常用的辦法是讓學(xué)生進行交叉步、前后跨步訓(xùn)練;讓學(xué)生以各種各樣的形式移動接球;看別人的手勢及聽從指令移動位置;叫號傳球和喊號墊球。此外,排球要重視反應(yīng)能力訓(xùn)練,學(xué)生對著墻壁擊球,然后對球反彈的落點做出準確判斷等。這些訓(xùn)練也可以游戲的形式開展,激發(fā)學(xué)生參與興趣,既能達到提高排球運動技術(shù)的效果,又能強化體能,為排球運動在大學(xué)之中的發(fā)展創(chuàng)造條件。
(三)開展耐力訓(xùn)練
大學(xué)排球運動中必不可少的是耐力訓(xùn)練,但是要根據(jù)排球運動實際情況選擇方法,以此鍛煉學(xué)生的意志,使其運動時更有持久力。因為排球比賽需在場上不斷跑動,而且時間較長,如果缺乏耐力就難以堅持下去,也會影響到技術(shù)發(fā)揮,甚至出現(xiàn)體力不支的問題。身體素質(zhì)訓(xùn)練有助于耐力提升,身體各個部分機能強,在長時間比賽下自然能保持運動能力,減緩和消除身體疲勞,保證排球比賽狀態(tài)良好,能應(yīng)對整場比賽。耐力訓(xùn)練的方法包含競走、定時跑、接力跑等。
(四)柔韌性訓(xùn)練
排球運動中常常發(fā)生肌肉拉傷,有時也出現(xiàn)韌帶損傷,不能繼續(xù)比賽?;谶@個原因,排球運動加強身體素質(zhì)訓(xùn)練中,做好身體柔韌性訓(xùn)練。實際操作中結(jié)合瑜伽動作,或者在讓學(xué)生兩個人自行成組,相互壓肩膀,組織劈腿訓(xùn)練等。這里需注意的是,柔韌性訓(xùn)練如果不恰當,將導(dǎo)致學(xué)生肌肉拉傷,故而要結(jié)合其身體素質(zhì),選擇合適的訓(xùn)練方法。
三、結(jié)束語
綜上所述,排球運動要求參與者有良好的身體素質(zhì),大學(xué)排球訓(xùn)練要重視這點,不僅要做好排球技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練,還要制定身體素質(zhì)訓(xùn)練計劃,有針對性提高學(xué)生身體力量、移動與反應(yīng)能力、耐力、柔韌性等,促進排球運動水平提升,又能強身健體。
參考文獻:
[1]周政.論大學(xué)排球教學(xué)中加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練策略[J].運動,2018 (12):61-62.
[2]劉剛.試論在高校排球教學(xué)中采用身體素質(zhì)訓(xùn)練的意義及策略[J].決策與信息,2016 (6):199-199.