高職院校體育社團(tuán)建設(shè)的多維思考與實(shí)踐性解析

任超

摘 ?要：高職院校體育社團(tuán)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要社團(tuán)，是培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)的重要方法，是學(xué)生自主開(kāi)展課外體育活動(dòng)的重要形式，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑。為此，本文在闡述高職院校體育社團(tuán)建設(shè)重要意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前高職院校體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展存在的問(wèn)題，為如何優(yōu)化高職院校體育社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行策略分析，旨在能夠更好地促進(jìn)高職學(xué)生身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職院校 ?體育社團(tuán) ?多維建設(shè) ?實(shí)踐性

中圖分類號(hào)：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）07（b）-0061-03

Abstract： Higher vocational college sports club is an important club to promote students' physical and mental health development， is an important way to train students' sports expertise， is an important form of students to independently carry out extracurricular sports activities， but also an important way to train students' innovative consciousness and practical ability. Therefore， on the basis of elaborating the significance of the construction of sports associations in higher vocational colleges， and combining with the existing problems in the construction and development of sports associations in higher vocational colleges， this paper makes a strategic analysis on how to optimize the construction of sports associations in higher vocational colleges， in order to better promote the physical and mental health development of students in higher vocational colleges.

Key Words： Higher vocational colleges; Sports associations; Multi-dimensional construction; Practical

高職院校體育社團(tuán)是一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織建設(shè)、自主管理的群體性體育組織，和傳統(tǒng)課外體育相比，體育社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展能夠促使高職院校學(xué)生更加積極地參與到體育鍛煉中，并將體育鍛煉內(nèi)化為一個(gè)自己的生活習(xí)慣，從而更好地促進(jìn)自身身心健康發(fā)展。但是從當(dāng)前高職院校體育社團(tuán)發(fā)展建設(shè)實(shí)際情況來(lái)看，受多種因素的影響，高職院校體育社團(tuán)建設(shè)呈現(xiàn)出較多的問(wèn)題，表現(xiàn)為發(fā)展方向的不明確、組織形式不合理、缺乏專業(yè)指導(dǎo)、體制不完善等。為了能夠更好地促進(jìn)高職院校體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，本文現(xiàn)就如何實(shí)現(xiàn)高職院校體育社團(tuán)多元化建設(shè)發(fā)展進(jìn)行探究。

1 ?高職院校體育社團(tuán)建設(shè)的意義

第一，能夠磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。體育活動(dòng)一般具備激烈、緊張、艱苦的特點(diǎn)，學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中能夠在無(wú)形中鍛煉自己吃苦耐勞、堅(jiān)定不移的意志品質(zhì)。第二，能夠改善學(xué)生的情緒狀態(tài)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，焦慮的心理狀態(tài)會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)的深入而逐漸降低，因而通過(guò)參加體育活動(dòng)能夠逐漸緩解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中緊張、焦慮的情緒。第三，能夠提升高職學(xué)生的自信心和抵抗挫折的能力。學(xué)生在體育活動(dòng)中會(huì)獲得成功的喜悅，并在通過(guò)獲得他人的贊揚(yáng)來(lái)增強(qiáng)自己的自信心。

2 ?高職院校體育社團(tuán)建設(shè)存在的問(wèn)題

2.1 高職院校體育社團(tuán)組織形式不合理

當(dāng)前高職院校體育社團(tuán)建設(shè)普遍存在人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，受體育社團(tuán)本身具有流動(dòng)性、自發(fā)性、松散性特點(diǎn)的影響，學(xué)生參與體育社團(tuán)的隨意性較大，在缺乏指導(dǎo)的情況下學(xué)生往往對(duì)社團(tuán)的參與抱有三分鐘熱情，由此使得整個(gè)社團(tuán)的發(fā)展水平較低。

2.2 高職院校體育社團(tuán)機(jī)制不完善

高職院校體育社團(tuán)受高職院校團(tuán)委管理，在團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下由專門(mén)的組織者來(lái)完成各項(xiàng)工作，一些社團(tuán)的組織機(jī)制不夠完善，社團(tuán)內(nèi)部管理十分混亂，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展缺乏規(guī)范制度的約束和支持。

2.3 高職院校體育社團(tuán)建設(shè)缺乏必要經(jīng)費(fèi)的支持

高職院校體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展面臨的一個(gè)突出問(wèn)題是建設(shè)經(jīng)費(fèi)的缺乏，使得整個(gè)社團(tuán)無(wú)法充分發(fā)揮出自身的作用和價(jià)值。雖然一些高職院校具備學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地，但是專門(mén)用于社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地十分有限，在一定程度上限制了體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2.4 缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)

高職院校體育社團(tuán)中各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有配備專業(yè)指導(dǎo)人員，使得體育社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展十分盲目，學(xué)生在體育社團(tuán)中難以形成強(qiáng)烈的體育意識(shí)，更無(wú)法掌握充足的體育技能。

3 ?高職院校體育社團(tuán)多維建設(shè)策略

3.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化對(duì)體育社團(tuán)建設(shè)的重視

在學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)的過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要改變過(guò)度重視經(jīng)濟(jì)效益的思想理念，在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中做到先投資再收獲。與此同時(shí)，高職院校體育社團(tuán)也需要一系列有成效的活動(dòng)來(lái)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)證明自己，從而讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社團(tuán)發(fā)展建設(shè)投入更多資金。

3.2 完善高職院校體育社團(tuán)管理機(jī)制

完善高職院校體育社團(tuán)建設(shè)機(jī)制是確保社團(tuán)工作順利開(kāi)展的一個(gè)基礎(chǔ)，為此，高職院校的團(tuán)委、學(xué)生工作處理、體育部門(mén)等需要在高職院校內(nèi)部制定出一系列對(duì)社團(tuán)和團(tuán)員的表彰方法、評(píng)比方案等，在激勵(lì)機(jī)制的作用下使得體育社團(tuán)內(nèi)部形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。另外，高職院校還需要將體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)納入到科學(xué)的管理體系中，為體育社團(tuán)的建設(shè)制定出完善的管理制度，在制度的約束和規(guī)范下來(lái)更好地促進(jìn)高職院校體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，并為體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)提供一個(gè)良好、可持續(xù)的發(fā)展空間。

3.3 為高職院校體育社團(tuán)建設(shè)提供充足經(jīng)費(fèi)支持

高職院校需要為體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持，為各項(xiàng)體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和社團(tuán)發(fā)展提供充足資金的支持。同時(shí)，學(xué)校要將體育社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)消耗納入到學(xué)校發(fā)展的整體預(yù)算中，統(tǒng)一撥款。另外，在發(fā)展高職院校體育社團(tuán)的過(guò)程中還需要積極利用社會(huì)資源的幫助，特別是要積極爭(zhēng)取企事業(yè)單位的幫助。

3.4 強(qiáng)化高職院校體育社團(tuán)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)

社團(tuán)干部是體育社團(tuán)建設(shè)的骨干力量，社團(tuán)干部素質(zhì)高低直接影響高職院校體育社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。為此，高職院校團(tuán)委需要強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)干部的培養(yǎng)，具體需要做好以下幾個(gè)方面的工作。首先，規(guī)范體育社團(tuán)主要干部的任免程序，體育社團(tuán)主要干部人員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選舉而產(chǎn)生，不能夠由會(huì)長(zhǎng)任命。其次，將體育社團(tuán)干部納入到高職院校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委建設(shè)中，制定出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育社團(tuán)干部培訓(xùn)計(jì)劃和方案，嚴(yán)格規(guī)范體育社團(tuán)干部的培養(yǎng)。最后，高職院校體育部門(mén)需要通過(guò)培訓(xùn)、座談會(huì)等來(lái)提升體育社團(tuán)干部的專業(yè)能力，增強(qiáng)他們的工作熱情和工作積極性。

3.5 充分利用社團(tuán)工作資源進(jìn)行體育社團(tuán)的建設(shè)

多數(shù)學(xué)生社團(tuán)是某一類興趣愛(ài)好者之間的松散組合，高職院校的學(xué)生社團(tuán)招生規(guī)模比較小，生源多來(lái)自農(nóng)村，這些學(xué)生從小接受到的藝術(shù)培訓(xùn)比較少。為了能夠更好對(duì)這些學(xué)生開(kāi)展體育教學(xué)需要充分利用社團(tuán)工作資源。第一，利用優(yōu)秀學(xué)生骨干資源。校團(tuán)委可以在每年的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中擇優(yōu)選擇社團(tuán)團(tuán)支部書(shū)記，為這些有能力的學(xué)生提供自我鍛煉的平臺(tái)。第二， 充分利用學(xué)生骨干培訓(xùn)資源。高職院校學(xué)生在學(xué)校期間能夠參與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間為2年，由此使得社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)常變動(dòng)?；诟呗氃盒ｓw育社團(tuán)流動(dòng)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)校要加強(qiáng)培育社團(tuán)骨干，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候?qū)ι鐖F(tuán)骨干進(jìn)行社團(tuán)納新宣傳，并對(duì)其開(kāi)展社團(tuán)納新培訓(xùn)、資料管理培訓(xùn)、活動(dòng)審批培訓(xùn)。

4 ?結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校體育社團(tuán)建對(duì)高職院校學(xué)生的身心健康發(fā)展有著十分重要的影響，為此，需要高職院校在深入調(diào)查研究學(xué)生心理健康情況和心理需求的基礎(chǔ)上，提出有針對(duì)性的體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展策略，表現(xiàn)為明確定位高職院校體育社團(tuán)發(fā)展方向、完善高職院校體育社團(tuán)建設(shè)機(jī)制、強(qiáng)化高職院校體育社團(tuán)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、為高職院校體育社團(tuán)建設(shè)提供充足資金支持。在多個(gè)措施的綜合作用下旨在能夠更好地促進(jìn)高職院校體育社團(tuán)發(fā)展建設(shè)，改善高職學(xué)生的不良心理，幫助其養(yǎng)成健康心理。

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