流行音樂融入高校民族聲樂教學的可行性研究

韋思宇 朱泳錕

[摘 ?要：振興民族聲樂事業(yè)是弘揚我國優(yōu)秀音樂文化的重要契機，也是我國音樂學者共同努力的目標，而高校民族聲樂教學則是重中之重。本文從流行音樂融入高校民族聲樂教學的可行性作為切入點，結合我國民族聲樂的發(fā)展現狀以及特征展開剖析，探討新時代背景下流行音樂的發(fā)展特點對我國民族聲樂的發(fā)展所帶來的契機與挑戰(zhàn)。

關鍵詞：民族聲樂;教學;流行音樂;發(fā)展]

中國現當代的民族聲樂是在幾千年發(fā)展歷程中不斷融合各家之所長而成，代表著我國優(yōu)秀音樂文化的智慧結晶，符合新時代環(huán)境下新歌曲的演唱方式，是時代變遷的產物?，F階段流行音樂的元素的不斷滲透，我國民族聲樂的演唱方式也在潛移默化中汲取其精華，其不僅含有西方流行音樂的特征又涵蓋了我國優(yōu)秀的文化底蘊。所以，流行音樂融入高校民族聲樂教學不為是一種嘗試，也是一種全新的研究課題。

一、民族聲樂的發(fā)展基礎

音樂是人們最古老的情感表達方式。我國聲樂的發(fā)展歷程源遠流長，伴隨著中國幾千年的文化發(fā)展不斷豐富和壯大。在對聲樂的研究中，我們需要注意到其在流行音樂中的地位，引領著時代發(fā)展的潮流。誠然，現在我國大部分人還是比較喜歡流行音樂，但是隨著人們精神文化生活的豐富和鑒賞能力的提高，聲樂藝術開始走進人們的視野，成為人們追求的目標，對音樂的鑒賞能力也在不斷提高。在民族聲樂的作品中，很多也在不斷吸收流行音樂的長處，利用流行音樂元素來豐富民族聲樂藝術的魅力，積極宣傳我國優(yōu)秀音樂文化，弘揚民族聲樂的藝術價值。

二、民族聲樂的傳播

隨著信息技術的發(fā)展和時代的進步，各種媒體設備成為音樂很好的宣傳載體。我國民族聲樂不管是藝術形式、演唱方法、民族文化特點等都含有我國傳統(tǒng)文化的底蘊，媒體作為音樂的傳播媒介，為民族聲樂的發(fā)展提供新的平臺，成為我國流行音樂發(fā)展的新契機，民族聲樂完全可以依托媒體的力量，充分展示自身的魅力。而眾多高校的民族聲樂教學或者比賽，受到了政府及相關組織的支持下，市場的反饋也非常良好，憑借多媒體渠道的傳播功能，人民認識并熟知了眾多膾炙人口的民族聲樂作品，其中不乏完美融合流行音樂元素的作品。這樣不僅豐富了我國民族聲樂的發(fā)展形式，也可以讓國際社會更加認可我國民族聲樂。

如歌曲風格“大融合”就是新時代背景下民族聲樂競爭的結果。結合我國現階段流行音樂的發(fā)展趨勢，通俗風格更受聽眾的喜愛，而民族風格因其個性鮮明，受眾主要集中在本民族，這也是其在很多時候為迎合市場而融合其他元素的原因，吸收各民族的文化精髓，這樣才可以不斷豐富自身音樂表達形式，滿足更多民族的發(fā)展需求，從而不斷拓展音樂市場。

三、流行音樂對高校民族聲樂教學的積極作用

傳統(tǒng)的民族聲樂在融合元素時往往都是單一片面的，具有很強的針對性，受眾有限，隨著時代的發(fā)展這樣的方式已經不能滿足當代民族聲樂的發(fā)展，新時代是一個百花齊放的時代，很多選秀節(jié)目的出現，為民族聲樂提供發(fā)展契機。

（一）市場為導向可以促進高校民族聲樂教學的意識

選秀節(jié)目為追求節(jié)目效果，會在音樂中添加傳統(tǒng)的音樂元素或者使用傳統(tǒng)樂器，音樂元素的融合，不僅給聽眾耳目一新的感覺，同時也展示出傳統(tǒng)音樂文化的魅力，讓聽眾在享受音樂盛宴的同時，對傳統(tǒng)聲樂文化有了更深的了解。大量民族聲樂開始出現在選秀節(jié)目中，對民族聲樂的發(fā)展起到積極作用。很多高校聲樂學生感受到來自流行歌曲融入民族聲樂的藝術魅力，受到聲樂演唱者成功案例的激勵，使其更加刻苦的學習聲樂知識，對于我國高校民族聲樂的教學起到了最為關鍵的促進作用。學生愿意將聲樂學習及表演作為事業(yè)發(fā)展，并且不斷研究和推廣聲樂知識，高校也應該設置專業(yè)的課程來輔導學生進行規(guī)范化的學習。

（二）提高學生學習民族聲樂的積極性

聲樂的學習需要扎實的基本功，因此在學習過程中很多時間都是在重復單一的唱腔，反復的練習一個音調使得聲樂學習顯得枯燥而乏味。當代年輕人都在追求自己的個性，希望有一個平臺可以將自己的才華展示出來，流行歌曲選秀節(jié)目的出現正好滿足了年輕人對音樂夢想的追去，是他們展示自己才華的舞臺。選秀節(jié)目為平民提供很好的演唱平臺，而普通人通過這個舞臺實現自己的夢想走向成功，也激發(fā)眾多音樂愛好者的學習熱情，讓更多的人開始接受正規(guī)的聲樂訓練，學習民族聲樂的唱法，不僅提升自身的音樂鑒賞水平和演唱實力，也為聲樂的發(fā)展和傳承注入新鮮活力。

（三）民族聲樂與現代流行音樂文化融合的趨勢

民族聲樂與現代流行音樂文化在實踐方面具有高度的融合性。所以在民族聲樂作品中添加流行音樂元素是時代發(fā)展的趨勢，也是當代民族文化得到推廣和宣傳的必要手段和途徑。比如在大型文藝活動中，流行音樂融入到民族聲樂作品中的表演不僅可以豐富現場音樂氛圍，同時也很好的宣傳民族音樂，也可以在藝術節(jié)目表演中將流行音樂作為包袱或者背景音樂，烘托現場氣氛。現代流行音樂創(chuàng)作中，也可以使用民族聲樂的演唱方式。不僅可以提升流行音樂的文化魅力，同時可以提升音樂的價值。在編曲中融入民族聲樂的元素和特征，構成“中國風”的流行歌曲。使用具有民族文化特征的樂器進行演奏，在歌詞中融合民族元素。最大程度展現民族聲樂的文化魅力。

四、結語

民族聲樂在我國音樂文化中占據著重要的地位，在幾千年的發(fā)展歷程中是人們日常生活的重要組成部分?，F代流行音樂起源于西方，是時代發(fā)展的產物，是迎合市場發(fā)展需求而存在。隨著歷史的發(fā)展，音樂的內涵不斷豐富，價值不斷提升。將更多的流行音樂元素融合到高校民族聲樂的教學中，一方面對我國高校音樂的教學起到積極作用，也弘揚了我國優(yōu)秀的音樂文化。

參考文獻

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[2]王瑩瑩.民族聲樂對現代流行音樂文化的影響與啟示[J].藝術研究，2019（02）：38-41.

梧州學院2020年自治區(qū)級和國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目：民族音樂融入流行音樂的聲樂教學研究（項目編號：202011354069）。