摘要:企業(yè)安全培訓(xùn)沒到位是很多企業(yè)存在的一項(xiàng)重大安全隱患,也是每一起安全生產(chǎn)事故背后的主要?dú)⑹?。只有通過自上而下行之有效的安全培訓(xùn),提高決策層和管理層對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),增加從業(yè)人員的安全生產(chǎn)法制觀念,才能在掌握安全操作技術(shù)要求和加強(qiáng)預(yù)防、處理安全生產(chǎn)事故的能力的基礎(chǔ)之上避免事故的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:企業(yè);安全培訓(xùn);生產(chǎn)事故
隨著企業(yè)工業(yè)化進(jìn)程的加速及社會(huì)和諧發(fā)展的需求,特別是民眾監(jiān)督力量的放大,使得企業(yè)的安全生產(chǎn)問題備受關(guān)注。沒有哪家企業(yè)敢說自己的企業(yè)絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故,生產(chǎn)事故總是在不知不覺間發(fā)生,可以說是防不勝防!據(jù)統(tǒng)計(jì),90%以上的事故都被定性為責(zé)任事故!也就是說這些事故都是人的因素造成的。在這些事故調(diào)查報(bào)告中,常常能看到一個(gè)共同的間接原因,那就是企業(yè)安全培訓(xùn)不到位。如果沒有做好安全培訓(xùn),甚至走過場(chǎng),敷衍檢查,勢(shì)必后患無窮!相反,如果將安全培訓(xùn)做實(shí)做好,企業(yè)的安全培訓(xùn)就可以護(hù)佑生命、導(dǎo)航幸福的!
2016年湖南郴州宜鳳高速公路“6.26”特大道路交通事故,司機(jī)臨危慌亂,棄車自逃,造成35人死亡、13人受傷的慘劇!“6.26”宜鳳高速事故發(fā)生后,湖南省委省政府痛下決心,要求在全省范圍開展道路交通安全“大排查、大管控、大整治”行動(dòng),加強(qiáng)道路交通運(yùn)營企業(yè)的安全培訓(xùn)工作。在此次事故三個(gè)月后的10月9日,滬昆高速湖南雙峰縣三塘鋪鎮(zhèn)路段,一輛由邵陽開往湘潭的大客車,滿載46名司乘人員由西向東行駛過程中突然因發(fā)動(dòng)機(jī)自燃而起火。司機(jī)劉謀朋沉著冷靜,臨危不懼,迅速按照平時(shí)的應(yīng)急預(yù)案演習(xí)的步驟,先打開逃生門,大聲安撫乘客,再引導(dǎo)全車乘客在一兩分鐘之內(nèi)全部安全撤離,雖然整輛車很快被燒為灰燼,但46名司乘人員無一傷亡!
同樣是道路交通事故,為何這46人可以死里逃生?直接原因是客車司機(jī)臨危不亂,現(xiàn)場(chǎng)組織撤離有功,歸根結(jié)底,則是政府相關(guān)部門在“6.26”事故后,吸取教訓(xùn),開展了卓有成效的安全隱患排查和應(yīng)急處置培訓(xùn),這名司機(jī)在經(jīng)過嚴(yán)格系統(tǒng)的安全培訓(xùn)后,掌握了處理事故解決問題的能力,所在在事故面前他才能胸有成竹,才能按部就班地按照平時(shí)培訓(xùn)演練的程序來處理問題。這個(gè)案例告訴我們,看似不起眼的安全培訓(xùn)在關(guān)鍵時(shí)刻就能產(chǎn)生巨大效應(yīng)?,F(xiàn)在很多人總是對(duì)平時(shí)的安全培訓(xùn)興趣不大,而是把安全生產(chǎn)寄望于運(yùn)氣,其實(shí)這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個(gè)人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強(qiáng)企業(yè)安全培訓(xùn),才是扭轉(zhuǎn)不安全局面的有效措施。企業(yè)的安全培訓(xùn)其主要目的就是為了提高從業(yè)人員的安全意識(shí),防范傷亡事故,減輕職業(yè)傷害,從而加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)工作?!栋踩a(chǎn)法》第九十四條明確規(guī)定了生產(chǎn)經(jīng)營單位如果未按照規(guī)定對(duì)從業(yè)人員,包括被派遣勞動(dòng)者和來企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的,責(zé)令限期改正,可以處五萬元以下的罰款;逾期未改正的,將責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓,并處五萬元以上十萬元以下的罰款,另外對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員還要處一萬元以上二萬元以下的罰款。
做好企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作首先要制訂好計(jì)劃。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第十八條規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人要組織制定并實(shí)施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計(jì)劃。因此,企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)該有一個(gè)合理的培訓(xùn)計(jì)劃或者培訓(xùn)方案;然后尋找合適合理的相關(guān)人員進(jìn)行計(jì)劃或方案的嚴(yán)密實(shí)施。一般都是組織安全管理機(jī)構(gòu)的安全管理人員進(jìn)行這方面的工作。
企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)涉及到所有從業(yè)人員,甚至包括被派遣勞動(dòng)者和實(shí)習(xí)學(xué)生等。主要負(fù)責(zé)人是組織制定者,安全管理人員是培訓(xùn)的實(shí)施者,所有從業(yè)人員都是被培訓(xùn)對(duì)象,未經(jīng)培訓(xùn)的人員禁止上崗作業(yè)。安全培訓(xùn)可以采用頭腦風(fēng)暴法,把大家的想法收集整理出來,成為一套有效果的培訓(xùn)。例如來自不同崗位的從業(yè)人員,在崗位上工作時(shí)間長(zhǎng),對(duì)崗位的危險(xiǎn)性感觸最多,所以可以多聽聽從業(yè)人員的真實(shí)想法,分析一下他們有時(shí)為什么會(huì)違章作業(yè),而不是單純地處罰違章行為。另外還有些技術(shù)人員,他們可以從理論上更全面地分析崗位的安全性,這些都可以做為培訓(xùn)的內(nèi)容。安全培訓(xùn)的內(nèi)容必須實(shí)用。如果一個(gè)安全培訓(xùn)脫離實(shí)際,沒有針對(duì)性,那么就會(huì)失去培訓(xùn)的目的,從業(yè)人員都想學(xué)到有用的東西,希望每次培訓(xùn)的內(nèi)容可以很快有效地利用起來,所以培訓(xùn)的實(shí)用性非常重要。
循序漸進(jìn)的安全培訓(xùn)可將每個(gè)崗位所需要的安全知識(shí)和技能由淺入深地傳遞給每個(gè)人。通常一般人通常要經(jīng)過30次記憶,才能真正地將一件新的東西記住。比如班前會(huì),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是可以是一個(gè)非常有效的安全培訓(xùn)會(huì)議,在班前會(huì)上采用不同方式,不斷重復(fù)強(qiáng)調(diào)本崗位安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng),使員工們耳熟能詳。另外企業(yè)要多鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)。作為領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)者,要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)積極的參與者,以他們作為榜樣和典型,現(xiàn)身說法,影響到其他的員工。另外,除了本企業(yè)的安全培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)們可以多鼓勵(lì)員工參加注冊(cè)安全工程師等相關(guān)資質(zhì)的考試,讓大家通過自學(xué)的方式增加些安全知識(shí)。加強(qiáng)應(yīng)急演練也是一種很有效的安全培訓(xùn),是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和增強(qiáng)從業(yè)人員應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段,通過模擬真實(shí)事故的發(fā)生,暴露問題并解決問題。
做好安全培訓(xùn)工作的持續(xù)改進(jìn),也就是說在培訓(xùn)后總結(jié)其成功和失敗之處,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,積極地去調(diào)整培訓(xùn)的方式方法,以提高培訓(xùn)的效果。具體評(píng)估有兩方面內(nèi)容,一是評(píng)估培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容和技巧,二是評(píng)估從業(yè)人員掌握的程度,了解人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用效果??梢酝ㄟ^培訓(xùn)后期跟蹤回訪,調(diào)查每次安全培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)創(chuàng)造的效果和作用情況,是否在某種程度上滿足了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的需求,以便后期可以調(diào)整培訓(xùn)的方向,進(jìn)一步增加企業(yè)人員的安全意識(shí)和能力,助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)通過行之有效的安全培訓(xùn),可以讓每個(gè)從業(yè)者在工作之中避免安全生產(chǎn)事故,這個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作也會(huì)更上一層樓。
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作者簡(jiǎn)介:劉慶(1981-)男,漢族,湖南永州道縣人,碩士,主要從事安全培訓(xùn)工作。