傳統(tǒng)編輯“互聯(lián)網(wǎng)＋”傳播思維的建立

袁尚

摘 要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，受眾的閱讀習慣正在發(fā)生變化，但紙質(zhì)書刊仍然有廣闊的市場和忠實的讀者。如何樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的傳播思維，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，是傳統(tǒng)紙質(zhì)書刊編輯所要面臨的一個重要課題。本文探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維方式的重要性，分析了傳統(tǒng)編輯在“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播方面存在的問題和挑戰(zhàn)，最后從三個方面對傳統(tǒng)編輯建立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播的思維提出建議。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播;傳統(tǒng)編輯;傳播思維;新媒體

中圖分類號：G238 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 11-00-02

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代快速發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批的自媒體人，除此之外，電商、AI人工智能也在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)揮著越來越大的作用。新媒體這個詞被越來越多的人所熟知，改變著人們未來的生活方式。新媒體時代的到來給編輯工作的開展帶來了嶄新的機遇。同時媒體的多元化發(fā)展，也給編輯工作的開展帶來了很大挑戰(zhàn)，尤其是對專業(yè)編輯的素質(zhì)有了更高的要求。在當前“人人都是傳播者”的總體傳播趨勢下，編輯這一原本對專業(yè)性、政治性與科學性要求就很高的專業(yè)，迎來了新的傳播挑戰(zhàn)。編輯是出版事業(yè)的實施者和主要組織者，其綜合能力直接影響著出版質(zhì)量。而在新媒體時代，編輯除了傳統(tǒng)的理論知識和編輯技能外，還需要不斷提高自己的新媒體傳播能力，以適應圖書策劃、營銷、推介等方面的需要，加強與讀者、市場之間的互動，更好地實現(xiàn)傳播效果。

一、建立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維對編輯的重要性

日前，線上教學采用的APP就是阿里集團旗下的“釘釘”軟件。很多學生為了表達假期還要在線上課、作業(yè)也突然增多的怨氣，紛紛在應用商平臺給釘釘打1分（評分標準為1～5分，1分為最低分），還美其名曰“五星好評分期付清”。在眾多學生的“1分”攻勢下，釘釘在應用商平臺的分數(shù)一度降至1.5分，對釘釘?shù)男蜗?、營銷產(chǎn)生重大影響。不僅如此，個別學生還在主流視頻網(wǎng)站發(fā)表視頻《你釘起來真好聽》等，一時將釘釘推至風口浪尖。對此，釘釘公關(guān)團隊認真研究了主要受眾的話語體系、接受能力等，也在Bilibili視頻網(wǎng)站發(fā)表了個性鮮明的視頻，被網(wǎng)友戲稱為“釘釘本釘，在線求饒”。其中“五星分期賠不起，求一次付清” “各位少俠饒命啊”等簡單明了的表達方式迅速火遍全網(wǎng)，吸引不少網(wǎng)友發(fā)起援助性評分，將評分拉高至2.5分，堪稱一次互聯(lián)網(wǎng)危機公關(guān)的典范。

從傳播主體的重要性來看，傳統(tǒng)編輯是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的收集、整理和傳播者，也可以說是傳播鏈條上的生產(chǎn)者。與只提供平臺供網(wǎng)友自行傳播使用的社交軟件開發(fā)商相比，編輯這個群體顯然更需要加強與受眾之間的聯(lián)系，更需要不斷調(diào)整傳播的思路和方法，從而達到更好的傳播效果。編輯作為公共傳播的主體，比醫(yī)生、軟件開發(fā)商更需要建立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維，更需要與讀者、與全社會密切溝通，利用自己特有陣地，將精準的信息和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容傳達給受眾。

具體來說，建立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維對傳統(tǒng)編輯主要起到以下兩個方面的作用。

（一）便捷地采集信息，助力傳統(tǒng)編輯進行選題策劃

傳統(tǒng)的圖書選題策劃過程是編輯圍繞核心內(nèi)容開展的信息采集、組合、論證等工作。以往，傳統(tǒng)編輯的選題策劃受到地域、專業(yè)等條件限制，選題較為集中，難以取得創(chuàng)新和突破。而“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，編輯只要會用手機和電腦，就可以通過搜索引擎或各大網(wǎng)絡平臺獲取海量信息。傳統(tǒng)編輯在策劃選題階段，可以借助網(wǎng)絡檢索來收集信息，可以通過網(wǎng)絡數(shù)據(jù)（比如開卷公司的市場數(shù)據(jù)）來了解、分析、預判市場動態(tài)，可以通過網(wǎng)絡了解市場和讀者需求，并根據(jù)網(wǎng)絡的反饋進行反思、調(diào)整、創(chuàng)新，在系統(tǒng)全面的信息解構(gòu)過程中獲得思維提升和創(chuàng)新，提出新的優(yōu)質(zhì)選題，或深挖既有選題的新的價值。

（二）高效處理信息，實現(xiàn)作者、編輯、讀者的良性互動

一是編輯通過圖書內(nèi)容信息及市場信息進行分析、對比，高效地處理信息，比如針對某一圖書選題，可以對比市場同類圖書開本大小、出版時間、圖書定價、銷售數(shù)量等相關(guān)情況，擬定自己的出版方案，做好整體規(guī)劃。二是可以使高度的互動性成為可能。編輯可以通過QQ群、微信群、視頻會議等社交媒介，超越時間和空間的限制，與作者、讀者快捷、高效地互動，傾聽和了解作者和讀者的想法。一方面可以挖掘作者的創(chuàng)作潛力，為作者提供良好的寫作意見和修改建議，作者也更容易了解讀者的閱讀偏好和“痛點”，創(chuàng)造出讀者滿意度高的優(yōu)秀作品;另一方面讀者可以參與創(chuàng)作、選題策劃的過程，其對圖書的熱情也得到了調(diào)動。通過這種雙向互動，既可以實現(xiàn)圖書的宣傳和作者的宣傳，又能擴大出版社的品牌影響力，進而轉(zhuǎn)化為購買力，增加選題策劃和編輯出版過程的邊際效應。

二、傳統(tǒng)編輯在“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播方面的優(yōu)勢和不足

傳統(tǒng)編輯，指在圖書、期刊等傳統(tǒng)媒介從業(yè)的編輯。他們在“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播方面的優(yōu)勢是顯而易見的，最突出的就是表達功底的扎實。幾乎所有的傳統(tǒng)編輯都是擅長文字表達，其中也不乏口頭表達能力突出者。一方面，這種優(yōu)勢使得他們在面對網(wǎng)絡傳播尤其是視頻傳播、微博交流時，對自己原意的表達得非常精準，不論是語意還是語氣，都可以做到無差錯、無誤解、無歧義;另一方面，由于編輯長期從事信息的收集和整理工作，對信息來源的敏銳性和系統(tǒng)性把握也優(yōu)于常人，使得他們可以在浩如煙海的網(wǎng)絡資源中迅速鎖定自己所關(guān)注的信息，并加以處理。另外，傳統(tǒng)編輯都已建立起高度的政治敏銳性，對意識形態(tài)的把關(guān)、思想價值的評判、內(nèi)容質(zhì)量的把握等方面優(yōu)于新興媒體尤其是自媒體從業(yè)人員，可以在傳播中起到價值領導、思想啟迪的作用。

然而，傳統(tǒng)編輯在“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播方面的不足也很突出。最典型的就是思維慣性，即傳統(tǒng)編輯往往沒有建立起“互聯(lián)網(wǎng)+”思維方式，不僅年長的編輯沒有關(guān)注網(wǎng)絡信息的習慣，就連較為年輕的編輯，在走上傳統(tǒng)傳播的工作崗位后，也會降低對互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注。他們只有在需要查找某方面的具體內(nèi)容時才求助于互聯(lián)網(wǎng)，并不了解互聯(lián)網(wǎng)的表達方式和邏輯，因而他們無法通過互聯(lián)網(wǎng)和讀者密切交流，了解市場和讀者需求，更不可能通過抖音、短視頻等方式開展營銷。長此以往，傳統(tǒng)編輯堅持“躲進小樓成一統(tǒng)”，就會陷入脫離受眾、閉門造車的怪圈。在這一點上，自媒體行業(yè)與讀者的密切交流及對資訊的迅速把握，值得傳統(tǒng)編輯學習。

三、如何建立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維

（一）建立跨界思維

傳統(tǒng)出版的選題策劃關(guān)注的是圖書本身的社會效益和經(jīng)濟效益，對圖書出版流程的策劃也是從選題開始的。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，圖書作為一種傳播渠道，其選題策劃應從項目策劃開始，一開始就走多渠道的傳播路線，通過各類傳播渠道，實現(xiàn)紙媒與新媒體的無縫對接，達到一體化的整合傳播效果。編輯的關(guān)注點也應該從圖書的內(nèi)容中擴散開來，分析圖書如何跨界延伸至產(chǎn)品、品牌，實現(xiàn)“線性編輯，立體發(fā)布”，全面提高產(chǎn)品價值。這樣才能從互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型升級思維模式、多元思維模式中受益。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，傳統(tǒng)編輯要走跨媒體發(fā)展之路，就必須從選題策劃開始，對書刊內(nèi)容進行立體化開發(fā)，從圖書出版擴大到產(chǎn)品輸出、品牌建設，從而實現(xiàn)擴大影響、擴大收益的目的。

（二）建立大數(shù)據(jù)思維

大數(shù)據(jù)正在改變著世界，也在改變著出版行業(yè)。對于出版從業(yè)人員特別是編輯來說，他們完全可以擁有海量數(shù)據(jù)供自己實現(xiàn)驅(qū)動運營的目的。比方說，在數(shù)字圖書與紙質(zhì)圖書基本可以做到同步發(fā)行，甚至數(shù)字圖書往往先行一步的情況下，編輯可以通過了解讀者的在線時長、跳轉(zhuǎn)頻率等了解讀者的喜好和需求。這種方式無疑比傳統(tǒng)的依靠書店發(fā)行量或者問卷調(diào)查等手段更高效、更準確。對于編輯來說，掌握出版市場的核心數(shù)據(jù)，并且準確對其進行分析，便可以明確自己的定位，及時準確做出決策。

（三）建立大版權(quán)思維

前面說到，圖書出版要走全媒體的道路，也就是說，出版物傳播的渠道是多樣的。編輯一定要把握內(nèi)容資源。無論通過什么傳播渠道，傳播的核心內(nèi)容是唯一的。只有保證這唯一內(nèi)容在所有傳播媒介的專用使用權(quán)，才能確保安全合法地對產(chǎn)品進行多元開發(fā)，從而獲得最大的社會效益和經(jīng)濟利益。這要求編輯的版權(quán)意識不斷提升，從簽訂版權(quán)保護合同開始，就對有衍生價值的內(nèi)容資源進行全方位的約定。

四、結(jié)束語

雖然互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版帶來挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)編輯提出更高的要求，但也為傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來機遇。如果傳統(tǒng)編輯既能夠滿足人們對紙質(zhì)書刊閱讀體驗的追求，又能夠為讀者提供高效即時的交流平臺，那么，傳統(tǒng)編輯必然可以在互聯(lián)網(wǎng)時代大有作為。

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