陜西省高職院校體育教學(xué)管理的現(xiàn)狀研究

閆雪鋒

摘? 要：高職院校教學(xué)管理工作中一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是體育教學(xué)管理，體育教學(xué)質(zhì)量的高低對高職教育質(zhì)量高低有著直接的影響，對高職院校人才培養(yǎng)有著極大的影響。本文以陜西省高職院校體育教學(xué)管理為例進(jìn)行了研究，對陜西省高職院校體育教學(xué)管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，同時(shí)提出了相應(yīng)的對策促進(jìn)體育教學(xué)管理質(zhì)量的提高，旨在為進(jìn)一步促進(jìn)高職院校體育教學(xué)管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高職院校? 體育教學(xué)? 現(xiàn)狀? 對策

中圖分類號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）07（c）-0100-03

Abstract： A very important content in the teaching management of higher vocational colleges is the management of physical education. The quality of physical education has a direct influence on the quality of higher vocational education and has a great influence on the cultivation of talents in higher vocational colleges. This paper takes the management of physical education teaching in higher vocational colleges of Shaanxi Province as an example to study the current situation of physical education teaching management in higher vocational colleges of Shaanxi Province， and puts forward corresponding countermeasures to promote the improvement of the quality of physical education teaching management， in order to lay a good foundation for further promoting the management of physical education teaching in higher vocational colleges.

Key Words： Higher vocational colleges; Physical education; Current situation; Countermeasures

體育教學(xué)管理的作用不言而喻，學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉能夠促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高，對培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性、社會(huì)責(zé)任感有著極大的幫助，能夠促進(jìn)高職院校學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。但是因?yàn)閭鹘y(tǒng)思維模式的束縛，高職院校體育教學(xué)效果不理想，體育教學(xué)管理手段缺乏規(guī)范性，沒有形成良好的體育生活方式，因此本文對高職體育教學(xué)展開了研究，對陜西省高職院校體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，希望為高職院校體育教學(xué)管理提供一定的借鑒。

1? 體育教學(xué)管理內(nèi)涵

體育教學(xué)管理需要以學(xué)生的實(shí)際情況為主，以高職院校體育教學(xué)自身規(guī)律為基礎(chǔ)，結(jié)合校內(nèi)一切力量，確保高職體育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，進(jìn)行體育教學(xué)管理工作應(yīng)該結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，任何工作的進(jìn)行都需要圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行。在制定體育教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的過程中都應(yīng)該結(jié)合人才培養(yǎng)模式，圍繞辦學(xué)理念及育人宗旨，在完成相應(yīng)體育技能教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的興趣。因此在體育課堂教學(xué)上應(yīng)該凸顯職業(yè)教育的特點(diǎn)，這樣才能夠更好地讓學(xué)生掌握職業(yè)技能與體育技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念，這樣才能夠更好地體現(xiàn)高職教育的價(jià)值。

2? 陜西省高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀

2.1 體育教學(xué)目標(biāo)不明確

明確的體育教學(xué)目標(biāo)是優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的前提，目標(biāo)模糊會(huì)導(dǎo)致工作效率降低，在陜西省高職院校體育教學(xué)管理中體育教學(xué)目標(biāo)不明確的問題非常明顯，在實(shí)際教學(xué)過程中體育教學(xué)沒有得到足夠的重視，體育教師上課缺乏積極性，教師雖然制定了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，但是教學(xué)目標(biāo)過于陳舊，缺乏創(chuàng)新性，不符合素質(zhì)教育的要求，無法真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2 體育課程缺乏創(chuàng)新

高職院校有著一定的特殊性，因此其人才培養(yǎng)模式不與一般高等院校不同，課程設(shè)置有著自身的特點(diǎn)，但是陜西省高職院校體育課程設(shè)置缺乏創(chuàng)新，沒有展現(xiàn)出高職院校課程特色，缺乏創(chuàng)新，采用的依舊是傳統(tǒng)的三大球，同時(shí)制定了一些與學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的課程，與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式相同，缺乏創(chuàng)新。

2.3 教學(xué)計(jì)劃缺乏規(guī)范性

高職院校體育課程大多為公共基礎(chǔ)課，體育學(xué)科相對于其他學(xué)科來說重視程度較低，因此體育教學(xué)計(jì)劃很容易受到其他課程設(shè)置的影響，存在嚴(yán)重的不規(guī)范現(xiàn)象，高職院校體育課程一般都是考查課，沒有引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及體育教師的重視，有些年級(jí)甚至沒有開展體育課程，體育教學(xué)計(jì)劃的編寫也一直有固定人員編寫，其編制計(jì)劃缺乏科學(xué)性與合理性。

2.4 體育教學(xué)理念有待更新

傳統(tǒng)教學(xué)理念對陜西省高職體育院校教學(xué)管理存在極大的影響，灌輸式教育模式依然是主流的教育方式，體育教學(xué)需要以大量運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，需要在不斷運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，但是現(xiàn)階段在陜西省高職體育教學(xué)管理中，體育教學(xué)無法與學(xué)生的興趣有效的結(jié)合，體育教學(xué)僅僅是注重對學(xué)生體質(zhì)的教育，沒有真正地了解學(xué)生的需求，體育相關(guān)的理論知識(shí)內(nèi)容較少，因此體育教學(xué)管理工作緊緊停留在表面，在體育教學(xué)過程中無法融合先進(jìn)的體育教學(xué)理念，對高職院校教學(xué)管理水平的提高有著極大的影響。

2.5 體育教學(xué)管理環(huán)境有待優(yōu)化

陜西省高職體育院校很多領(lǐng)導(dǎo)對體育教學(xué)不夠重視，因此體育教學(xué)管理工作一直處于分散的狀態(tài)，因此高職體育院校的教師綜合素質(zhì)得不到提高，影響教學(xué)發(fā)展，同時(shí)很多高職院校體育教學(xué)硬件設(shè)施不健全，種種問題都影響了高職院校體育教學(xué)活動(dòng)的開展，不利于學(xué)生身心健康的長遠(yuǎn)發(fā)展，因此高職院校體育教學(xué)的發(fā)展受到一定的影響。

3? 提高陜西省高職院校體育教學(xué)管理的對策

3.1 明確教學(xué)目標(biāo)

陜西省高職院校體育管理質(zhì)量的提升首先應(yīng)該明確體育教學(xué)目標(biāo)，首先立足于人才培養(yǎng)的角度，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)生建立科學(xué)合理的體育教學(xué)目標(biāo)，其次應(yīng)該凸顯高職院校的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，培養(yǎng)專業(yè)技能型人才，在制定體育教學(xué)目標(biāo)的過程中應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的專業(yè)以及未來職業(yè)特點(diǎn)，從專業(yè)的角度以及學(xué)生的角度出發(fā)，選擇適合學(xué)生的體育教學(xué)目標(biāo)，這樣才能夠抓緊提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3.2 體育課程符合專業(yè)特點(diǎn)

陜西省高職院校體育教學(xué)的核心是設(shè)置合理的課程體系，進(jìn)行體育教學(xué)的目的是培養(yǎng)人才，因此陜西省高職院校在設(shè)置體育課程的過程中應(yīng)該結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，體育教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該盡可能與學(xué)生專業(yè)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，與專業(yè)課知識(shí)相結(jié)合之后能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此需要體育教師對高職院校學(xué)生就業(yè)進(jìn)行深入了解，對學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，和專業(yè)昂才能夠根據(jù)不同專業(yè)開展個(gè)性化體育項(xiàng)目，為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

3.3 規(guī)范教學(xué)計(jì)劃

陜西省高職院校體育教學(xué)管理的加強(qiáng)應(yīng)該從減少行政部門以及其他專業(yè)學(xué)科干涉做起，讓體育教學(xué)計(jì)劃盡快回歸到規(guī)范的軌道上來，各個(gè)部門之間應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加強(qiáng)對體育教學(xué)的重視程度，這樣才能夠更好地保證體育教學(xué)的順利開展。對體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的綜合能力，制定體育教學(xué)計(jì)劃的過程中應(yīng)該由全體教師共同努力，結(jié)合專業(yè)情況以及學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃，體育教師也應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，做到有章可循，這樣才能夠保證教學(xué)計(jì)劃的規(guī)范性，促進(jìn)陜西省高職院校體育教學(xué)管理質(zhì)量的提高。

3.4 加強(qiáng)體育教學(xué)理念創(chuàng)新

解決陜西省高職院校體育教學(xué)管理問題就需要對體育教學(xué)理念不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，提高對體育教學(xué)管理的重視度，高職院校的學(xué)生隨著年齡的增長，對不同的事物有著自己的理解和認(rèn)識(shí)，因此自身的創(chuàng)造性非常強(qiáng)，在體育教學(xué)管理中，教師應(yīng)該對學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行了解，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體，在體育教學(xué)活動(dòng)中盡可能激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生能夠全身心地投入到體育教學(xué)活動(dòng)中，摒棄傳統(tǒng)的教育思想，引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，樹立終身體育的思想，只有不斷創(chuàng)新教學(xué)理念才能夠更好地指導(dǎo)體育教學(xué)工作，促進(jìn)高職院校體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.5 優(yōu)化體育教學(xué)管理環(huán)境

高職體育教學(xué)管理質(zhì)量的提高應(yīng)該有著良好的體育教學(xué)環(huán)境，因此陜西省高職院校應(yīng)該對自身的體育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行更新，陜西省政府相關(guān)部門也應(yīng)該重視這一問題，指導(dǎo)高職院校不斷更新相關(guān)設(shè)施，為學(xué)生進(jìn)行各種體育活動(dòng)提供相應(yīng)的場所和設(shè)施，同時(shí)應(yīng)該對體育課程進(jìn)行合理的安排，注重學(xué)生心理健康與身體健康的全面發(fā)展，其他學(xué)科的教師不得占用體育課時(shí)，保證體育課的上課時(shí)間，教師應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生不同的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，真正做到以人為本，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高體育課堂教學(xué)水平。

4? 結(jié)語

高職院校體育教學(xué)管理工作需要各個(gè)部門的共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升體育教師的專業(yè)技能水平，保證體育教師以飽滿的熱情投入到體育教學(xué)工作中，不斷提高學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育精神，緊隨新時(shí)期教育的步伐，促進(jìn)陜西省高職院校教學(xué)質(zhì)量的提高。

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