新時(shí)代下紅色文化在陜西高校的傳承與發(fā)展

邵海萍

摘要：紅色文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，在當(dāng)代文化體系中占據(jù)主導(dǎo)位置。積極傳承與發(fā)展紅色文化，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生“四個(gè)自信”具有重要的理論價(jià)值。本文從傳承紅色文化的必要性著手，針對(duì)新時(shí)代紅色文化在陜西高校中的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，旨在提出傳承與發(fā)展紅色文化的有效策略。

關(guān)鍵詞：紅色文化;陜西高校;傳承與發(fā)展

紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中積累起來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，作為中國(guó)革命凝聚力的重要來(lái)源，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是全社會(huì)最為親切的精神食糧。青年大學(xué)生作為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，堅(jiān)定崇高的理想信念和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了重要影響。

一、陜西高校傳承紅色文化的必要性和重要性

紅色文化承載著中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和深厚的民族特色，它是推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神支撐，加快和傳承紅色文化是時(shí)代發(fā)展的需要，也是歷史的必然。

從必要性來(lái)說(shuō)，高校傳承紅色文化主要是助推大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。目前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，各國(guó)聯(lián)系日益頻繁，國(guó)際局勢(shì)日益復(fù)雜，逐漸形成了形形色色的意識(shí)文化形態(tài)?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，青年大學(xué)生快速接觸新思想、新觀念、新價(jià)值，其中不乏腐朽的思想意識(shí)和不良的社會(huì)思潮，導(dǎo)致部分大學(xué)生理想信念不夠堅(jiān)定，政治信仰發(fā)生動(dòng)搖，價(jià)值意識(shí)開始松懈。所以，出于對(duì)精神信仰的建立和價(jià)值觀的培養(yǎng)，必須在高校大力傳承和發(fā)展紅色文化，用紅色精神來(lái)抵御各種不良思想的侵襲。

從重要性來(lái)說(shuō)，中國(guó)經(jīng)過(guò)40多年的改革開放，政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技等各方面都取得了舉世矚目的偉大成就，綜合國(guó)力得到明顯增強(qiáng)。過(guò)去祖祖輩輩，經(jīng)過(guò)幾代人長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人民群眾的生活水平從溫飽到小康乃至全面建成小康的歷史性過(guò)渡，物質(zhì)生活得到了極大滿足。然而，現(xiàn)階段青年大學(xué)生的精神松懈令人擔(dān)憂，如艱苦奮斗的意識(shí)淡漠、思想作風(fēng)渙散、社會(huì)責(zé)任感缺乏、主觀能動(dòng)性下降。為了培育新時(shí)代青年大學(xué)生奮發(fā)向上、共克時(shí)艱、不畏勞苦的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神，紅色文化在陜西高校的傳承與發(fā)展必然成為高校立德樹人和思政育人的重要內(nèi)容。

二、陜西高校紅色文化傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀

陜西作為紅色文化大省，在全國(guó)具有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。陜西是紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，在中國(guó)革命歷史上占有重要地位。特別是從1935年到1948年，陜西是中國(guó)革命的指揮中心，革命前輩們用生命和鮮血在三秦大地上鑄就了2025處革命遺址，其中國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育基地18處，省級(jí)愛國(guó)主義教育基地31處，市級(jí)愛國(guó)主義教育基地49處，縣級(jí)愛國(guó)主義教育基地128處，它們承載著革命前輩們的理想信仰、高尚道德、革命精神、優(yōu)良傳統(tǒng)。其目的就是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的指示精神。

陜西各高校在紅色文化的傳承與發(fā)展中始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，積極探索適合陜西高校本土特色的紅色文化教育的新路徑。目前，紅色文化的傳承與發(fā)展教育在陜西各高校取得了一定的成就。近年來(lái)，多所高校與西安及周邊紅色文化教育基地合作，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育;西安電子科技大學(xué)和西安文理學(xué)院陸續(xù)成立了西安紅色文化傳承研究中心;延安大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院、西北大學(xué)等公辦高校成立紅色文化研究院等，均顯示出公辦高校對(duì)紅色文化教育和研究的高度重視，也有一些民辦院校，如，西安思源學(xué)院紅色文化教育研究中心，對(duì)紅色文化的傳承與發(fā)展做了一定的探索和研究，以此提升青年大學(xué)生的政治道德素質(zhì)，引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，加快校園文化建設(shè)，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)。

三、新時(shí)代陜西高校紅色文化傳承與發(fā)展遇到的困境

（一）紅色文化資源挖掘力度不夠

紅色文化不能脫離地區(qū)資源文化，對(duì)紅色文化資源的開發(fā)與地方文化資源的挖掘息息相關(guān)。如果不了解地區(qū)文化，就無(wú)法真正理解這片紅色熱土上所誕生的紅色歷史和紅色故事，更傳遞不出紅色文化的豐富內(nèi)涵。所以，紅色文化的傳承與發(fā)展必須要與時(shí)代引領(lǐng)、地區(qū)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。然而，諸多地方的紅色文化遺址的資源開發(fā)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和總體部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的步伐跟不上，未能形成紅色文化遺址資源開發(fā)利用的整體合力，也未能深入挖掘紅色文化資源所蘊(yùn)含的核心內(nèi)涵。

（二）紅色文化資源保護(hù)力度不夠

紅色文化資源作為一筆寶貴的精神財(cái)富，它產(chǎn)生于特定的歷史時(shí)期，是一種特殊的歷史文化遺產(chǎn)，導(dǎo)致紅色文化資源具有一種特殊的屬性即不可替代性，必須對(duì)紅色文化資源加以高度重視和有效保護(hù)。紅色文化的傳承與發(fā)展需要對(duì)紅色資源加以開發(fā)和利用，在此過(guò)程中要對(duì)紅色文化加以全面保護(hù)。但是，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，紅色資源與城市發(fā)展格格不入，從而在城市建設(shè)的過(guò)程中被擠占、包圍、損壞甚至滅跡，導(dǎo)致大量的紅色資源被損毀，真可謂觸目驚心。

（三）紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后

紅色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展缺乏比較優(yōu)勢(shì)，不能夠深入發(fā)掘紅色文化資源，而且很多地區(qū)沒(méi)有紅色文化資源開發(fā)的整體規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，套路型、通用型的規(guī)劃思路，缺乏對(duì)地方紅色資源的深刻理解和深入挖掘，缺乏針對(duì)區(qū)域特點(diǎn)的紅色產(chǎn)業(yè)的謀劃，導(dǎo)致紅色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展宏觀上缺乏科學(xué)部署，微觀上缺乏具體指導(dǎo)，在傳承和發(fā)展的方式上也缺乏創(chuàng)新能力，比如沒(méi)有充分利用新媒體、新技術(shù)來(lái)助推紅色文化產(chǎn)業(yè)的傳承與發(fā)展，導(dǎo)致紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)比較滯后。

四、陜西高校紅色文化傳承與發(fā)展的對(duì)策與建議

進(jìn)入新時(shí)代后，紅色文化的價(jià)值日益凸顯，如何傳承與發(fā)展紅色文化，加強(qiáng)紅色文化的建設(shè)力度，推動(dòng)紅色文化的傳播與弘揚(yáng)，已經(jīng)成為當(dāng)前亟待解決的發(fā)展難題。

（一）深入挖掘紅色文化的深刻內(nèi)涵，創(chuàng)新紅色文化的形式

紅色文化的傳承與發(fā)展必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，始終保持紅色文化的時(shí)代性。如果滯后于時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，紅色文化會(huì)失去原有的底蘊(yùn)和大眾的喜愛。創(chuàng)新紅色文化的傳承與發(fā)展理念，必須充分挖掘紅色文化的深刻內(nèi)涵，凸顯紅色、堅(jiān)守紅色和傳承紅色，要賦予鮮明的時(shí)代內(nèi)涵和地方特色，要與當(dāng)下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及時(shí)代主題相契合。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出要大力發(fā)展紅色旅游，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新思維發(fā)展理念，傳承紅色革命精神，推動(dòng)紅色文化的發(fā)展。

（二）加大紅色文化的保護(hù)力度，傳承紅色文化底蘊(yùn)

紅色文化具有不可再生性，必須對(duì)紅色文化加以保護(hù)。同時(shí)，紅色文化的傳承和發(fā)展與紅色文化的保護(hù)是辯證統(tǒng)一，相輔相成的。保護(hù)好紅色文化就是促進(jìn)其傳承與發(fā)展，傳承與發(fā)展紅色文化就是對(duì)其更好的保護(hù)。因此，要加大對(duì)紅色文化的保護(hù)力度，采取全方位的保護(hù)措施，比如在保護(hù)紅色文化資源的同時(shí)，建立紅色文化資源數(shù)字化檔案和紅色文化資源庫(kù)，加強(qiáng)紅色文化資源保護(hù)體系建設(shè)、探索紅色資源保護(hù)的技術(shù)方式、維修方法、監(jiān)測(cè)水平。同時(shí)，在依法治國(guó)的常態(tài)形式下，加快紅色文化資源的立法進(jìn)程也是迫在眉睫。

（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)紅色文化傳播的速度

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們的日常生活、工作學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利。與此同時(shí)，各種信息的魚龍混雜、多元文化的相互碰撞，對(duì)大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的沖擊。如何利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)發(fā)揮紅色文化的傳播優(yōu)勢(shì)，抵制不良信息對(duì)大學(xué)生思想的影響成為值得探討的重要話題。紅色文化及紅色精神對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起到了精神指導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)的重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、新技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，要牢牢堅(jiān)持馬克思主義的基本立場(chǎng)，深入開展馬克思主義紅色文化傳播觀念，加強(qiáng)紅色文化的宣傳與建設(shè)。

【基金項(xiàng)目：本文系崔紅霞主持的2020年度西安市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金課題《新時(shí)代西安普通高校大學(xué)生紅色文化傳承與發(fā)展研究》階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)：WL90）】

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