文化綜藝類節(jié)目中主持人的功能

唐虎

【摘 要】文化綜藝類節(jié)目當(dāng)中包含了多種靈活性強(qiáng)、活躍度高的藝術(shù)形態(tài)，并有效采用了高科技以及音樂(lè)、戲曲、游戲當(dāng)中的相關(guān)元素，這都有助于制作出風(fēng)格各異的節(jié)目。與此同時(shí)，主持人在駕馭此類節(jié)目時(shí)，要充分展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，從而展現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，這有助于現(xiàn)代媒體朝不同的方向發(fā)展，展現(xiàn)出良好的綜合性、參與性、互動(dòng)性等。

【關(guān)鍵詞】文化綜藝類節(jié)目;廣播節(jié)目;主持人的功用

中圖分類號(hào)：G2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）23-0199-02

一、文化綜藝類節(jié)目的界定

在中國(guó)廣播藝術(shù)的發(fā)展歷程中，成長(zhǎng)與發(fā)展是重要的主題。當(dāng)下，很多內(nèi)容尚處于不斷完善的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中，關(guān)于節(jié)目的劃分與分類也不是十分精確，尚沒(méi)有形成十分明確、統(tǒng)一、專業(yè)的廣播節(jié)目形態(tài)。也正是在這樣的發(fā)展環(huán)境之下，很多廣播節(jié)目的形態(tài)劃分處于較為模糊的狀態(tài)，文化綜藝類節(jié)目的形態(tài)劃分亦是如此。為了使本文的研究方向更加清晰、明確，對(duì)文化綜藝類節(jié)目做出一定界定，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，此類節(jié)目當(dāng)中涉及的內(nèi)容很多，并運(yùn)用了不同種類的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)，這能夠體現(xiàn)出應(yīng)有的傳播價(jià)值。而借用創(chuàng)新性、靈活性更強(qiáng)的傳播形式來(lái)制作此類節(jié)目，也能盡快完成相應(yīng)的工作目標(biāo)。另外，為了促進(jìn)節(jié)目取得更大發(fā)展，在運(yùn)用多種藝術(shù)形式制作文化綜藝類節(jié)目的同時(shí)，也需要主持人擁有更高的綜合素養(yǎng)和更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

第二，觀眾非常喜愛(ài)此類節(jié)目，而且在制作節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)中也需要運(yùn)用不同的文化形態(tài)，才能體現(xiàn)出節(jié)目的藝術(shù)性、互動(dòng)性、實(shí)效性、思想性，并展現(xiàn)出自身在娛樂(lè)、審美、認(rèn)識(shí)上的功能。另外，此類節(jié)目的主要功能是讓更多觀眾感受到節(jié)目的娛樂(lè)性，并帶來(lái)更多歡樂(lè)，陶冶情操。因而，主持人必須擁有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，并逐步提升個(gè)人素養(yǎng)，才能得到更多受眾的認(rèn)可。

第三，此類節(jié)目為了體現(xiàn)出自身魅力，不僅需要關(guān)注和聲音有關(guān)的問(wèn)題，也需要借用高科技技術(shù)來(lái)綜合運(yùn)用音樂(lè)、戲曲、游戲等元素，展現(xiàn)出聲音在其中起到的重要作用，并且需要主持人展現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

綜上所述，文化綜藝類節(jié)目當(dāng)中包含了多種靈活性強(qiáng)、活躍度高的藝術(shù)形態(tài)，并有效采用了高科技以及音樂(lè)、戲曲、游戲當(dāng)中的相關(guān)元素，這都有助于制作出風(fēng)格各異的節(jié)目。此外，主持人在語(yǔ)言運(yùn)用上的個(gè)人風(fēng)格能夠展現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，有助于現(xiàn)代媒體朝不同的方向發(fā)展，展現(xiàn)出良好的綜合性、參與性、互動(dòng)性等。

二、文化綜藝類節(jié)目中主持人的功用

（一）充分、有效、誠(chéng)懇地溝通

就拿宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目來(lái)說(shuō)，邀請(qǐng)的嘉賓一般都是來(lái)自民間的藝人以及非遺繼承人，他們屬于原生態(tài)藝人，受教育程度不高，沒(méi)有積累過(guò)多知識(shí)，而且?guī)缀鯖](méi)有接觸過(guò)媒體，如果運(yùn)用通常的采訪方式，無(wú)法取得良好的采訪效果，所以在對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人、老藝人進(jìn)行采訪時(shí)，運(yùn)用真誠(chéng)、平和的態(tài)度和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，才能順利開(kāi)展訪談活動(dòng)。在和老藝人談話的過(guò)程中，主持人需要用和藹、親切的態(tài)度進(jìn)行交流，關(guān)注對(duì)方內(nèi)心的變化，而且用語(yǔ)必須要體現(xiàn)出尊敬感，在穿著、待人禮儀方面也要體現(xiàn)出平等性，不能讓人覺(jué)得相互之間的差距過(guò)大，力爭(zhēng)為雙方營(yíng)造比較輕松的談話氛圍。廣播節(jié)目播出時(shí)，主持人應(yīng)該站在學(xué)習(xí)的角度和老藝人進(jìn)行溝通，找到最合適的時(shí)機(jī)提出相關(guān)問(wèn)題，并需要代表聽(tīng)眾和他們進(jìn)行交流，共同感受非遺文化的獨(dú)特魅力，滿足聽(tīng)眾的好奇心。真誠(chéng)互動(dòng)溝通的秘訣在于主持人和聽(tīng)眾用心和老藝人進(jìn)行談話，了解他們的人生歷程，感受他們學(xué)藝之路的坎坷以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。要想取得良好的談話效果，主持人也必須學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，運(yùn)用真誠(chéng)的、渴望學(xué)習(xí)的心來(lái)和嘉賓進(jìn)行溝通，才能得到嘉賓的信任，讓他們更樂(lè)于講述個(gè)人故事。另外，主持人和嘉賓進(jìn)行談話時(shí)，不僅要和他們聊天、聆聽(tīng)他們講述的故事，還需要控制訪談進(jìn)程以及談話內(nèi)容，才能體現(xiàn)談話節(jié)目的主題。

（二）主持人的深度參與

對(duì)于宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目來(lái)說(shuō)，主持人從始至終都需要融入采訪工作，因?yàn)榇祟惞?jié)目不屬于普通節(jié)目，主持人無(wú)法按照自身積累的知識(shí)來(lái)控制節(jié)目進(jìn)度，倘若對(duì)非遺繼承人的實(shí)際情況一無(wú)所知，那么只能運(yùn)用固定的文稿進(jìn)行主持，無(wú)法取得良好的節(jié)目效果。因而，主持人始終都應(yīng)該參與節(jié)目，運(yùn)用尋找線索的方式，控制節(jié)目進(jìn)度，主持人不僅是節(jié)目的參與人員，也是主導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程的負(fù)責(zé)人，也只有主持人一直跟隨節(jié)目采訪工作，才能讓節(jié)目處于可控范圍內(nèi)。而且主持人在進(jìn)行采訪時(shí)，運(yùn)用臨場(chǎng)發(fā)揮的方式提出相關(guān)問(wèn)題，也能夠體現(xiàn)出創(chuàng)新性，有利于后期的設(shè)計(jì)和編制。主持人進(jìn)行采訪時(shí)，必須要認(rèn)真聆聽(tīng)，樂(lè)于提出問(wèn)題，設(shè)定假設(shè)問(wèn)題，才能和嘉賓深入探討相關(guān)問(wèn)題。另外，主持人和嘉賓進(jìn)行談話時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注如下內(nèi)容：第一，按照節(jié)目信息判定談話方向，提前考慮有關(guān)問(wèn)題;第二，預(yù)估極易出現(xiàn)的問(wèn)題，適當(dāng)?shù)靥岢鱿嚓P(guān)問(wèn)題;第三，關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題，按照談話重點(diǎn)設(shè)定假設(shè)問(wèn)題并適時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，當(dāng)遇到影響訪問(wèn)進(jìn)度的問(wèn)題時(shí)，也要及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，站在其他角度進(jìn)行提問(wèn)，才能順利開(kāi)展采訪工作，取得更好的節(jié)目訪談效果。這些都有助于節(jié)目的后期設(shè)計(jì)，有效控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，也體現(xiàn)了主持人的靈活變通性。

（三）主持人采訪現(xiàn)場(chǎng)的“互動(dòng)力”體現(xiàn)

宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目應(yīng)該關(guān)注主持人和嘉賓之間的互動(dòng)溝通情況，并將其作為工作重點(diǎn)。目前，信息技術(shù)的發(fā)展速度極快，數(shù)字多媒體技術(shù)已經(jīng)得到了不同傳媒的廣泛運(yùn)用，并得到了廣大受眾的認(rèn)可，人們可更加便利地通過(guò)某個(gè)傳媒獲取文化信息，而且主持人也能通過(guò)熱線、短信、QQ、微博、微信來(lái)和聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)溝通，共同分享相關(guān)信息內(nèi)容，有效運(yùn)用互動(dòng)傳播模式來(lái)開(kāi)展采訪工作。目前，傳播媒體能夠?qū)崟r(shí)傳送信息，這有利于傳播傳統(tǒng)戲曲、民歌、節(jié)慶等方面的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓更多受眾了解到這些文化遺產(chǎn)的真正內(nèi)涵，共同感受其中的魅力，并積極參與傳統(tǒng)文化的傳播活動(dòng)。例如《從文化開(kāi)始之燈影六十年》屬于宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目，其中一期節(jié)目開(kāi)播時(shí)，邀請(qǐng)了皮影戲繼承人路聯(lián)達(dá)老先生，并且他還在節(jié)目當(dāng)中表演了某個(gè)作品的唱段，這能夠讓收聽(tīng)節(jié)目的人們感受到古老文化的魅力，從而更加關(guān)注傳統(tǒng)文化。為了讓廣播節(jié)目呈現(xiàn)出更好的效果，必須要關(guān)注互動(dòng)性問(wèn)題，運(yùn)用快速分享信息的方式來(lái)播出節(jié)目。主持人在主持宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目時(shí)，如果能夠靈活運(yùn)用采訪技巧和嘉賓（非遺繼承人、某方面學(xué)者等）有效進(jìn)行互動(dòng)溝通，那么也能夠取得更加可信的信息。節(jié)目剛開(kāi)始播出時(shí)，主持人可以先和嘉賓談及日常生活當(dāng)中的問(wèn)題，并讓聽(tīng)眾參與進(jìn)來(lái)，然后利用聽(tīng)眾比較關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問(wèn)題和嘉賓進(jìn)行溝通，才能夠體現(xiàn)出良好的互動(dòng)溝通性，而不是運(yùn)用呆板的提問(wèn)方式，這有助于主持人和嘉賓、聽(tīng)眾共同進(jìn)行互動(dòng)交流，提升各方對(duì)節(jié)目的興趣，得到更多聽(tīng)眾的認(rèn)可。

（四）注重節(jié)目的故事化

對(duì)于宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目來(lái)說(shuō)，應(yīng)該運(yùn)用故事化的方式來(lái)編排節(jié)目，把有關(guān)信息通過(guò)講故事的方式進(jìn)行表述，體現(xiàn)出節(jié)目的特色編排形式，才能夠讓聽(tīng)眾運(yùn)用聽(tīng)故事的方式快速接受相關(guān)信息。運(yùn)用此類節(jié)目編排方式，能夠提升聽(tīng)眾對(duì)于節(jié)目的關(guān)注度，體現(xiàn)出節(jié)目的娛樂(lè)性，有效緩解人們的緊張情緒，使人們體會(huì)到更多樂(lè)趣，也能讓人們深入了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的信息，并且不會(huì)產(chǎn)生排斥感。運(yùn)用此類新方式來(lái)制作節(jié)目時(shí)，需要設(shè)定出適合的主題，并重視故事情節(jié)的起伏，關(guān)注故事的連續(xù)性，這樣才能得到更多聽(tīng)眾的認(rèn)可，體現(xiàn)出故事表達(dá)的積極作用。

一方面，按照節(jié)目主題上的差別，調(diào)整節(jié)目結(jié)構(gòu)，才能有助于闡述故事內(nèi)容，并且人物設(shè)定、整體環(huán)境也需要符合故事主題。

另一方面，在節(jié)目播出時(shí)，應(yīng)該按照主題內(nèi)容設(shè)定故事脈絡(luò)，有效運(yùn)用前期匯總收集的相關(guān)素材，體現(xiàn)出故事的整體性、主題的明確性、結(jié)構(gòu)的清晰性。再者，廣播節(jié)目運(yùn)用故事化編制方式時(shí)，也應(yīng)該體現(xiàn)出故事的完整性以及情節(jié)的連貫性，按照故事主人公的個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)具體情節(jié)，才能讓聽(tīng)眾深入了解故事當(dāng)中的各個(gè)人物。而且在制作廣播節(jié)目時(shí)，也應(yīng)該在前期匯總收集主人公的音頻資料，這樣才能呈現(xiàn)出更好的播出效果，讓聽(tīng)眾更加真切地了解故事當(dāng)中的人物，在內(nèi)心構(gòu)建出主人公的外在形象。宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目運(yùn)用故事化方式進(jìn)行播出時(shí)，所運(yùn)用的表述語(yǔ)言也應(yīng)該與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，必須提升可聽(tīng)性，才能取得更好的播出效果，才能讓人們更加了解此方面的文化，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。

（五）節(jié)目主持注重信息的交換與傳遞

在對(duì)宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣播節(jié)目進(jìn)行編制的過(guò)程中，應(yīng)該運(yùn)用實(shí)時(shí)互動(dòng)交流的方式來(lái)傳遞信息。傳播媒介和有效信息傳播之間存在著某些關(guān)聯(lián)，以往人們會(huì)運(yùn)用面對(duì)面的方式來(lái)傳播信息，在古時(shí)候，大多數(shù)人積累的文化知識(shí)較少，特別是文字方面的知識(shí)，他們更加關(guān)注技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，而且在生產(chǎn)工藝、數(shù)學(xué)核算、歷法知識(shí)上都是運(yùn)用口耳相傳的方式教授下一輩。古代社會(huì)大眾通過(guò)一輩一輩的積累，將口頭文學(xué)、表演藝術(shù)、民歌、節(jié)慶等文化進(jìn)行有效傳承，并使其在民間得到百姓的青睞，從而滿足更多勞動(dòng)人民精神上的需求，讓人們學(xué)習(xí)更多知識(shí)，樹(shù)立正確的審美觀念。目前，現(xiàn)代傳播媒介得到了快速發(fā)展，大眾傳播方式出現(xiàn)了變化，廣播節(jié)目成為了社會(huì)大眾獲取文化信息的新途徑，能夠體現(xiàn)出更好的時(shí)效性，讓受眾之間進(jìn)行有效的互動(dòng)交流，而且運(yùn)用此類信息傳遞方式，也能夠讓更多百姓進(jìn)一步了解到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的知識(shí)，體現(xiàn)了現(xiàn)代傳播的高效性。由于廣播節(jié)目也是借用“口口相傳”的方式來(lái)傳遞信息，所以在編制節(jié)目時(shí)，也需要體現(xiàn)傳播方面的特征。

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