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      踩點(diǎn)答對題 自信得滿分

      2020-09-08 00:17:22周漢斌
      初中生世界·九年級 2020年6期
      關(guān)鍵詞:繞點(diǎn)綜合題順時(shí)針

      周漢斌

      中考要想取得高分,攻克最后的兩道綜合題是關(guān)鍵。其中,幾何綜合題一般分三小題呈現(xiàn),滿分12分。近年來,這類題往往以動態(tài)幾何形式出現(xiàn),在圖形的變換過程中,探究圖形中某些不變的因素,把操作、觀察、探求、計(jì)算和證明融合在一起。在答題時(shí)我們要調(diào)節(jié)好心態(tài),心中默念“壓軸題不需要拿滿分,但要拿到能拿到的分”。下面以2019年濟(jì)南中考第26題為例分析說明。

      小圓同學(xué)對圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究。

      (一)猜測探究

      在△ABC中,AB=AC,M是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線段AM繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)與∠BAC相等的角度,得到線段AN,連接NB。

      (1)如圖1,若M是線段BC上的任意一點(diǎn),請直接寫出∠NAB與∠MAC的數(shù)量關(guān)系是_____,NB與MC的數(shù)量關(guān)系是_____

      (2)如圖2,點(diǎn)E是AB延長線上一點(diǎn),若M是∠CBE內(nèi)部射線BD上任意一點(diǎn),連接MC,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由。

      (二)拓展應(yīng)用

      如圖3,在△A1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=60°,∠B1A1C1=75°,P是B1C1上的任意點(diǎn),連接A1P,將A1P繞點(diǎn)A1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)75°,得到線段A1Q,連接B1Q。求線段B1Q長度的最小值。

      此題位于整卷倒數(shù)第2題的位置,是考查幾何變換的一道綜合題,有較大的難度,也是一道區(qū)分度明顯的壓軸題,解答的原則是分步取分。

      【分析(一)(1)】如圖1,∵∠MAN=∠CAB,∴∠NAB+∠BAM=∠BAM+∠MAC,∴∠NAB=∠MAC?!逜B=AC,AN=AM,又∠NAB=∠MAC,∴△NAB≌△MAC(SAS),∴BN=CM。故答案為∠NAB=∠MAC,BN=CM。

      【點(diǎn)評】填對一空得2分,兩空共4分,壓軸題不是每一個(gè)問題都很難,認(rèn)真讀題審題,思考一下,還是能輕松拿分的,解題的自信很重要。

      【分析(一)(2)】(1)中結(jié)論仍然成立,第(2)問的證明方法也與(1)類似,

      (1)是為(2)引路的。

      如圖2中,(1)中結(jié)論仍然成立。理由:∵∠MAN=∠CAB,∴∠NAB+∠BAM=∠BAM+∠MAC,∴∠NAB=∠MAC,又∵AB=AC,AN=AM,∴△NAB≌△MAC(SAS),∴BN=CM。

      【點(diǎn)評】一道試題有幾個(gè)小題,題目之間必然有關(guān)聯(lián),如本題的(1)(2)兩問之間是呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系的,(1)是(2)的特例,(2)是(1)的一般情況,因此做(2)時(shí)不妨看看(1),(1)(2)比一比,思路自然產(chǎn)生。

      【分析(二)】題目明確指出:“拓展應(yīng)用”,也就是利用(一),解決(二),因此我們就要在(二)中尋找(一)的影子,一旦找出,(二)就不難解決了。(一)中的△ABC是等腰三角形,因此我們在A1C1上截取A1N=A1B1,連接PN,如圖4,出現(xiàn)了(一),模仿之:

      ∵∠C1A1B1=∠PA1Q,

      ∴∠QA1B1=∠PA1N,

      又∵A1Q=A1P,A1B1=AN,

      ∴△QA1B1≌△PA1N(SAS),

      ∴B1Q=PN。

      要求線段B1Q長度的最小值,則轉(zhuǎn)化為求PN長度的最小值。聯(lián)想到垂線段最短,即當(dāng)PN垂直B1C1時(shí)PN的值最小。為此作NH⊥B1C1于H,作A1M⊥B1C1于M,如圖5。

      在Rt△A1B1M中,

      ∵∠A1B1M=60°,A1B1=8,

      ∴A1M=A1B1·sin60°=43。

      ∵∠MA1C1=∠B1A1C1-∠B1A1M=75°-

      30°=45°,

      ∴A1C1=46,

      根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)點(diǎn)P與H重合時(shí),PN的值最小,

      ∴QB1的最小值為43-42。

      【點(diǎn)評】最后的4分,是全題的亮點(diǎn)。將A1P繞點(diǎn)A1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)75°,得到線段A1Q。動點(diǎn)Q由點(diǎn)P的運(yùn)動而發(fā)生,點(diǎn)P動則點(diǎn)Q動,點(diǎn)P是主動點(diǎn),點(diǎn)Q是從動點(diǎn),因此點(diǎn)P在線段B1C1上運(yùn)動,點(diǎn)Q也應(yīng)該在某線段上運(yùn)動。點(diǎn)Q是由點(diǎn)P繞點(diǎn)A1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)75°得到的,因此點(diǎn)Q的路徑是線段B1C1繞點(diǎn)A1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)75°得到的(如圖5)。要求線段QB1的最小值,由于點(diǎn)B1的位置是確定的,而點(diǎn)Q的路徑是一條線段,線段最小值當(dāng)然是根據(jù)垂線段最短來確定,但這個(gè)最小值如何求,則難以下手。題目的“拓展應(yīng)用”暗示我們?nèi)?gòu)造(一)中的模型,利用(一)的結(jié)論解決問題。根據(jù)這個(gè)暗示,不難添加輔助線,構(gòu)造全等三角形轉(zhuǎn)化問題。我們要善于揣摩命題者的意圖,尋找命題專家不經(jīng)意中透露的信息,一旦想到暗語,壓軸題也是不難破解的。

      (作者單位:江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)中學(xué))

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